<p class="ql-block"> 齊聚百年名校 共同學習提高</p><p class="ql-block"> ——河南大學縣域教師發(fā)展體 系教師培訓(xùn)團隊培訓(xùn)紀實</p> <p class="ql-block">2022年7月13號，蘭考縣和臺前縣百名教師，匯聚百年名校，為了一個共同的目標，努力學習，力爭讓自己成為一名優(yōu)秀的縣域教師培訓(xùn)師。我們懷揣著美好，一起走進了美麗如畫，歷史厚重的河大校園。</p> <p class="ql-block">我們首先舉行的是開班典禮儀式。首先是河大的劉學軍院長給我們介紹了百年名校的發(fā)展史，以及近幾年河大高速發(fā)展的狀況。緊接著是劉先鋒教授給我們介紹這次培訓(xùn)的目的以及本次培訓(xùn)的重要性。劉老師分享的是《心有所求 ， 收獲滿滿》。只要是來過河大培訓(xùn)的老師，我相信都會為劉老師的風趣幽默而鼓掌??</p> <p class="ql-block">劉老師帶領(lǐng)大家做折紙游戲，一張紙最多可以折幾次？告訴我們一個道理：做的重要性，一件事我聽了，我忘了，我看見了，我記住了，我做了，我永遠記得。劉老師最經(jīng)典的語言給我們每一個學員留下來了很深的印象。記倆詞，認倆人，養(yǎng)養(yǎng)神兒。鼓掌??意味著欣賞，學會欣賞，就走在了成功的路上，有人陶醉于別人的欣賞，有人因欣賞而不斷成長。</p> <p class="ql-block">陳麗老師課給我們分享的是《做新時代專業(yè)的培訓(xùn)師》。她的課告訴我們熱愛工作，工作就是幸福，工作幸福，人生便是成功。熱愛不是一時心血來潮，熱愛是一種堅守，是一場艱苦的修形，修行到一定程度，一定會收獲成功和幸福。告訴我們新時代培訓(xùn)者眼里要有方向，心中熱愛，腦里有道法，手中有舉措。</p> <p class="ql-block">王慧君博士，是我們本次培訓(xùn)的班主任，王教授博學多才，是我們這次縣域教師培訓(xùn)師的主要負責人。后期工作的跟進者，后期會幫扶助力我們縣教師培訓(xùn)師的成長，感恩最美的相遇。</p> <p class="ql-block">王教授給我們分享的是《縣域教師培訓(xùn)師的修煉》。王教授的分享點明了我們培訓(xùn)的主題，使我們的學員對自己今后的工作任務(wù)有了明確的方向。王教授笑容和藹可親，語言風趣幽默，拉近了我們的距離，王教授學識淵博，課堂設(shè)計很是吸引學員的眼球。給人以輕松愉悅的感覺。她的課堂活動設(shè)計層出不窮，極大程度調(diào)動了學員的學習積極性。學員的討論也是高潮迭起。她就是我們優(yōu)秀講師完美于一體的化身。</p> <p class="ql-block">看看我們學員的積極參與程度，就知道王教授的課堂設(shè)計是多么的精彩了。是王教授點亮了知識的火花。讓大家盡情的享受分享的快樂。</p> <p class="ql-block">趙慧臣教授給我們分享的是《創(chuàng)客教育與學科教學的融合》。他講到不要將學生的主體地位絕對化，把主題意識回歸到創(chuàng)客教育，變成了放任自流的課堂，過分弱化教師的作用。創(chuàng)開式學習不等于完全由學生自由學習，創(chuàng)客教育+學科教學更要育人，強調(diào)知識的理解，能力的培養(yǎng)，特別是專注力，合作能力的培養(yǎng)。創(chuàng)客教育與學科教學有機結(jié)合起來，就是把創(chuàng)客教育與學科課程的教與學融為一體，改變傳統(tǒng)教學模式，提高教與學的效率，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block">朱書慧教授給我們分享的是《善用技術(shù)和工具助力培訓(xùn)提升》。她告訴我們技術(shù)工具能為我們賦能。充當教學媒體，賦能教育。延展師生能力，賦能教育?；斫逃夹g(shù)，賦能教育。還講解了希沃白板好處，它可以增進師生互動，讓老師們備課更輕松，授課更高效。并且進一步提出來作為學員，作為培訓(xùn)師，我們更應(yīng)該：</p><p class="ql-block">1，熟悉技術(shù)和工具的各種功能，</p><p class="ql-block">2，知道如何操作</p><p class="ql-block">3，知道如何搭建培訓(xùn)平臺</p><p class="ql-block">4，知道如何共享推送資源</p><p class="ql-block">5，知道如何設(shè)置活動</p><p class="ql-block">6，教會學員會使用超星學習通。