<p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(176, 79, 187);">“雙減”落地有聲</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(176, 79, 187);">“樂考”精彩紛呈</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(176, 79, 187);">“雙減”下的萌娃朝氣蓬勃陽光向上</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(176, 79, 187);">“雙增”下的樂考別開生面妙趣橫生</span></p> 一、雙減正當(dāng)時? ? 樂考悅童年 <p class="ql-block"> 為貫徹落實“雙減” 文件精神，探索五育并舉的“雙減”工作新路徑，填補小學(xué)低年級無紙筆考試的空白，2022年7月5日，實驗小學(xué)多學(xué)科融合的沉浸式“樂考”在教育局的親切關(guān)懷和教導(dǎo)處的精心組織下，如約而至。</p> <p class="ql-block"> 針對低年級孩子的身心發(fā)展特點，學(xué)校在樂考的內(nèi)容上精心設(shè)計，結(jié)合學(xué)科考察重點，最終確定了智育、美育、體育共三個方面，七個板塊的考察內(nèi)容，每個關(guān)卡都經(jīng)過老師們的慎重選擇，既涵蓋本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點，又充滿童真童趣。</p> 二、奏響五育樂章開啟雙增之旅 <p class="ql-block"> 當(dāng)“雙減”遇上期末，一道道別具心裁的闖關(guān)活動，早已讓孩子們摩拳擦掌，躍躍欲試了。孩子們洋溢著一張張笑臉，積極投身于游園闖關(guān)活動，快來跟隨他們的腳步來一探究竟吧！</p> <p class="ql-block"> 1.數(shù)學(xué)樂園，數(shù)一數(shù)二</p><p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)學(xué)科以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為導(dǎo)向，分計算能力、動手能力和解決問題能力三大版塊，主要考察學(xué)生的觀察與分析、表達(dá)與解決問題的綜合能力。孩子們在數(shù)學(xué)樂考中又進(jìn)行了一次酣暢淋漓的頭腦風(fēng)暴。他們用自信、勇氣和智慧在數(shù)學(xué)王國里盡情遨游，與計算、思維、實踐這些數(shù)學(xué)元素交上了好朋友。</p> <p class="ql-block"> “我是購物小能手”，讓學(xué)生用數(shù)學(xué)來解決實際問題。鍛煉學(xué)生解決實際問題的能力，增強生活技能。</p> <p class="ql-block"> “我是動手小超人”，小小鐘表，讓“數(shù)”動起來！樂中思，思中悟，盡顯生活樂趣。計數(shù)和器上舞動的算珠展示著孩子們對大數(shù)的理解和超強的數(shù)感。孩子們個個興趣盎然，精神抖擻，重重難關(guān)在他們面前迎刃而解。</p> <p class="ql-block"> 2.語文天地，“語”你同樂</p><p class="ql-block"> 讀步尋花，詩情畫意。一篇篇經(jīng)典在孩子們的努力下脫口而出?！拔沂情喿x小精英”，輕輕翻開書頁，淡淡墨香撲鼻而來。書中的故事悲歡離合，時而童真、時而有趣、時而暗淡……每個故事，每個文字，每句名言都深深啟迪著，潛移默化的影響著朗讀者們。</p> <p class="ql-block"> “我是說話小達(dá)人”樂闖說話關(guān)，“悅”說越好！一幅幅精美的圖畫，在孩子們的口中變成了一個個在操場上活靈活現(xiàn)的文字！</p> <p class="ql-block"> 孩子們在等待的過程中，有的躍躍欲試，有的淺笑安然，有的胸有成竹、沉穩(wěn)自如，小小的身體充滿了大大的能量……</p> <p class="ql-block"> 3.藝術(shù)健康 夏花絢爛</p><p class="ql-block"> 英姿颯爽，震驚全場。 藝術(shù)健康設(shè)有三道關(guān)：樂跳，樂唱，樂畫。孩子用拋骰子的方式確定選考項目，這一環(huán)節(jié)讓孩子們興趣盎然。</p> <p class="ql-block"> 我是運動小健將。陽光體育，強身健體，快樂成長。生命在于運動，運動精彩生命。</p> <p class="ql-block"> “我是繪畫小天才”，讓學(xué)生動手畫一畫，將自己的想法呈現(xiàn)在作品上。提高學(xué)生的動手能力，展現(xiàn)自己的內(nèi)心世界。</p> <p class="ql-block"> “我是小小歌唱家”，孩子們放聲歌唱，用美妙的歌聲唱響美好的童年。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們爭先恐后，積極熱烈地參加活動，臉上的笑容如夏花絢爛， 豐富多彩的樂考游戲，寓“考”于樂，不僅讓孩子們收獲了智慧，更讓大家收獲了一份快樂。興趣是學(xué)習(xí)最好的老師，這份快樂將引導(dǎo)孩子們帶著美好的憧憬，駕著夢想的扁舟不斷前行！</p> 三、樂教樂學(xué)樂考成長成才成功 <p class="ql-block"> 此次活動得到了教育局黨組的關(guān)注與指導(dǎo)。黨組書記、局長金海東親臨樂考現(xiàn)場。他沉浸于孩子們的歡聲笑語 ，欣賞孩子們的勇敢闖關(guān)，金局長指出：樂考雖以游戲形式展開，但與紙筆考試相比，考察的知識點并沒有減少，對學(xué)生的綜合能力提出了更高要求，評價手段更加客觀、公正，評價內(nèi)容更加全面，是對“雙減”促“雙增”政策的又一次有益探索。金局長要求：實驗小學(xué)作為區(qū)域的龍頭校，要緊緊圍繞市委市政府“雙減促雙增”的工作思路，探索切實可行的雙減工作新策略、新辦法，增素質(zhì)與增體質(zhì)雙線并行，真正為學(xué)生一生成長謀福祉。</p> <p class="ql-block"> 此項活動得到了社會的廣泛關(guān)注和家長的一致好評。家長們的高度認(rèn)可，是對我校此次樂考活動的最大肯定。</p> <p class="ql-block"> 游而趣學(xué)，勉而善思。整個樂考過程既充滿挑戰(zhàn)又飽含童趣，孩子們收獲了知識，嘗試了探究，體驗了快樂，也展示了自己一個學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。樂考讓學(xué)習(xí)成為了一種快樂、一種期待，從孩子們的聲聲歡呼中，我們堅定了“雙減”的初心；從孩子們的張張笑臉上，我們看到了努力前行的方向。實驗小學(xué)將以此次測評為契機，在“雙減”的道路上，為孩子們創(chuàng)造出更廣闊的發(fā)展空間，堅持不懈，砥礪前行！</p>