<p class="ql-block"> “最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂亦無窮”，讀書能給我們帶來知識、快樂與享受，能使人明智、周密與通達(dá)。作為人民教師，堅(jiān)持專業(yè)書籍閱讀，以提升個人專業(yè)能力與業(yè)務(wù)素養(yǎng)，是助推教師專業(yè)化成長的重要途徑。</p><p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步擴(kuò)大成員校教師的閱讀視野，提升理論素養(yǎng)、教學(xué)研究水平和綜合實(shí)踐能力，真正促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，大港第六中學(xué)，于7月11日，組織濱海新區(qū)第十共同體各校領(lǐng)導(dǎo)、老師，召開以“精讀教育書籍，提升教學(xué)智慧”為主題的共同體聊書活動，分享智慧心得。</p> <p class="ql-block"> 本次活動由大港六中于主任主持，八位老師發(fā)言交流。</p> 活動中 <p class="ql-block"> 棲鳳中學(xué)張雪嬌老師，分享《教學(xué)工作漫談》一書，為我們提供了“提高學(xué)生效率”的有效招法，并提出以“提高個人素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”的工作追求。</p> <p class="ql-block"> 團(tuán)泊洼學(xué)校鄧紫琪老師，以《做最好的老師》一書，不僅點(diǎn)明了“最好”的含義，還提出了要用“愛和尊重”培育學(xué)生心靈，助推學(xué)生成長。</p> <p class="ql-block"> 大港六中陳琳老師交流了《一線帶班》一書中的“七抓”妙招，并針對育人中可能出現(xiàn)的問題，提出了各類金點(diǎn)子，給人以啟發(fā)和思考。</p> <p class="ql-block"> 沙井子學(xué)校李敏老師，推薦了《正面管教》一書。李老師結(jié)合自己的實(shí)際教育教學(xué)工作，為我們細(xì)致地介紹了“既不嚴(yán)厲也不驕縱”的“正面管教”方法，為我們培養(yǎng)自尊、自信且有責(zé)任感的學(xué)生，提供了真實(shí)有效的策略。</p> <p class="ql-block"> 棲鳳中學(xué)喬星老師，重點(diǎn)談了《班主任的真情與智慧》中的四輯內(nèi)容，并選取各輯中的經(jīng)典案例，分析了針對不同類型的學(xué)生所采用的不同方法，提醒我們只要用心呵護(hù)，因材施教，終會促進(jìn)學(xué)生的健康成長，實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 濱湖學(xué)校杜翠萍老師，通過閱讀《致語文教師》一書，暢談“育師”、“育己”、“育生”之道，以自己對教學(xué)事業(yè)的執(zhí)著、激情、睿智與堅(jiān)持，引領(lǐng)教師發(fā)展自我，促進(jìn)學(xué)生智慧成長。</p> <p class="ql-block"> 大港六中趙艷玲老師，結(jié)合《如何提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效率》一書中的案例及自己的教學(xué)實(shí)踐，談及如何將書中所“讀”變?yōu)榻虒W(xué)所“用”；并在實(shí)踐中，用心設(shè)計(jì)教學(xué)，精心做好準(zhǔn)備，改進(jìn)課堂結(jié)構(gòu)，提升學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)生持續(xù)進(jìn)步。</p> <p class="ql-block"> 遠(yuǎn)景學(xué)校張翔老師介紹了《玫瑰與教育》一書，分享了作者教育生命一次次花開的軌跡，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了廣闊的心靈和精神空間，讓師生共同沉淀，持續(xù)發(fā)展。</p> 展望 <p class="ql-block"> 語言書為源，行為書為本，思想書為根。讀萬卷書，禮明智增；行萬里路，知成行隨。希望借著夏日的明媚，我們繼續(xù)與書同行，精讀優(yōu)秀的教育書籍，讓課堂充滿智慧，讓教育一路書香，讓生命開啟心靈的奇旅。</p><p class="ql-block"> 祝愿我們在專業(yè)成長的道路上暢想書韻，幸福萬年長。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 大港第六中學(xué) 教務(wù)處</p><p class="ql-block"> 2022.7.11</p>