</p> <p class="ql-block">王萍教授為我們分享的是《教師職業(yè)道德的時代挑戰(zhàn)與實踐要求》王教授給我們分享了《新時代中小學教師行為十項準則》</p><p class="ql-block">堅持政治方向 自覺愛國守法</p><p class="ql-block">傳播優(yōu)秀文化 潛心教書育人</p><p class="ql-block">關(guān)心愛護學生 加強安全防范</p><p class="ql-block">堅持言行雅正 秉持公平誠信</p><p class="ql-block">堅守廉潔自律 規(guī)范從教行為</p><p class="ql-block">解讀了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》</p><p class="ql-block">愛國守法</p><p class="ql-block">愛崗敬業(yè)</p><p class="ql-block">關(guān)愛學生</p><p class="ql-block">教書育人</p><p class="ql-block">為人師表</p><p class="ql-block">終身學習</p><p class="ql-block">還進一步解讀了</p><p class="ql-block">教育情懷</p><p class="ql-block">職業(yè)道德</p><p class="ql-block">學習了教書育人的楷模張桂梅</p><p class="ql-block">教師職業(yè)道德的功能</p><p class="ql-block">印象最深的是名人名句分享</p><p class="ql-block">如果我們用過去的方法教育現(xiàn)在的學生，就是在剝奪他的未來</p><p class="ql-block"> ——約翰.杜威</p> <p class="ql-block">杜明榮教授分享的是《考試命題一般原則與案例分析》。王教授主要通過具體的案例，解析考試命題的一般原則。印象比較深的</p><p class="ql-block">考試原則有：</p><p class="ql-block">目的性原則</p><p class="ql-block">科學性原則</p><p class="ql-block">典型性原則</p><p class="ql-block">獨立性原則</p><p class="ql-block">答案準確性原則</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">這就是我們的精英團隊，蘭考縣教育名師，我們相聚在一起，就是相親相愛一家人。</p> <p class="ql-block">劉忠偉老師分享的是《大單元統(tǒng)整下數(shù)學教學設(shè)計》。劉老師通過一線教師經(jīng)驗的積累，很好的解讀了大單元數(shù)學整體教書設(shè)計的方法。并且進一步解讀了數(shù)的運算培育核心素養(yǎng)：</p><p class="ql-block">會用數(shù)學眼光觀察現(xiàn)實世界</p><p class="ql-block">會用數(shù)學的思維思考現(xiàn)實世界</p><p class="ql-block">會用數(shù)學的語言表達現(xiàn)實世界</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">蔡建東教授給我們分享的是《基礎(chǔ)教育信息化轉(zhuǎn)型升級的學校路徑》。</p><p class="ql-block">劉教授分享了教育信息化十年規(guī)劃</p><p class="ql-block">信息社會的新特點</p><p class="ql-block">經(jīng)濟全球化</p><p class="ql-block">社會知識化</p><p class="ql-block">信息網(wǎng)絡(luò)化</p><p class="ql-block">教育終身化</p><p class="ql-block">他給我們學員的啟示是</p><p class="ql-block">創(chuàng)新人才的培養(yǎng)</p><p class="ql-block">分享了微課可以拉平學生個體差異</p><p class="ql-block">特別喜歡蔡教授分享的名人名句</p><p class="ql-block">今天，你不生活在未來，</p><p class="ql-block">那么，明天，你將生活在過去！</p><p class="ql-block"> ——彼得.伊利亞德</p> <p class="ql-block">王洪席教授分享的是《中小學綜合素質(zhì)評價制度設(shè)計與落地途徑》。王教授詳細解讀：從政策演變→制度設(shè)計→落地途徑</p><p class="ql-block">最后指出了評價指揮棒決定辦學的導(dǎo)向。</p> <p class="ql-block">學員們，以小組為單位，討論分享自己以后努力發(fā)展的方向。氣氛非常熱烈。根據(jù)這次學習的理論知識，老師們互相分享，互相鼓掌??</p> <p class="ql-block">美好的學習生活總是短暫的，一張合影代表著我們學習結(jié)束了，感謝河大教育人給我們搭建的培訓(xùn)平臺，經(jīng)過6天培訓(xùn)，讓我們這些教育上的追夢人又一次奮勇直前，朝著光的方向，追逐光，努力學習，勤奮工作，努力使自己走在時代前列，未來，使自己也變成一束光，照亮自己，溫暖別人。未來，我們來，擼起袖子加油干！</p>