注重家風(fēng)家教

中國話

關(guān)于家教家風(fēng) 2022年6月18日，習(xí)近平總書記在四川考察時的講話中特別提到，“家風(fēng)家教”是一個家中最寶貴的財富，是留給子孫后代最好的遺產(chǎn)。要推動全社會注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)，激勵子孫后代增強家國情懷，努力成長為“對國家、對社會有用之才”。由此可見新時期推動家庭家教家風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)上好家風(fēng)建設(shè)這堂“必修課”，促進全社會崇德向善，昂揚進取，意義更加重大。 家庭是孩子成長的搖籃，必須要有好的家規(guī)。家庭是社會最小的細胞，是每一個人出生、成長、生活，直至過完一生的地方，家是溫暖的港灣，是一個人的個性與品德培養(yǎng)行成的原生環(huán)境，他是孩子成長的搖籃，也是人生旅途發(fā)展的大后方和根據(jù)地。家庭有貧富差別，但在教育孩子上卻有著共同目標，望子成龍望女成鳳，誰家都會為培養(yǎng)孩子付出一切，為把孩子培養(yǎng)成有用之才而全身心地投入。其實我們要懂得教育孩子是從家規(guī)開始的,家中沒有規(guī)矩，比貧窮還要可怕。家庭要興旺發(fā)達就離不開規(guī)矩，同樣孩子要有好的未來，父母就要給孩子立規(guī)矩，從小嚴格訓(xùn)練，培養(yǎng)出有教養(yǎng)的孩子。沒有規(guī)矩就不成方圓，從小教育孩子了解社會規(guī)則，明確告訴孩子什么該做，什么不能做，等孩子長大些后，他就會理解、明白父母的苦心。 家長是孩子的榜樣，家長必須端其行、正其身、立其德。常言道：身教重于言教，孩子是父母的鏡子，有什么樣的父母就會有什么樣的孩子，父母是孩子的第一任老師，“有其父必有其子”，說的就是父母是孩子的榜樣力量。托爾斯泰說：“全部教育，或者千分之九百九十九的教育都歸結(jié)到榜樣上，歸結(jié)到父母自己生活的端正和完善的舉止。因此，為人父母者，應(yīng)該加強學(xué)習(xí)，努力提高自身的修養(yǎng)，為孩子樹立榜樣，要經(jīng)常給孩子講解名人成功的故事，為孩子推介成功人士的成長經(jīng)歷，讓孩子從你的言行中潛移默化的接受教育，讓教育在無形的言傳身教中生效。孩子年齡小，好模仿，如果父母有良好的生活習(xí)慣，勤勞、節(jié)儉、文明、好學(xué)、友善、興趣廣泛，工作積極認真負責(zé)，能調(diào)控情緒，信念堅定，這些都會對孩子良好個性形成和優(yōu)良習(xí)慣養(yǎng)成起到引導(dǎo)作用，促進孩子良好心理素質(zhì)的形成。 每個家庭培養(yǎng)出對國家，對社會有用之才，是新時代家風(fēng)家教建設(shè)的最終目標，家庭興旺，國家富強，都需要后繼有人，需要文明的確立正確的成才觀。給孩子成為有用之才營造和諧家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。要承認人是有差別的，成長的基礎(chǔ)環(huán)境各不相同，成才教育絕不單純把孩子培養(yǎng)成為偉人、名人作為終極目標。我們應(yīng)該鼓勵孩子根據(jù)個人特長、愛好去發(fā)展。成功的道路有千萬條，但對某個人來說，最適合自己發(fā)展的路肯定只有一條，否則就會走彎路，走叉路。作為家長，要了解自己的孩子，知子莫如父，知女莫如母。你必須做到，否則就不是合格的家長。家長要根據(jù)孩子的實際情況，指導(dǎo)他制訂實際可行的計劃，學(xué)其所好，專其特長。讓孩子體味學(xué)習(xí)興趣增強信心，萬不可逼迫孩子在比不上別人的方面去超越他人，明知不可為而為之。我們一定要遵循因材施教的育人規(guī)律，創(chuàng)造適合孩子天資需要的豐富多樣的成長環(huán)境，調(diào)動孩子學(xué)習(xí)積極性，提高效率，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成為有用之人，成為有用之才，滿足社會需要的多樣性，實現(xiàn)人盡其能，人盡其才，構(gòu)建穩(wěn)定發(fā)展的社會大家庭。 為了使我們的孩子身心都能健康發(fā)展，讓每個孩子都能成才，為了讓每個孩子都具有完善的人格，我們都要努力，都要積極主動的多方面配合，通過家庭成員共同營造良好的家庭環(huán)境，孩子會在今后走上社會時具備良好的適應(yīng)社會的能力，以健全人格去迎接自己未來豐富的人生。