<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">第一節(jié)新教育十大行動(dòng)通識(shí)培訓(xùn)</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 為了持續(xù)推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)，給教師專業(yè)化成長搭建平臺(tái)，引領(lǐng)全校教師過一種幸福完整的教育生活，7月1日下午，泉山區(qū)2022暑期教師培訓(xùn)，邀請(qǐng)了市教育局新教育辦公室朱慕勇對(duì)全區(qū)中小學(xué)教師進(jìn)行“新教育十大行動(dòng)通識(shí)培訓(xùn)”。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">朱慕勇以“相信‘新’的力量”為主題，從“理念新 行動(dòng)新 時(shí)代新 內(nèi)核新”四個(gè)方面進(jìn)行講解。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">新教育實(shí)驗(yàn)是朱永新發(fā)起的一個(gè)民間教育改革行動(dòng)?，F(xiàn)在也有區(qū)域行政推動(dòng)。它是以“過一種幸福完整的教育生活”為理念引領(lǐng)，以教師專業(yè)發(fā)展為起點(diǎn)，以“營造書香校園、師生共寫隨筆、聆聽窗外聲音、培養(yǎng)卓越口才、構(gòu)建理想課堂、建設(shè)數(shù)碼社區(qū)、推進(jìn)每月一事、締造完美教室、研發(fā)卓越課程、家校合作共建”等十大行動(dòng)為途徑的教育實(shí)驗(yàn)。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">在一所學(xué)校如何開展新教育？</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">第一，以新教育生活為底色。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">第二，以培養(yǎng)種子教師為先導(dǎo)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">第三，以締造完美教室為抓手。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">第四，以研發(fā)卓越課程為生命。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 最后，朱慕勇對(duì)新教育進(jìn)行了總結(jié)，同時(shí)展望了今后新教育前行的方向和目標(biāo)。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">第二節(jié)教師“三專”成長</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">張碩果老師以“成為生命敘事的主角”為題，分為“我想要一個(gè)怎樣的孩子，圍城之困與職業(yè)天命，以專業(yè)方式站立”三個(gè)板塊開展演講。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">張老師說到:“從庸常的生活中跳出來，站在高處去俯瞰，去審視，甚至去矯正和療愈。這樣一種從日常剝離、轉(zhuǎn)身、反觀的力量。唯有借助閱讀，成長和思考。我們要像那只虎斑貓一樣成為自己生命的主人。我們要理解兒童，孩子就像一粒種子，我們要?jiǎng)?chuàng)造好的生態(tài)環(huán)境?！?lt;/span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;"> 張老師提出了新教育教師成長的三項(xiàng)修煉:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">專業(yè)閱讀：站在大師的肩膀上前行</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">專業(yè)寫作：站在自己的肩膀上攀升</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">專業(yè)交往：站在集體的肩膀上飛翔</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">關(guān)于閱讀我們要突破閱讀的舒適區(qū)，張老師對(duì)閱讀提出一些建議:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">拾階而上——有選擇的閱讀(找到閱讀的起點(diǎn))</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">提升難度——有坡度的閱讀(走出閱讀舒適區(qū))</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">學(xué)會(huì)啃讀——有方法的閱讀(掌握學(xué)習(xí)的武器)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">問題導(dǎo)向— 有目的的閱讀（打通理論與實(shí)踐）</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">對(duì)于寫作張老師張老師提出:尋找痛點(diǎn)， 描述痛狀，分析痛因， 開出藥方， 驗(yàn)證討論。找到困擾自己的問題，記錄、思考、尋找、發(fā)現(xiàn)答案。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">局領(lǐng)導(dǎo)視察</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">泉山區(qū)教育局趙朝暉副局長，張光輝校長，蒞臨我校視察暑期教師培訓(xùn)進(jìn)展，查看教師簽到表，活動(dòng)記錄表。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">只有行動(dòng)，才有收獲！只有堅(jiān)持，才有奇跡！相信種子，相信歲月！本次培訓(xùn)會(huì)，讓每位參會(huì)人員獲益匪淺。淮西小學(xué)全體教育工作者，將在新教育理論的指導(dǎo)下，打造理想環(huán)境，挖掘?qū)W生潛力，提高學(xué)生各項(xiàng)能力，讓每一朵花兒在春風(fēng)中盡情綻放。</span></p> <p class="ql-block">圖片:張心悅</p><p class="ql-block">文字:李思諾</p>