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奮進(jìn)高考改革新征程 聚力教育教學(xué)高品質(zhì)——相約桂林新高一新高考高級(jí)研修班篇(一)

媛媛

<p class="ql-block ql-indent-1">隨著2022年高考結(jié)束,帶著對(duì)未來的憧憬,南寧市第三十三中學(xué)2022屆高三教師在肖光副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,一行32人馬不停地蹄奔赴下一個(gè)新征程——相約桂林的南寧三十三中與三十六中新高一新高考培訓(xùn)學(xué)習(xí)之旅。學(xué)員們即將開啟為期六天的集中研修培訓(xùn),接受“三新”理論知識(shí)和指導(dǎo)思想的洗禮,與名校名師探討寶貴的課堂教學(xué)改革和班級(jí)管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。</p><p class="ql-block"><br></p> 開班儀式,明確要求 <p class="ql-block ql-indent-1">培訓(xùn)第一天(6月16日)上午8:30,開班儀式準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。熠華教育副董事長(zhǎng)寧耀教授簡(jiǎn)要介紹了本次培訓(xùn)的安排以及對(duì)本次培訓(xùn)提出了殷切的希望。接著,南寧三十六中麥聰副校長(zhǎng)對(duì)培訓(xùn)做出明確要求,希望學(xué)員們謹(jǐn)遵培訓(xùn)紀(jì)律要求,努力提高培訓(xùn)質(zhì)量,學(xué)有所獲。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">『開班典禮』</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">『南寧33中培訓(xùn)合影』</b></p><p class="ql-block"><br></p> 不忘初心、牢記使命 <p class="ql-block ql-indent-1">開班儀式結(jié)束之后,寧教授給我們帶來了一場(chǎng)精彩的師德師風(fēng)建設(shè)講座,用風(fēng)趣幽默的語言深入淺出地為我們解讀十九屆六中全會(huì)精神,讓全體學(xué)員深刻認(rèn)識(shí)到十九屆六中全會(huì)的重大歷史意義,深切感受黨的百年奮斗重大成就和總結(jié)出的歷史經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)定新時(shí)期立德樹人的教育初心,牢記教師為國(guó)育人的崇高使命,爭(zhēng)做“四有”好教師,即做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的好教師。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">『熠華寧耀教授在做講座』</b></p><p class="ql-block"><br></p> 班級(jí)管理藝術(shù),彰顯育人大智慧 <p class="ql-block ql-indent-1">16日下午,廣西師范大學(xué)附屬中學(xué)的李文芬老師用親切的語言向我們闡述了她管理班級(jí)的理念和分析了典型的案例,充分彰顯了李老師教書育人的大智慧。作為一位擁有30年教學(xué)經(jīng)歷,26年的班主任工作經(jīng)歷的正高級(jí)教師,李老師依然堅(jiān)守在教育一線,堅(jiān)守在班主任崗位上,兢兢業(yè)業(yè),誨人不倦,真是令人欽佩。</p><p class="ql-block ql-indent-1">令人印象深刻的是李老師處理典型學(xué)生的案例時(shí)她非一般的冷靜、自信、大氣和智慧,以及她口中的“睜眼說瞎話”(大膽地肯定學(xué)生,其實(shí)就是教育學(xué)心理上的“皮革馬利翁效應(yīng)”或“期望效應(yīng)”)。她的智慧能讓學(xué)生從膽怯、不自信變成自信、勇于超越自我的人,成為那個(gè)最優(yōu)秀的自己,這不就是我們追求的教育初衷嗎?除此之外,李老師在班級(jí)管理中還特別注重以活動(dòng)育人,用主題活動(dòng)活躍學(xué)生的身心,讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)展示自我,同時(shí)也在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),這也是落實(shí)新課程改革和素質(zhì)教育的體現(xiàn)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">最后,李老師分享了五點(diǎn)班主任工作心得:第一,做專業(yè)過硬的任課老師,贏得學(xué)生的信任;第二,做孩子貼心的陪伴者,因?yàn)榕惆槭亲詈玫慕逃J?;第三,做“三觀”優(yōu)秀的老師,讓學(xué)生敬重你;第四,做高逆商的班主任,讓人人敬畏你;第五,做有情懷有夢(mèng)想的管理者,讓班級(jí)常規(guī)有序,讓學(xué)生對(duì)活動(dòng)充滿期待,讓學(xué)生變成有格局的人。李老師的肺腑之言以及毫無保留的班主任工作經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃了在座的老師們的教育熱情和班主任工作夢(mèng)想,極具感染力的演講方式讓老師們聽得津津有,回味無窮。長(zhǎng)達(dá)3小時(shí)的講座卻讓老師們意猶未盡,渾然不知已到了下課時(shí)間!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">『師大附中的李文芬老師在做講座』</b></p><p class="ql-block"><br></p> 深入基地研修,觀摩高效課堂 <p class="ql-block ql-indent-1">6月17日上午8點(diǎn)40分,培訓(xùn)大巴車準(zhǔn)時(shí)從酒店出發(fā)前往桂林靈川縣八里街的廣西師大附中。盡管天公不作美,但依然沒能阻擋老師們到基地參觀學(xué)習(xí)的堅(jiān)定步伐和渴望探求新課改的激動(dòng)心情。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">『師大附中校園』</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在培訓(xùn)會(huì)務(wù)組和師大附中的精心安排下,我們順利參觀了師大附中的綜合大樓,一睹其科技展廳、美術(shù)室、音樂室等功能室的特色和風(fēng)采。老師們一路欣賞,一路感嘆師大附中學(xué)子優(yōu)秀的實(shí)踐創(chuàng)新能力和繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自信力,贊賞附中為學(xué)生搭建平臺(tái),落實(shí)五育并舉的有效舉措。