<p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">進入七月，我園幼小銜接工作全面升級。以國家教育部頒發(fā)的《關(guān)于大力推進幼兒園與小學科學做好幼小銜接的指導意見》為依據(jù)，面向大班家長宣傳普及家庭教育中如何科學做好幼小銜接工作的措施方法。在幼小銜接的路上，家園攜手、共同成長！</span></p> 團隊篇 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">為了加強對幼小銜接工作的組織領(lǐng)導，幼兒園成立了以園長王秀富為組長，全體班子成員和骨干教師白鳳梅為成員的宣傳小組。認真抓好家長、教職工科學做好幼小銜接工作。</span></p> 講座篇 <p class="ql-block">7月2日，業(yè)務園長高淑芳面向大班家長做了題為《家長如何科學做好幼小銜接》的現(xiàn)場講座活動?？茖W引領(lǐng)家庭教育在幼小銜接工作中發(fā)揮獨特的作用。因為家庭教育是一對一進行的，更適合個別教育的展開。</p> 家長篇 <p class="ql-block">講座當天，大班家長全部出席。認真聆聽、積極回應。會后，又將自己的合理期望和建議填寫在【家長對幼小銜接工作建議表】中，及時反饋給宣傳組。</p> 幼兒篇 <p class="ql-block">7月5日，三個畢業(yè)班幼兒集中，由王勝男老師組織開展社會活動《幼兒園小學大不同》。活動中，孩子們云參觀小學，認真觀看、細心比較、積極發(fā)言。找出小學與幼兒園的生活方式、學習內(nèi)容、師（幼）生關(guān)系、活動環(huán)境等不同之處。為順利成為一名小學生而做好情緒準備！</p> 1.云參觀小學 小學與幼兒園大不同 孩子的心聲 <p class="ql-block">圍繞幼小銜接，幼兒園通過系列活動，循序漸進面向家長和社會開展學前教育宣傳工作。讓家長了解當前學前教育發(fā)展現(xiàn)狀，幫助廣大家長自覺抵制各種違背幼兒身心發(fā)展特點、認知學習規(guī)律的揠苗助長行為。同時，堅決抵制幼兒園教育“小學化”傾向，堅持科學辦園、規(guī)范辦園， 為學前教育健康發(fā)展助力！幼小銜接，我們一起準備?。。?lt;/p> 阜蒙縣蒙古族幼兒園2022·7.7