<p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 作業(yè)是檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)情況、反饋教師教學(xué)成果的重要途徑。為了更好的落實(shí)“雙減”政策，促進(jìn)學(xué)生作業(yè)水平的進(jìn)步，提高學(xué)生的書寫水平和對(duì)書本、作業(yè)本的保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真、正確的書寫習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，悅明小學(xué)特舉辦優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 在校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，由學(xué)校教導(dǎo)處精心籌劃，精選數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、美術(shù)學(xué)科作業(yè)本進(jìn)行展評(píng)。本次展評(píng)充分體現(xiàn)了教師對(duì)的作業(yè)精心設(shè)計(jì)及獨(dú)特的批閱風(fēng)格，體現(xiàn)了孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)的成果和良好的精神風(fēng)貌。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 橫平豎直字體美，日積月累書香盈。語(yǔ)文作業(yè)重在從多方面培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字能力和閱讀理解能力，提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。讀、寫、誦從作業(yè)中淋漓盡致地落在實(shí)處，豐富了同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 一個(gè)國(guó)家的文字表達(dá)承載著一個(gè)國(guó)家民族的文化，文字因國(guó)家、民族文化的發(fā)展而傳承，國(guó)家、民族文化也因文字的傳承而延續(xù)、發(fā)展。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 精耕中體現(xiàn)出素養(yǎng)，細(xì)算中走向卓越。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 瞧，那精準(zhǔn)的計(jì)算，整潔的頁(yè)面，跳動(dòng)的數(shù)字、運(yùn)算符號(hào)，數(shù)位整齊劃一，猶如一幅幅精美的數(shù)學(xué)畫卷。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 心中有榜樣，才能學(xué)習(xí)有方向；</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 身邊有榜樣，才能行動(dòng)有力量！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 同學(xué)們拿起參展作業(yè)仔細(xì)欣賞，和自己的作業(yè)進(jìn)行對(duì)比，尋找差距，力爭(zhēng)改進(jìn)，并與身邊的同學(xué)交流探討，共同學(xué)習(xí)良好書寫經(jīng)驗(yàn)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 巧手勾勒致童年，妙筆生花繪夢(mèng)想。 孩子們用靈巧的小手，多彩的畫筆、豐富的想象力，結(jié)合自己扎實(shí)的美術(shù)知識(shí)，呈現(xiàn)出一幅幅賞心悅目的作品。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 作業(yè)是認(rèn)真的，學(xué)習(xí)才是踏實(shí)的；書寫是美麗的，心情才是美好的，欣賞優(yōu)秀的作業(yè)也是一種享受。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 規(guī)范學(xué)生作業(yè)是教學(xué)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)，良好的作業(yè)習(xí)慣可以讓學(xué)生更好地鞏固知識(shí)，促進(jìn)良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的養(yǎng)成。本次作業(yè)展評(píng)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了互動(dòng)交流的平臺(tái)，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣，激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，營(yíng)造出相互學(xué)習(xí)、共同提高的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。</span></p> <p class="ql-block">編撰：教導(dǎo)處</p><p class="ql-block">審核：王硯書 趙琳琳</p>