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【學(xué)前教育宣傳月】金陽光幼兒園——幼小銜接 我們?cè)谛袆?dòng)!

海區(qū)金陽光幼兒園

<p class="ql-block" style="text-align: center;">不一樣的環(huán)境</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">不一樣的旅程</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">有驚喜,有挑戰(zhàn)</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">也有溫暖</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">小學(xué)近在咫尺</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">金陽光幼兒園的孩子們</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 已準(zhǔn)備就緒,等待參觀</p> <p class="ql-block">  關(guān)于小學(xué),孩子們充滿了好奇、向往和困惑,有很多想了解、想知道的事情。孩子們你一言我一語,提出了各種疑問。</p><p class="ql-block">2022年6月14-16日,帶著這些問題,金陽光幼兒園大班的寶貝們走進(jìn)意林小學(xué)進(jìn)行了實(shí)地參觀,讓孩子們近距離的感受小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。</p> <p class="ql-block">踏進(jìn)校園,孩子們立刻被校園景色所吸引,一切都讓孩子們感到新鮮和好奇,他們迫不及待想去看看校園里的每一處風(fēng)景。</p> <p class="ql-block">  美麗的校園、寬廣的操場(chǎng),整齊列隊(duì)的哥哥姐姐……一切都讓他們感到新鮮??粗髦t領(lǐng)巾的哥哥姐姐,孩子們心里別提多羨慕了!</p> <p class="ql-block">金陽光幼兒園孩子們?cè)谝饬中W(xué)的老師們熱情帶領(lǐng)下參觀了小學(xué)的種植區(qū)、操場(chǎng)、教學(xué)樓等校園環(huán)境,孩子們用眼睛觀看、用耳朵聆聽,感受到了小學(xué)與幼兒園不一樣的氛圍,想象未來屬于自己小學(xué)生活的樣子。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">孩子們搖身一變,仿佛成了一名真正的“小學(xué)生”。在寬敞明亮的教室,學(xué)著哥哥姐姐的樣子,坐姿端正、認(rèn)真聽講、積極舉手回答問題。</p><p class="ql-block">金陽光的孩子們也近距離的感受著即將踏入的小學(xué)生活環(huán)境,通過老師細(xì)致的講解,孩子們更直觀的了解了小學(xué)的課堂形式,對(duì)即將到來的小學(xué)生活充滿了向往。</p> <p class="ql-block">  孩子們?cè)谂c小學(xué)零距離地接觸中親身感受著小學(xué)生活與幼兒園生活迥然不同的地方,感受到了小學(xué)校園生活的多姿多彩,更萌生出對(duì)小學(xué)校園生活的期待和對(duì)成長(zhǎng)道路上美好未來的向往。</p> <p class="ql-block">畢業(yè)的鐘聲即將敲響,金陽光幼兒園大班的孩子們即將昂首闊步,邁著自信的步伐,走向新的小學(xué)校園生活。祝愿孩子們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中與自信、認(rèn)真、勤奮為伴,在持續(xù)地努力中茁壯成長(zhǎng)!</p> 幼小銜接的重要性 <p class="ql-block">  幼小銜接是幼兒園和小學(xué)教育兩個(gè)教育階段的平穩(wěn)過渡的教育過程,也是兒童成長(zhǎng)過程的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折,這個(gè)階段也是處于人類整個(gè)邏輯思維形成和使用過程中所要經(jīng)歷的三次環(huán)境轉(zhuǎn)換的第二次轉(zhuǎn)換期,幼小銜接的重要性由此可見,意義重大。</p><p class="ql-block">幼兒園時(shí)期主要是以游戲和能力發(fā)展為主的教育方式,而小學(xué)教育主要是以正規(guī)課業(yè)和靜態(tài)知識(shí)的學(xué)習(xí)為主的教育,兩者的這種教育方式的不同需要兒童身心的調(diào)整來適應(yīng),這種適應(yīng)的調(diào)整就是幼小銜接的主要任務(wù)。</p><p class="ql-block">幼小銜接不當(dāng)會(huì)造成孩子身體,心理和社會(huì)適應(yīng)性方面的種種問題,身體上的不良反應(yīng)是,孩子會(huì)容易疲憊,食欲不振,精神狀態(tài)差,心理上壓力大,自卑,厭學(xué),社會(huì)適應(yīng)性方面表現(xiàn)出孤僻,不敢跟人說話,不愛與同學(xué)溝通。這些問題都對(duì)孩子以后的人生有很大影響,所以,做好幼小銜接很重要。</p><p class="ql-block">由此可見,做好幼小銜接的工作意義重大,容易幫助小朋友更好的適應(yīng)小學(xué)生活。如果幼小銜接的工作沒做好,小朋友容易出現(xiàn)一系列不適癥狀,比如身體疲憊、胃口差、沒精神、厭學(xué)等,性格可能也會(huì)變得孤僻起來。所以,一定要重視幼小銜接工作。</p>

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