<p class="ql-block">11 那是初一開(kāi)學(xué)的第三個(gè)月。打那之后，李慧變了一個(gè)人。上課時(shí)，她再也沒(méi)睡過(guò)覺(jué)，不管是主科，還是副科，都是聽(tīng)講最認(rèn)真的一個(gè)。無(wú)論是課時(shí)，還是自習(xí)，從沒(méi)見(jiàn)她跟別人閑聊，永遠(yuǎn)在刷題。有一次，我發(fā)現(xiàn)她書(shū)桌上有小學(xué)課本，問(wèn)她怎么回事？</p><p class="ql-block"> 她告訴我，她從小學(xué)四年級(jí)后，就沒(méi)怎么學(xué)習(xí)了，她得把落下的功課都補(bǔ)回來(lái)。這是一個(gè)超級(jí)有意志力的孩子，只要她決定去做的事，一定會(huì)全力以赴。</p><p class="ql-block"> 作文是她的軟肋，她就從校圖書(shū)館借來(lái)范文書(shū)，將每篇作文都背下來(lái)，然后，再試著仿寫(xiě)。</p><p class="ql-block"> 初二下學(xué)期，她的作文突飛猛進(jìn)，甚至在全市中小學(xué)作文大賽中獲獎(jiǎng)。</p><p class="ql-block"> 她的數(shù)學(xué)極差，而她追趕的辦法就是下足笨功夫，別人書(shū)上的習(xí)題做一遍，她做十遍，做到一看到題，就能條件反射地寫(xiě)出解題過(guò)程。</p><p class="ql-block"> 書(shū)上的習(xí)題如此，課外題也是如此。</p><p class="ql-block">別人刷一本卷，她刷三本，別人一道做一到兩遍，她做十遍、二十遍。</p><p class="ql-block"> 我記得特別清楚，當(dāng)時(shí)講《愚公移山》那一課時(shí)，我讓學(xué)生們舉例，他們?cè)谏罾锟吹降挠薰?。結(jié)果，全班有三個(gè)同學(xué)都舉了李慧。我當(dāng)時(shí)很擔(dān)心她會(huì)因此下不來(lái)臺(tái)，但她笑得很燦爛。</p><p class="ql-block"> 課后我問(wèn)她：“同學(xué)拿你舉例，你介意嗎？”她說(shuō)：“不介意，我不聰明，能夠仰仗的就是笨功夫和毅力，我是愚公的比較級(jí)?！甭?tīng)了這話，我心底全是敬佩。</p><p class="ql-block">12 初一期末，李慧從入學(xué)時(shí)倒數(shù)，逆襲成全班第八，年級(jí)三十九名。</p><p class="ql-block"> 成績(jī)出來(lái)那天，我拿著她的成績(jī)單一個(gè)人在操場(chǎng)走了很久。是的，我控制不住自己的眼淚。這孩子，太難了！這孩子，太了不起了！只要她決定做的事，就沒(méi)有做不成的。</p><p class="ql-block"> 到了初二下學(xué)期，李慧成了全校的傳奇，不管是日常小考還是期中期末考，都是年級(jí)第一。一度，很多老師、同學(xué)懷疑她作弊。</p><p class="ql-block"> 因?yàn)槿粘Ｉ险n時(shí)，她絕對(duì)不是反應(yīng)最快，回答問(wèn)題最準(zhǔn)確的。她絕非智商超人，就像她自己在家長(zhǎng)會(huì)上跟大家分享的，她就是下足了笨功夫。</p><p class="ql-block"> 很多家長(zhǎng)跟我感慨：“怎么好孩子都是別人家的？李慧的經(jīng)驗(yàn)聽(tīng)起來(lái)是很簡(jiǎn)單有效，可是咱孩子根本做不到?。窟@孩子，自律得可怕?！?lt;/p><p class="ql-block"> 就連教導(dǎo)主任都跟我說(shuō)：“怪不得你當(dāng)初拼命維護(hù)李慧，原來(lái)早就看出她是一匹黑馬?！?lt;/p><p class="ql-block">我能說(shuō)什么呢？有些意志力，是情境的產(chǎn)物。瀕臨絕境的李慧，唯一可以依賴的，就是毅力。</p><p class="ql-block"> 而我，守著我們的秘密，默默為她感到開(kāi)心與驕傲。她成了我職業(yè)生涯里，最大的驚喜與意外。</p><p class="ql-block">13 中考時(shí)，李慧毫無(wú)懸念地考進(jìn)本市最好的高中。