<p class="ql-block">【潤澤師魂】習(xí)近平總書記對教師的囑托和期望:“教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任?！?lt;/p> 教? 師? 簡? 介 <p class="ql-block"> 王秀峰，本科學(xué)歷，中小學(xué)一級教師，1998年6月畢業(yè)于保定師范學(xué)校，2009年9月調(diào)到淶源縣第二小學(xué)任教，現(xiàn)擔(dān)任三年級2班班主任及數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。</p><p class="ql-block"> “花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！蓖趵蠋熅褪沁@片片綠葉中的一葉，自從教以來在陽光下無私地付出，在校園里慷慨地給予，在講臺上忘我地犧牲，只為了培養(yǎng)出甜美的果實。</p> 用愛澆灌? 方得始終 <p class="ql-block"> 愛每一個孩子，愛是一種信任，愛是一種尊重，愛是一種鞭策，愛是一種激情，愛是一種能觸及靈魂、動人心魄的教育過程。</p> <p class="ql-block"> 作為一名班主任，王老師關(guān)心愛護每一位學(xué)生，尤其是關(guān)注學(xué)困生，她想盡一切辦法來幫助他們。</p><p class="ql-block"> 班里有一個小男生特別聰明，父母忙于工作，無暇照顧孩子學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)下降，作業(yè)也不能很好的完成，王老師就多次與家長溝通，在家長與老師的配合下孩子的作業(yè)有了明顯進步，上課回答問題也比以前積極。在本學(xué)期期末考試前這個學(xué)生胸有成竹地問：“老師，我要是考試進步了，有什么獎勵嗎？”王老師會心一笑說：“學(xué)習(xí)不是為了獎勵，但是你這段時間的努力老師看到了，相信你期末考試一定會取得優(yōu)異的成績，老師會有獎勵送給你。”</p><p class="ql-block"> 而對于那些性格孤僻、不愛說話的孩子，王老師總是在課上鼓勵表揚他們，把一些簡單的問題拋給他們來回答，增加他們的學(xué)習(xí)信心。</p><p class="ql-block"> 王老師利用課后服務(wù)時間，對個別學(xué)生進行針對性的補差補缺，幫助學(xué)困生找到恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。經(jīng)常在節(jié)假日去家訪，了解孩子們的思想動態(tài)及學(xué)習(xí)情況。正是王老師用心、用愛對待每一個孩子，她所帶的班級曾多次被評為優(yōu)秀班集體。</p> <p class="ql-block"> 作為一名新時代的教師，王老師把愛傳遞到每一個孩子身上，用愛滋潤每個孩子的心靈，用愛伴隨著每個孩子的成長，她堅信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水，一定會有收獲！</p> 不忘初心? 扎根一線 <p class="ql-block"> 王秀峰老師任教以來，一直是默默奉獻，盡職盡責(zé)，她積極向前輩教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，向?qū)W科名師探求授課技巧，力爭做到精益求精。</p><p class="ql-block"> 在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中，高年級學(xué)生容易產(chǎn)生畏難心理，對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性會降低，王老師在課上就告訴孩子們：其實數(shù)學(xué)并不難，它不就是0到9這幾個數(shù)字組成的嗎？數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)就如我們爬山，越到高處我們才能體會到“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感受。給學(xué)生一種簡單的方式，讓其進行深入的思考。也正因如此，王老師的教學(xué)成績一直名列前茅。</p> 一分耕耘? ?一分收獲 <p class="ql-block"> 教師只有對自己的學(xué)生充滿執(zhí)著的愛，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感，才能堅定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的成果。</p> <p class="ql-block"> 2013年被評為縣級骨干教師。2008年9月-2021年9月，先后四次被中共淶源縣委、淶源縣政府授予“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”榮譽稱號。</p> <p class="ql-block"> 2010年-2013年，獲縣政府“嘉獎”兩次。2020年-2022年，獲淶源縣人力資源和社會保障局“嘉獎”三次。</p> <p class="ql-block"> 2013年淶源縣政府授予“師德標(biāo)兵”稱號；2017年，由王老師指導(dǎo)的《我驕傲，我是中國人》在“互聯(lián)網(wǎng)+國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動中獲小學(xué)組二等獎；2020年，淶源縣中小學(xué)（幼兒園）師德征文榮獲一等獎；2020年所帶班級被評為保定市市級先進班集體，王老師獲得市級“先進德育工作者”榮譽稱號。</p> <p class="ql-block"> 2005--2006年間，撰寫的《探究性實驗的設(shè)計原則方法個案分析》在保定市中小學(xué)實驗教學(xué)優(yōu)秀論文評選中榮獲三等獎；撰寫的《浮與沉》教學(xué)案例在保定市小學(xué)科學(xué)教案評優(yōu)中榮獲一等獎；2005--2007年，兩次獲教育局舉辦的“教改實驗課”大賽科學(xué)一等獎；同期獲得優(yōu)秀青年教師說課大賽一等獎；同期獲得“淶源縣小學(xué)科學(xué)教學(xué)標(biāo)兵”榮譽稱號。</p> <p class="ql-block"> 2019--2022年，第3屆小學(xué)教師“五項全能”獲得數(shù)學(xué)學(xué)科二等獎；“國培計劃河北省鄉(xiāng)村中小學(xué)教師送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)淶源縣研修成果優(yōu)質(zhì)課”評選榮獲一等獎；小學(xué)優(yōu)質(zhì)示范課評選所作課《認識幾時幾分》榮獲小學(xué)數(shù)學(xué)組二等獎。2021年，在保定市基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量大比武活動中，制作的課件《認識時間》榮獲小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)課件一等獎。</p> <p class="ql-block"> 王秀峰老師在榮譽和成績面前，始終如一的堅守在教學(xué)一線，為學(xué)生的發(fā)展而付出；為學(xué)生的進步而努力；為學(xué)生的優(yōu)秀而驕傲。她用實際行動踐行了“潛心教書，靜心育人”的人生信條。</p> <p class="ql-block"> “春暉遍澤桃李樹，碩果滿掛瓊瑤枝?！笔菍Z源縣第二小學(xué)教師的真實寫照：他們立于三尺講臺，用一支粉筆，書寫著無悔人生；他們用實際行動，踐行著“潤己澤人”的校園文化；他們不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，默默無聞地為淶源縣的教育事業(yè)貢獻著自己的青春和熱情。</p> <p class="ql-block">編輯：趙小娟 楊智慧</p><p class="ql-block">資料：王秀峰</p><p class="ql-block">審核：張偉杰</p>