<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">父親劉清明的軍事教育生涯</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">◎ 劉曉飛</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 20世紀(jì)的中國，歷史造就了毛澤東、周恩來、朱德等這樣的時代偉人。在偉人周圍聚集了燦若群星的人民英雄、民族精華和新中國的棟梁。他們艱苦卓絕的奮斗歷程和光輝業(yè)績，充分體現(xiàn)了潮流所趨，深刻反映了時代前進的要求，構(gòu)成了中國歷史變革的縮影。因此，撰寫杰出歷史人物的傳記，其意義遠超過記述個人身世的范圍。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 孫毅將軍曾經(jīng)說過：“我黨我軍是非常重視辦學(xué)培養(yǎng)人才的。可以說是建軍就辦校，辦校來建軍?！边€說過“可當(dāng)今反映院校的史書并不多，遠不及黃埔軍校史，其原因除當(dāng)年在游擊戰(zhàn)、運動戰(zhàn)的環(huán)境，沒有一個安定辦學(xué)的條件保存資料外，就是當(dāng)今我們對院校史料的發(fā)掘、研究、宣傳和弘揚也很不夠。但對我軍是怎么在建軍之初通過院校培養(yǎng)一批一批建軍治軍作戰(zhàn)人才的，是怎么通過他們提高部隊整體軍政文化素質(zhì)、提高戰(zhàn)斗力、導(dǎo)致革命勝利的卻知之甚少，更不知辦校的默默奉獻者?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 從紅大、抗大、軍大到和平時期的軍事院校，都是人民解放軍發(fā)展史上重要組成部分，是培養(yǎng)軍政干部的大學(xué)府。劉清明將軍不僅是從中國革命的戰(zhàn)火硝煙中逐漸鍛煉成長的一員名將，而且一生親歷了我軍各個時期軍事教學(xué)工作，為我軍造就和培養(yǎng)了大批的軍事人才，成為新中國軍事教育界的卓越代表，被譽為我軍辦學(xué)的“四代元老”。（引自《閃亮的紅星——中國工農(nóng)紅軍院校及其辦校人》，蘇士甲著，新華出版社，2007年版，第160頁。）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 本文真實而生動地記敘主人公從一個鄉(xiāng)村窮苦孩子成長為共和國開國將星的傳奇故事，不僅留下他真實感人的戰(zhàn)斗歷程，留下他轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北、建功立業(yè)的工作痕跡，留下對他深深懷念和回憶，同時記錄我軍教育事業(yè)的光輝歷史，彰顯我軍教育在戰(zhàn)爭與和平年代所發(fā)揮的作用，從中可了解一些我軍教育事業(yè)的輝煌業(yè)績，牢記先輩們用鮮血染紅的恢弘史詩和奮斗歷程。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 父親是湖北省漢川縣人，1914年2月出生。1933年3月參加中國工農(nóng)紅軍，由于表現(xiàn)突出，參軍5個月被批準(zhǔn)加入中國共產(chǎn)黨。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">紅軍學(xué)校的模范生</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 不久父親又被推薦上了瑞金的紅軍學(xué)校，當(dāng)時校長兼政治委員是葉劍英。該校是毛澤東提議成立的，從軍內(nèi)外、黨內(nèi)外集賢納士，選拔了一批優(yōu)秀的專職或兼職教員，軍事教員有左權(quán)、陳賡、韋國清、粟裕、郭化若、伍修權(quán)、莊田、閻杰三等；政治教員有董必武、瞿秋白、蔡暢、康志強等；特別是軍事教員，既有國內(nèi)一些著名軍校如保定軍官學(xué)校、黃埔軍官學(xué)校的畢業(yè)生，也有外國軍校的畢業(yè)生。