</p><p class="ql-block"> 而令我意外的是，當(dāng)很多家長(zhǎng)想高價(jià)買(mǎi)她初中三年所有的筆記時(shí)，她把所有筆記交給了我，讓我復(fù)印給所有想要的家長(zhǎng)和學(xué)弟學(xué)妹。我問(wèn)她：“這是知識(shí)變現(xiàn)的機(jī)會(huì)，為啥無(wú)償貢獻(xiàn)出來(lái)？”</p><p class="ql-block"> 她說(shuō)：“這三年，我一直像阿甘一樣忙活自己的學(xué)習(xí)，從沒(méi)給老師和同學(xué)做過(guò)任何貢獻(xiàn)，如果這些筆記能夠幫到學(xué)弟學(xué)妹們，我會(huì)覺(jué)得這三年，沒(méi)有白過(guò)?！?lt;/p><p class="ql-block"> 需要錢(qián)而不僅僅為了錢(qián)，自己如此不幸卻依然想要力所能及地幫助別人，這樣的李慧，這樣的格局，我深信無(wú)須祝福，她也一定會(huì)前途無(wú)量。</p><p class="ql-block">14 上高中之后，我依然每月給李慧打生活費(fèi)。可是，高一下學(xué)期后，她就再?zèng)]接受過(guò)。學(xué)校免了她的學(xué)費(fèi)，而且她開(kāi)始利用周末給初中生做家教，并在圈里做出了名氣，找她的家長(zhǎng)越來(lái)越多。</p><p class="ql-block"> 我擔(dān)心她的學(xué)習(xí)，讓她還是要以學(xué)業(yè)為主，以后賺錢(qián)的機(jī)會(huì)多的是。</p><p class="ql-block"> 她就把每次考試的成績(jī)發(fā)給我，告訴我一切盡在掌握，還說(shuō)給別人做家教其實(shí)也能鍛煉自己的邏輯思維能力。</p><p class="ql-block"> 她還告訴我，她的第一目標(biāo)是北大，如果去不了，那就去浙大。</p><p class="ql-block">15 可是，高考最后一個(gè)月，李慧媽媽突然病倒，肺部感染引發(fā)心衰，生死一線。</p><p class="ql-block"> 李慧一邊照顧媽媽?zhuān)贿厪?fù)習(xí)。最終，她與北大失之交臂，去了浙大。直到她拿著錄取通知書(shū)來(lái)找我，我才知道在她高考前發(fā)生了這么大的事情。</p><p class="ql-block"> 我責(zé)怪她為何不尋求我的幫助，她跟我說(shuō)：“老師，有些事情，誰(shuí)也替不了。媽媽活下來(lái)，比考上北大更值得?！泵\(yùn)一再跟這個(gè)孩子過(guò)不去，但她從來(lái)沒(méi)有屈服過(guò)。</p><p class="ql-block">16 大學(xué)四年，李慧把媽媽帶在身邊，半工半讀完成了學(xué)業(yè)。</p><p class="ql-block"> 每年母親節(jié)，我都會(huì)收到她訂的康乃馨。能在這個(gè)節(jié)日，收到她的禮物，我特別開(kāi)心而感動(dòng)，我了解這其中的特殊含義。</p><p class="ql-block"> 而且，大三期間，她便還完了當(dāng)初跟我借的全部生活費(fèi)。她告訴我，她成功幫一家科技公司做了AI英語(yǔ)陪讀軟件，現(xiàn)在的收入不比杭州普通白領(lǐng)低。</p><p class="ql-block"> 電話里，傳來(lái)濃厚的鼻音：“老師，我好想你啊……我這輩子都不會(huì)忘記你為了我跟教導(dǎo)主任battle的情形……”然后，電話那端是一場(chǎng)放聲痛哭。那場(chǎng)從她小學(xué)四年級(jí)時(shí)，就醞釀的狂風(fēng)暴雨，終于在苦盡甘來(lái)時(shí)，得到釋放。</p><p class="ql-block"> 不知過(guò)了多久，她說(shuō)：“老師，如果不是當(dāng)初你堅(jiān)持讓我讀書(shū)，我這輩子都不會(huì)體驗(yàn)到知識(shí)變現(xiàn)的快樂(lè)……老師，一句謝謝根本表達(dá)不了我對(duì)你的感激，母親節(jié)的花也表達(dá)不了……”說(shuō)完，她又哭了。