<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 生命是一場(chǎng)美麗的相遇，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 九年級(jí)英語(yǔ)組，成就了一群人的相遇；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 因?yàn)檫@場(chǎng)相遇，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 一路采擷，一路收獲；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 因?yàn)檫@場(chǎng)相遇；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 一個(gè)人的美麗，化為一群人的優(yōu)秀。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> “人因?yàn)榉此迹兊蒙羁?。?lt;/b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> “回首2022春季學(xué)期，才發(fā)現(xiàn)意義并不高居于終點(diǎn)，而埋藏于腳下?！?lt;/b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 咱們一起共話這半年我們九年級(jí)英語(yǔ)組的伙伴們腳下每走的那一步。</b></p> 踐 例行會(huì)議是常態(tài) <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 每學(xué)期初教學(xué)教研會(huì)的召開(kāi)是必備的一盤(pán)開(kāi)胃菜！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 教科室主任畢文學(xué)老師部署安排師徒結(jié)對(duì)、三級(jí)四課、課題研究、繼續(xù)教育與培訓(xùn)等工作。</b></p> 以賽促成長(zhǎng) <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 有了思想的引領(lǐng)，精心的安排，我們積極實(shí)施，第一輪賽課如火如荼的展開(kāi)，我們九年級(jí)英語(yǔ)組共六位老師參加了第一輪賽課，即使是第一輪，老師們準(zhǔn)備充分，呈現(xiàn)出了精彩紛呈的課堂。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 每一次聽(tīng)完年輕教師的課，老教師除了感嘆更是自我安慰：“是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子?！?lt;/b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 為了解全市初中學(xué)校全面落實(shí)“雙減”背景下課堂提質(zhì)增效的情況、新中考復(fù)習(xí)備考及學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際情況，2022年3月15日，州市聯(lián)合教學(xué)視導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校召開(kāi)。我們九年級(jí)英語(yǔ)組涂愛(ài)玲老師上了一堂高質(zhì)復(fù)習(xí)示范課。</b></p> 作業(yè)設(shè)計(jì)大比拼 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 在“雙減”落地，“五項(xiàng)治理”加強(qiáng)，新課標(biāo)即將實(shí)施的大背景下，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)是提高教師專(zhuān)業(yè)能力和教學(xué)質(zhì)量的重要舉措。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 5月6日，學(xué)校成功舉辦了青年教師作業(yè)設(shè)計(jì)大賽，我們英語(yǔ)組35歲以下共16名青年教師參加了此次競(jìng)賽活動(dòng)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 本次活動(dòng)是本學(xué)期“三級(jí)四課”暨師徒結(jié)對(duì)幫扶系列活動(dòng)的一部分。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 在活動(dòng)中，參賽教師們從設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)意圖、教材內(nèi)容、作業(yè)目標(biāo)、題型、題量、作業(yè)完成時(shí)長(zhǎng)等方面著手，按照進(jìn)階思維，既設(shè)計(jì)了面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)性作業(yè)、也設(shè)計(jì)了針對(duì)不同層次學(xué)生的提高性作業(yè)、還有滿足學(xué)生個(gè)性化需求的拓展性作業(yè)。充分體現(xiàn)了作業(yè)設(shè)計(jì)的思想性、科學(xué)性、適切性、創(chuàng)新性、完整性。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 通過(guò)學(xué)校舉辦這次競(jìng)賽活動(dòng)，有效激發(fā)了青年教師了解新形勢(shì)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，研讀新教材，了解新學(xué)情的內(nèi)驅(qū)力；有效提升了青年教師的專(zhuān)業(yè)能力，探索了“減負(fù)、提質(zhì)、增效”的路徑，形成了科學(xué)生態(tài)的育人環(huán)境。