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 因此，在當(dāng)時的“紅都”瑞金，乃至整個中央蘇區(qū)，紅校無論軍事訓(xùn)練、政治教育、教學(xué)方法，還是文化、體育生活，堪稱一支示范性的干部隊伍，同時也是培養(yǎng)和造就政治堅定、英勇善戰(zhàn)的各級指揮員的搖籃，它在中國革命戰(zhàn)爭歷史的長河中，閃爍著永不褪色的光輝。（引自《院校回憶史料》，解放軍出版社，1995年版，第20頁。）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 中共蘇區(qū)中央局書記周恩來曾任黃埔軍校政治部主任，到學(xué)校視察，看了學(xué)校的軍事表演后，高興地說：“這所學(xué)校比國共合作時的黃埔辦得還好，紅軍有這么一所學(xué)校，我們的腰桿子就更粗更硬了?！焙髞硭麕状螌３痰郊t校講課。（引自《中國人民解放軍國防大學(xué)史》第一卷）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 父親僅讀了四年私塾，但他聰明好學(xué)，刻苦認真，不僅自己學(xué)習(xí)優(yōu)異，他帶領(lǐng)的班成為模范班，在全校的軍事演習(xí)中表現(xiàn)突出，受到嘉獎。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> 校長陳賡說父親課講得很好，長征時父親被選進“干部團”</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 其后父親被舉薦為彭楊紅軍學(xué)校步兵連長兼軍事教員，時任校長是陳賡。他經(jīng)常深入課堂指導(dǎo)教學(xué)，說父親軍事戰(zhàn)術(shù)課講得很好，十分贊賞。從此，父親開始了他的軍事教育生涯，盡管能到野戰(zhàn)部隊去真槍實彈的戰(zhàn)斗、工作，一直是他的夙愿，但是他無條件服從黨的需要，幾十年出生入死、浴血奮戰(zhàn)中，勤勤懇懇為工農(nóng)紅軍和中國軍隊培養(yǎng)了成千上萬的軍事干部，為軍事教育事業(yè)奉獻了他光輝一生。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 1934年10月，中央紅軍開始二萬五千里長征時，父親被陳賡團長挑選入“干部團”。在陳賡團長的直接指揮下，“干部團”一方面，擔(dān)負著保衛(wèi)中央和軍委機關(guān)安全的任務(wù)，配合紅軍主力參加了多次著名戰(zhàn)斗：沖破敵人四道封鎖線、強渡湘江、突破烏江、血戰(zhàn)土城、攻打婁山關(guān)、重占遵義城、四渡赤水、奪取金沙江渡口、拿下通安鎮(zhèn)、強渡大渡河，每一次戰(zhàn)斗對于親身參加者來說都是生死攸關(guān)的。父親懷著對革命事業(yè)的堅定信念，置生死于度外，以堅韌不拔的毅力，爬雪山、過草地，戰(zhàn)勝了重重艱難險阻，經(jīng)受了嚴(yán)峻考驗。另一方面，“干部團”仍與原來紅軍軍事政治學(xué)校的性質(zhì)和任務(wù)相同，父親同全體教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部一起，邊行軍、邊戰(zhàn)斗、邊總結(jié)汲取實戰(zhàn)經(jīng)驗，邊進行教學(xué)，以儲備、培訓(xùn)和為部隊輸送干部。這是古今中外軍事教學(xué)的獨特方法。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">在紅軍大學(xué)的教學(xué)經(jīng)歷</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 長征結(jié)束后，中革軍委決定將干部團與陜北紅軍駐瓦窯堡干部學(xué)校合并組成中國工農(nóng)紅軍學(xué)校。校長周昆，政治委員宋任窮（后由袁國平接任），政治處主任莫文驊，訓(xùn)練處處長郭化若。學(xué)校駐永坪鎮(zhèn)，距瓦窯堡約20公里，轄步兵營、特科營、地方干部營，學(xué)員共460余人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 當(dāng)時學(xué)校步兵營營長是譚希林，政治委員是韋國清。轄兩個軍事連、一個政治連。父親任步兵營2連連長兼軍事教員，政治指導(dǎo)員是龍福才。