<p class="ql-block"> 致天下之治者在?才，成天下之才者在教化。</p><p class="ql-block"> 青少年學(xué)?正值成長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程中的重要時(shí)期，隨著心理、身理的發(fā)展，會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，作為教育?作者的我們對(duì)此不能置之不理，而是應(yīng)該掌握正確方法去引導(dǎo)。今天是溆浦縣教育局、教師進(jìn)修學(xué)校組織的班主任“心”文化培訓(xùn)的第二天。</p> <p class="ql-block"> 首先由屈原學(xué)校的石小麗老師做今天培訓(xùn)的暖場(chǎng)主持人，石老師用干練的語(yǔ)言組織好課堂紀(jì)律，又通過(guò)互動(dòng)游戲讓老師們喊出“我們是最優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)”，讓老師們瞬間加滿“油”，用最好的狀態(tài)開(kāi)啟了上午的“心靈之旅”。</p> <p class="ql-block"> 謝琪老師首先分享了自己的班主任心路歷程，在分享中謝老師將學(xué)生的照片、視頻如數(shù)家珍般娓娓道來(lái)，看得出來(lái)謝老師的心里充滿了對(duì)學(xué)生的欣賞和愛(ài)。</p> <p class="ql-block"> 夏紅秀老師分享了自己在教育路上“愛(ài)的故事”。夏老師作為低年級(jí)孩子的啟蒙老師，總能關(guān)注到孩子細(xì)微的情緒變化，用耐心、愛(ài)心、責(zé)任心去引導(dǎo)學(xué)生打開(kāi)心扉，正確處理學(xué)生的情緒問(wèn)題。</p> <p class="ql-block"> 今天培訓(xùn)的主講專家為湖南省社會(huì)心理學(xué)會(huì)教育心理專業(yè)委員會(huì)副秘書長(zhǎng)——張熔鋒。張老師本次的主題是：立足學(xué)生發(fā)展的心理健康活動(dòng)課設(shè)計(jì)。</p> <p class="ql-block"> 張老師通過(guò)事例與老師們進(jìn)行探討交流，引出人的心理發(fā)展需要的幾個(gè)階段，引起在座老師們的共鳴：要加大心理健康教育問(wèn)題基礎(chǔ)性研究，做好心理健康知識(shí)和心理疾病普查工作規(guī)范發(fā)展心理治療，心理咨詢等心理健康服務(wù)。在素質(zhì)教育全面發(fā)展的當(dāng)下，心理健康教育是培育優(yōu)秀人才必不可少的一環(huán)。</p> <p class="ql-block"> 老師們爭(zhēng)先搶后地發(fā)言，積極與張老師進(jìn)行交流探討。</p> <p class="ql-block"> 張熔鋒老師通過(guò)一段視頻引出心理活動(dòng)課例：“綽號(hào)里的善與惡”，與老師們交流心理健康活動(dòng)課的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)理念及主題確定的核心。</p> <p class="ql-block"> 心理活動(dòng)課的設(shè)計(jì)原則：階段性、系統(tǒng)性、層次性，設(shè)計(jì)的內(nèi)容應(yīng)從不同地區(qū)的實(shí)際和不同年齡階段學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，做到循序漸進(jìn)設(shè)置分階段的教育內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 心理活動(dòng)課需要具備的幾個(gè)環(huán)節(jié)：熱身階段——破冰環(huán)節(jié)，轉(zhuǎn)換階段——過(guò)渡環(huán)節(jié)，工作階段——活動(dòng)環(huán)節(jié)，結(jié)束階段——告別環(huán)節(jié)。針對(duì)幾個(gè)環(huán)節(jié)，張老師進(jìn)行了案例分享及討論。</p> <p class="ql-block"> 老師們各抒己見(jiàn)，對(duì)于本次學(xué)習(xí)心理健康活動(dòng)課的設(shè)計(jì)都有自己的見(jiàn)解和收獲。</p> <p class="ql-block"> 最后，舒美華老師以充滿詩(shī)情畫意的話語(yǔ)進(jìn)行了上午的專家講座回顧。</p> <p class="ql-block"> 下午的培訓(xùn)首先由警予學(xué)校西校區(qū)的姜娜依老師擔(dān)任暖場(chǎng)主持人，姜老師甜美的笑容，悅耳的聲音將大家酷暑午后的疲憊感一掃而光，投入了愉快的熱身活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 一段本草綱目熱身操讓大家舒展身體，精神煥發(fā)。</p> <p class="ql-block"> 蔣益松老師、姜娜依老師、劉冬老師分別與大家分享了自己或溫暖，或熱血，或感動(dòng)的教育故事和心路歷程。</p> <p class="ql-block"> 下午的課程依然是氣質(zhì)女神張熔鋒老師進(jìn)行主講。</p> <p class="ql-block"> 首先，張老師讓大家說(shuō)說(shuō)上午的課程中，自己印象最深的環(huán)節(jié)，或者提出可以改進(jìn)的地方。</p> <p class="ql-block"> 老師們求知若渴，對(duì)于上午的課程都有很深的印象和獨(dú)到的見(jiàn)解，迫不及待地想要說(shuō)出自己的收獲，課堂氣氛十分熱烈。</p> <p class="ql-block"> 接著，小組交流列出當(dāng)代學(xué)生較為常見(jiàn)的心理問(wèn)題關(guān)鍵詞，來(lái)找出頻率最高的幾個(gè)心理健康問(wèn)題。再進(jìn)行心理健康活動(dòng)課的主題確立和教學(xué)設(shè)計(jì)探討。</p> <p class="ql-block"> 老師們進(jìn)行了熱烈的小組交流討論，認(rèn)真地設(shè)計(jì)心理健康活動(dòng)課教案。</p> <p class="ql-block">精彩的分享設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)：</p><p class="ql-block"> 第一組“團(tuán)隊(duì)活動(dòng)”，第二組“不要隨意打小報(bào)告”，第三組“欣賞自己”，第四組“做時(shí)間的主人”，第五組“做情緒的小主人”。</p> <p class="ql-block"> 第六組“受挫也是成長(zhǎng)”，第七組“我真的很不錯(cuò)”，第八組“專注是金”，第九組“做情緒的主人”，第十組“注意力養(yǎng)成”。</p> <p class="ql-block"> 我們的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)展示各有風(fēng)采，每個(gè)設(shè)計(jì)都可圈可點(diǎn)，各有所長(zhǎng)。最后由夏建華老師做今天的講座回顧，在夏老師激情的總結(jié)中，我們結(jié)束了今天一天“干貨滿滿”的學(xué)習(xí)旅程。</p> <p class="ql-block"> 總之，教育事業(yè)是?個(gè)偉??艱巨的任務(wù)。學(xué)?的?上肩負(fù)著祖國(guó)未來(lái)的重?fù)?dān)，那么我們?上就肩負(fù)著如何讓他們肩負(fù)起祖國(guó)未來(lái)的重?fù)?dān)。這是?個(gè)光榮的職業(yè)，也是?個(gè)責(zé)任重?的職業(yè)。?論怎樣的學(xué)?問(wèn)題，我相信只要你有?，去學(xué)習(xí)、去發(fā)現(xiàn)、去引導(dǎo)、去解決，那么滿園花香就只待風(fēng)來(lái)！</p> <p class="ql-block">編輯：黃心茹</p><p class="ql-block">攝影：蔣媛媛 蔣寧 張一 奉友良</p><p class="ql-block">審核：吳月成 劉雙卓 謝琪</p><p class="ql-block">2022年7月15日</p>