以聽(tīng)促教以研提效——田家炳小學(xué)附屬幼兒園開(kāi)展教師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)

小岳兒

為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師間的教學(xué)交流，全面提高教師的集體教學(xué)水平，田家炳小學(xué)附屬幼兒園開(kāi)展了教師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。教師們獨(dú)具匠心的活動(dòng)設(shè)計(jì)、生動(dòng)活潑的教學(xué)方法、充滿童趣的教學(xué)語(yǔ)言把幼兒帶入輕松愉快的課堂氛圍，在寬松自由的學(xué)習(xí)環(huán)境中提升了幼兒的各項(xiàng)能力。充分體現(xiàn)了以“孩子為主體，教師為主導(dǎo)”的教育理念！ 　　老師們圍繞五大領(lǐng)域的主題，創(chuàng)設(shè)鮮明，開(kāi)放的情境，讓幼兒在體驗(yàn)中感悟，在交流中分享，使教學(xué)活動(dòng)充滿了生命活力。 ??語(yǔ)言領(lǐng)域 老師們通過(guò)情景導(dǎo)入、豐富多彩的游戲、發(fā)展了幼兒在語(yǔ)言方面的能力。教學(xué)活動(dòng)輕松有趣，讓孩子們?cè)谟淇斓姆諊姓莆樟诵轮R(shí)。 　　??藝術(shù)領(lǐng)域 宋老師用有趣的音樂(lè)律動(dòng)作為導(dǎo)入開(kāi)始了本節(jié)活動(dòng)的展開(kāi)。通過(guò)聽(tīng)一聽(tīng)，唱一唱，學(xué)一學(xué)，緊湊而生動(dòng)的形式，充分調(diào)動(dòng)了寶貝們的積極性和參與活動(dòng)學(xué)習(xí)歌曲的興趣，使本次活動(dòng)的教育目標(biāo)在輕松愉悅的氣氛中得到了實(shí)現(xiàn)！ 　　老教師能充分發(fā)揮自身特長(zhǎng)，教學(xué)基本功較扎實(shí)，課堂能注重一個(gè)”實(shí)”字。 年輕教師教學(xué)手段新穎，能有效的吸引孩子積極主動(dòng)的參與活動(dòng)。教學(xué)突出一個(gè)”活”字。 小班、中班及大班老師們執(zhí)教的科學(xué)領(lǐng)域的活動(dòng)，通過(guò)讓幼兒觀察、比較、動(dòng)手操作，激發(fā)了幼兒學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的興趣。 　　評(píng)課環(huán)節(jié)教師秉持著敞開(kāi)自我、共同研討、樂(lè)于分享的心態(tài)共同交流學(xué)習(xí)，肯定每節(jié)公開(kāi)課中出現(xiàn)的亮點(diǎn)，也對(duì)需要完善和改進(jìn)的地方提出了自己的建議。 　　這次公開(kāi)課活動(dòng)為每一位教師提供了一次展示自我的平臺(tái)，一節(jié)節(jié)生動(dòng)有趣的課堂，使每位教師的教學(xué)基本功得到了充分的展現(xiàn)。同時(shí)，執(zhí)教老師也都轉(zhuǎn)變了教育觀念，落實(shí)綱要精神。真正成為了幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。