該營的主任政治教員是張震球、政治教員有邱一涵（袁國平政委的夫人）、楊蘭史等，軍事教員還有譚希林、閻捷三等。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 中央紅軍剛到達陜北時，陜北物資極為匱乏，吃、穿、住都很成問題。來自南方的同志們初到陜北，氣候不適，水土不服，患病者日益增多；沒有棉衣，只穿單衣單褲；由于藥品在長征途中消耗殆盡，瓦窯堡一時無法采購到，不少學(xué)員因病不能參加學(xué)習(xí)訓(xùn)練，個別人甚至被病魔奪去了寶貴的生命。盡管如此，大家學(xué)習(xí)的積極性非常高，無論是辦學(xué)規(guī)模和教學(xué)設(shè)施，還是教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)質(zhì)量，都代表了當(dāng)時紅軍院校建設(shè)的最高水平。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 1936年1月，中共中央將中國工農(nóng)紅軍學(xué)校更名為西北抗日紅軍大學(xué)。大學(xué)掛牌后，首要的任務(wù)是招生。2月，學(xué)校以西北革命軍事委員會主席毛澤東，副主席周恩來、彭德懷，校長周昆、政委袁國平的名義聯(lián)名發(fā)出招生布告，歡迎全國各地知識青年、愛國志士和抗日游擊隊干部報考，并明確提出了辦學(xué)宗旨。布告發(fā)出不久，學(xué)員很快就增加到1000多人，是原來的兩倍半。當(dāng)時學(xué)校地處黃河、沙漠包圍之中，地瘠民貧、交通閉塞，原本缺乏的教員、教材、器材問題，擴招之后矛盾更加突出。面對困難，學(xué)校發(fā)動教職學(xué)員就地取材、因陋就簡，制作單杠、雙杠和木馬，制作沙盤、煙幕彈……這些器材雖“土”，卻經(jīng)久耐用。教員不夠，學(xué)校規(guī)定有教學(xué)能力的校領(lǐng)導(dǎo)和營連干部都要兼任教員并講課。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 1936年2月20日，紅軍東征時，父親任抗日紅軍大學(xué)東征縱隊參謀長，率部配合紅軍主力。在毛主席的親自統(tǒng)帥下，東征兩月余，轉(zhuǎn)戰(zhàn)山西20余縣，取得重大勝利，對錢糧的籌集、部隊的供給，兵員的補充均做了大量的工作，大大改善了紅軍的經(jīng)濟狀況和提高了紅軍的作戰(zhàn)能力。紅軍東征無論在政治上、軍事戰(zhàn)略上都具有十分重要的意義。政治上避免了一場大規(guī)模的內(nèi)戰(zhàn)，改變了對蔣介石的斗爭策略，贏得了全國人民的擁護，保存了抗日的力量，促進了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 西北抗日紅軍大學(xué)東征縱隊返校后，劉清明上調(diào)到大學(xué)步兵營營部擔(dān)任主任軍事教員。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 1936年5月，黨中央決定以西北抗日紅軍大學(xué)為基礎(chǔ)，在瓦窯堡擴大創(chuàng)辦抗日紅軍大學(xué)，有計劃地為黨迅速培養(yǎng)大批有馬列主義水平和軍事指揮才能的干部。毛澤東同志親自兼任“紅大”的政治委員。于5月13日至15日在陜北延川縣召開的紅軍團以上干部會議上，毛澤東強調(diào)：應(yīng)利用全面抗戰(zhàn)開始之前的時機，抽調(diào)大批干部，從軍團領(lǐng)導(dǎo)到連排基層干部進紅軍大學(xué)學(xué)習(xí)。必須把選送干部入學(xué)作為各部隊黨委一項戰(zhàn)略任務(wù)，保質(zhì)保量地把優(yōu)秀干部選送到學(xué)校培養(yǎng)訓(xùn)練。毛澤東親自點將，從紅一方面軍抽調(diào)了紅軍大學(xué)的主要干部：林彪為校長，羅瑞卿為教育長，劉亞樓為訓(xùn)練部部長，楊至誠為校務(wù)部部長。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 紅大編成三個科。第一科為高級指揮科，由陳光、羅榮桓分別兼任科長、政委。該科學(xué)員均為師團以上高級干部，平均年齡不足30歲，都有豐富的戰(zhàn)斗經(jīng)驗，幾乎每人身上都有幾處傷疤。