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">『老師們?cè)趨⒂^師大附中科技展廳』</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">『老師們?cè)趨⒂^師大附中的創(chuàng)客空間』</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">『老師們?cè)趨⒂^師大附中美術(shù)室』</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">基地研修的第二個(gè)內(nèi)容是課堂觀摩,在會(huì)務(wù)組的安排下,我們分成了兩大組,一組是聆聽由盧曉嵐老師執(zhí)教的高一數(shù)學(xué)《直線與平面垂直的判定》,另外一組是由王秋菊老師執(zhí)教的高一英語《Unit 3 Starting out》。這兩節(jié)精彩的課堂給老師們呈現(xiàn)了師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、生本互動(dòng)、獨(dú)立思考與合作探究相結(jié)合等特征的高效課堂教學(xué)模式,充分展現(xiàn)了附中教師以課堂為抓手、落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)為著力點(diǎn),貫徹立德樹人根本任務(wù)的新課程改革理念。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">『師大附中王秋菊老師的課堂』</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">『師大附中盧曉嵐老師的課堂』</b></p><p class="ql-block"><br></p> 新高考下課程改革實(shí)踐探索 <p class="ql-block ql-indent-1">基地研修的第三個(gè)內(nèi)容是全體學(xué)員聽取師大附中教務(wù)處主任陳燕華老師做關(guān)于《新高考下教育教學(xué)改革實(shí)踐探索》的主題報(bào)告。陳主任主要介紹了三個(gè)方面的內(nèi)容,一是廣西師大附中高品質(zhì)教學(xué)質(zhì)量體系的構(gòu)成以及頂層設(shè)計(jì);二是新高考下課堂教學(xué)改革探索,其中第一點(diǎn)是“開展大單元設(shè)計(jì)的教學(xué)研究”,第二點(diǎn)是“思維+課堂教學(xué)改革;三是以學(xué)科基地、項(xiàng)目建設(shè)為抓手,形成附中特色。</p><p class="ql-block ql-indent-1">從陳主任的報(bào)告中我們了解到附中的教育教學(xué)改革的體系完善,課堂模式具有獨(dú)特的思維性,學(xué)科特色鮮明,課程改革具有地方歷史和傳統(tǒng)文化特色。師大附中的教育教學(xué)改革給我們的深刻啟示是“三新”背景下學(xué)校、教師、學(xué)生等各個(gè)層面的努力都應(yīng)當(dāng)致力于立德樹人,培養(yǎng)全面發(fā)展和健全人格的人才,推翻或摒棄一切不利于學(xué)生發(fā)展的理念和措施,全面推進(jìn)新課程改革,進(jìn)而打造高品質(zhì)教育!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">『師大附中陳燕華主任在做主題報(bào)告』</b></p> 學(xué)有所思,方能學(xué)有所獲 <p class="ql-block ql-indent-1">孔子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!迸嘤?xùn)學(xué)習(xí)不能流于形式,因此每次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的小結(jié)也是非常有必要的。</p><p class="ql-block ql-indent-1">只有經(jīng)過認(rèn)真傾聽并思考,才有可能將學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)進(jìn)行深入理解并學(xué)會(huì)融會(huì)貫通到自己的教學(xué)實(shí)踐;只有當(dāng)你將自己的想法分享出來,才有可能對(duì)不理解的問題有更加清晰的認(rèn)識(shí),對(duì)理解的東西會(huì)更加篤定,才會(huì)有思想碰撞的火花,進(jìn)而獲得更多的知識(shí);只有當(dāng)你將自己的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也在積攢能量,自己也同樣擁有非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> <span style="font-size: 18px;">希望每一場(chǎng)講座或每一次學(xué)習(xí)之后我們都能勤于思考,善于總結(jié),對(duì)未來的教育教學(xué)工作有進(jìn)一步規(guī)劃和設(shè)想,切實(shí)提高自身教育教學(xué)水平,為學(xué)校、為南寧的高品質(zhì)教育事業(yè)添磚加瓦!</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">『譚現(xiàn)媛老師在做心得分享』</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">『黃榮老師在做心得分享』</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">『老師們?cè)谡J(rèn)真聆聽講座』</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">『老師們?cè)谡J(rèn)真觀摩課堂教學(xué)』</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">文稿:譚現(xiàn)媛 覃沁</p><p class="ql-block">攝影:韋航 馮奕芳 覃沁 譚現(xiàn)媛 馬寧 梁鋒 </p><p class="ql-block"> 葉長(zhǎng)盛 黃芬 黃秀華 陸春優(yōu) 甘瓊芬</p><p class="ql-block">責(zé)編:姜原源 覃沁 <span style="font-size: 18px;">馮奕芳 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">審核:肖光 馬煒淵</span></p><p class="ql-block"><br></p>

師大附中

老師

培訓(xùn)

教育

學(xué)生

李老師

課堂

高考

課堂教學(xué)

班主任