</b></p> 猜題說(shuō)卷看誰(shuí)準(zhǔn) <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 為了促進(jìn)每一位畢業(yè)班教師開(kāi)動(dòng)腦筋，更精準(zhǔn)地領(lǐng)會(huì)課標(biāo)要求，梳理學(xué)科備考內(nèi)容體系，瞄準(zhǔn)中考命題方向；促進(jìn)教師團(tuán)隊(duì)備考優(yōu)勢(shì)的充分發(fā)揮，形成團(tuán)隊(duì)合作備考的良好氛圍，提升復(fù)習(xí)備考的質(zhì)量和效益。學(xué)校組織了本學(xué)年的猜題說(shuō)卷活動(dòng)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 5月18日至6月3日為期半個(gè)月的時(shí)間內(nèi)各畢業(yè)科目備課組進(jìn)行猜題組卷，6月8日為說(shuō)卷展示！我們組也是競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)之一。</b></p> 集體智慧無(wú)窮大 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 心中有方向，行動(dòng)有力量。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 每一次大小研討會(huì)，備課組長(zhǎng)肖老師高度重視，準(zhǔn)備充分，旨在幫助我校2022屆畢業(yè)班教師更有效把握“雙減”背景下中考改革的最新動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)確理解中考命題的新變化，提高中考復(fù)習(xí)備考的質(zhì)量。老教師們就帶畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn)分享干貨滿滿，為本組年輕教師就英語(yǔ)中考復(fù)習(xí)備考工作理清了思路；每周一的第六七次課的研討會(huì)對(duì)九年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科教師復(fù)習(xí)備考能力和水平起到了促進(jìn)作用。</b></p> 思維碰撞之火花 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 水本無(wú)華，相蕩乃成漣漪；石本無(wú)火，相擊而發(fā)靈光。為了進(jìn)一步發(fā)揮我校輻射示范作用，提高地區(qū)教師教育教學(xué)水平，推動(dòng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，把教育教學(xué)資源共享推向縱深發(fā)展，我們年級(jí)組與龍馬民族初級(jí)中學(xué)開(kāi)展了連片教研活動(dòng)。</b></p> 果 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 奔跑人生，我們組的成員們體驗(yàn)著一種收獲，在這半年里，康玲老師獲得全省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，孫艷萍老師獲得無(wú)生說(shuō)課市級(jí)一等獎(jiǎng)…….還有很多很多，不可否認(rèn)的是，這些成就，離不開(kāi)大家對(duì)初心的堅(jiān)守。而每一位成員、尤其是年輕教師獲得的進(jìn)步，都離不開(kāi)教研員康老師領(lǐng)銜人頂層設(shè)計(jì)、精心策劃和耐心引領(lǐng)。</b></p> 思 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 本學(xué)期，收獲的不僅僅是一份果實(shí)，而且是一種奮進(jìn)的動(dòng)力；收獲的不僅僅是一聲贊嘆，而且是一種征途的路標(biāo)；收獲的不僅僅是一種快樂(lè)，而且是一種充實(shí)的思想。我們組收獲著，成長(zhǎng)著，卻也離不開(kāi)自我反思，不斷地在學(xué)習(xí)實(shí)踐中反思，在反思中改進(jìn)，在改進(jìn)中提升。</b></p> 望 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> </b><b style="font-size:20px;">一步一個(gè)腳印，半年一個(gè)臺(tái)階，在2022春季學(xué)期，全體九年級(jí)英語(yǔ)組的伙伴們，有煎熬，更有美好。學(xué)貴得師，亦貴得友。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 2022秋季學(xué)期來(lái)臨之際，我們組的成員紛紛期待在以后的學(xué)習(xí)工作中，不僅要做教育實(shí)踐者，更要做研究者，把研究賦予行動(dòng)，優(yōu)化自己的教學(xué)行為。期望在學(xué)校教研組長(zhǎng)張紅及備課組長(zhǎng)肖祥悅的引領(lǐng)下，不斷追求，共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> “教育路漫漫，任重而道遠(yuǎn)，且行且做且思且修正。”</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> </b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">小滿到了，“大滿”還會(huì)遠(yuǎn)嗎？</b></p>