</p><p class="ql-block"> 在她終于平靜之后，我對(duì)她說(shuō)：“李慧，你不需要感謝任何人，你最應(yīng)該感謝的就是從來(lái)都把自尊心放在第一位，對(duì)人生拼盡全力的自己。而老師，這輩子，也因?yàn)槟軌蛘J(rèn)識(shí)你，對(duì)自己從事的職業(yè)多了很多熱愛(ài)。孩子，了不起的，從來(lái)都是你自己?！?lt;/p><p class="ql-block">17 2022年夏天，李慧就要大學(xué)畢業(yè)了。已經(jīng)被杭州那家科技公司預(yù)訂的她最終選擇了讀研，她說(shuō)書(shū)到用時(shí)方恨少，她想對(duì)這個(gè)世界了解得再多一些。</p><p class="ql-block"> 她說(shuō)：“老師，我現(xiàn)在都不敢回頭想，我當(dāng)初就是想把初中混完，然后就混社會(huì)，養(yǎng)家糊口的，你說(shuō)，我是怎么敢的？”所有的苦難，只有熬過(guò)去了，才會(huì)成為笑談。</p><p class="ql-block"> 我問(wèn)李慧：“國(guó)家機(jī)密文件的保存期限最高不超過(guò)30年，老師想問(wèn)問(wèn)，咱倆當(dāng)年的那個(gè)秘密啥時(shí)可以公開(kāi)？我很想，跟現(xiàn)在的學(xué)生聊聊你?！?lt;/p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">李慧哈哈大笑：“老師，隨時(shí)啊。如果需要，我也可以跟學(xué)弟學(xué)妹們賣(mài)弄一下我那還有點(diǎn)小風(fēng)浪的前半生?！?lt;/p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">說(shuō)完，她正色補(bǔ)了一句：“老師，曾經(jīng)的貧窮和不堪是我的隱私，但現(xiàn)在，它們是我的財(cái)富?！?lt;/p><p class="ql-block"> 于是，就在前幾天，利用下午網(wǎng)課自習(xí)的時(shí)間，我讓李慧給我現(xiàn)在帶班的學(xué)生做了一場(chǎng)講座。屏幕前，她講得云淡風(fēng)輕。可是，我的學(xué)生們漸漸聽(tīng)到淚目。</p><p class="ql-block"> 而我呢，因?yàn)楹芏嗉?xì)節(jié)也是第一次知情，回想她一路走來(lái)的艱辛，更是控制不住自己的情緒。但我也沒(méi)有控制。往事歷歷在目，我為此時(shí)此刻的李慧，那么激動(dòng)，那么驕傲。這才是老師真正的高光時(shí)刻。</p><p class="ql-block">18 而今天，之所以講李慧的故事，是想講一個(gè)學(xué)生對(duì)老師的激發(fā)與哺育。</p><p class="ql-block"> 通過(guò)李慧，我學(xué)會(huì)了重新注視教室里的每一個(gè)孩子。他們，都是金子。</p><p class="ql-block">作為老師，我們最需要做的，就是發(fā)現(xiàn)他們獨(dú)特的閃光點(diǎn)，讓他們朝著自己的天分去努力，讓他們以后再回想起自己的學(xué)生生涯時(shí)，還能感受到持續(xù)不斷的力量。</p><p class="ql-block">而傳統(tǒng)意識(shí)里，大家都覺(jué)得是老師在哺育學(xué)生。事實(shí)上，生命中遇到的每一個(gè)孩子，也在哺育著我。是他們用不同的個(gè)性提醒我，教育是一棵樹(shù)搖動(dòng)一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。N年之后，他們可以忘記初中時(shí)所學(xué)的知識(shí)，但，我希望他們正青春時(shí)，他們?cè)?jīng)年輕過(guò)，熱淚盈眶過(guò)，曾經(jīng)被老師的目光深深眷顧過(guò)、期待過(guò)……</p><p class="ql-block">所以，如果你問(wèn)我：“熱愛(ài)我的職業(yè)嗎？”我的回答是：“不，我敬畏它，因?yàn)檫@是一個(gè)生命工程?！?lt;/p>