他們是林彪、羅榮桓、羅瑞卿、譚政、陳光、彭雪楓、劉亞樓、耿飚、張愛萍、趙爾陸、王平、蘇振華、陳士榘、童小鵬、莫文驊等，共39人。第二科科長周士第，主要負責(zé)訓(xùn)練營連干部，共225人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 第三科科長周昆、政委袁國平，訓(xùn)練部部長郭化若，主要是訓(xùn)練連、排干部，共800人。全校學(xué)員約1100人，這些學(xué)員大多是經(jīng)過二萬五千里長征的骨干。第三科下設(shè)步兵和地方干部兩個營。父親是該營的主任軍事教員。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 剛復(fù)建的紅大規(guī)模較小，專職教員不足，于是邀請黨中央的許多領(lǐng)導(dǎo)同志到此兼課或作報告。毛澤東帶頭，張聞天、王稼祥、楊尚昆等都來講過課或作過報告，同時，中央和軍委機關(guān)的一些干部也常來講課。這樣，就克服了辦校初期缺少教員的困難。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 毛澤東和黨中央許多領(lǐng)導(dǎo)同志不僅經(jīng)常擠出時間到抗大兼課或作報告，他們對抗大的教學(xué)工作也十分關(guān)心。父親所在的三科步兵營下轄三個學(xué)生連，學(xué)員均是部隊抽調(diào)來的連以下軍政干部，工農(nóng)出身的占絕大多數(shù)，文化程度較低，其中有不少是文盲或半文盲。對此，毛澤東特地對三科教學(xué)計劃作出批示：三科文化教育（識字、看書、看報等能力的養(yǎng)成）是整個教育計劃中最重要、最根本的部分之一。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 1936年6月1日，在紅軍院校史上來說是一個不平常的日子，毛主席指出當(dāng)時的政治形勢、黨的任務(wù)，并特別指出開辦紅軍大學(xué)的方針。他說：“第一次大革命時有一個黃埔，它的學(xué)生成為當(dāng)時革命的主導(dǎo)力量，領(lǐng)導(dǎo)了北伐成功，但到現(xiàn)在它的革命任務(wù)還未完成。我們的紅大就要繼承黃埔的精神，要完成黃埔未完成的任務(wù)，要在第二次大革命中也成為主導(dǎo)的力量，即是要爭取中華民族的獨立解放?！保ㄒ浴吨袊嗣窠夥跑妵来髮W(xué)》第一卷，國防大學(xué)出版社，2004年版，第62頁。）他最后充滿感情地說：“黃埔學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)了第一次大革命，瓦窯堡的學(xué)生要領(lǐng)導(dǎo)第二次大革命?！泵珴蓶|幾次講話都把紅大比喻為黃埔軍校，表明了他對紅大殷切的期望。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>劉清明在紅軍時期的照片</b></p> <p class="ql-block"> 當(dāng)時，抗日紅軍大學(xué)所在的瓦窯堡雖地處蘇區(qū)后方，但并不安靜，時常遭到陜北軍閥井岳秀、高桂滋部的襲擾，是國民黨軍“進剿”的中心區(qū)域。紅軍主力部隊此時正在甘肅洪德、環(huán)縣、曲子鎮(zhèn)及陜北三邊地區(qū)進行西征戰(zhàn)役。父親所在的三科步兵營理所當(dāng)然地就成為瓦窯堡的戰(zhàn)斗部隊，擔(dān)負起警衛(wèi)黨中央和軍委機關(guān)以及保衛(wèi)該鎮(zhèn)安全的任務(wù)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 1936年6月21日，國民黨第86師一部突襲瓦窯堡。當(dāng)敵人由安定縣向瓦窯堡疾進時，駐在其附近桃園的地方干部營，由營長譚希林率兩個連迎敵展開激戰(zhàn)。敵強我弱，譚營長身負重傷，部隊撤至有利地形據(jù)守待援。周恩來緊急部署紅大三科步兵營出城增援。韋國清帶領(lǐng)父親所在的步兵營反擊敵人，阻止了敵人的進攻。戰(zhàn)斗中韋國清也負了重傷，加之?dāng)潮娢夜?，缺乏彈藥，是地方干部營和步兵營交替掩護遲滯敵人，才保障了中央首長和首腦機關(guān)向保安縣城的安全轉(zhuǎn)移。這次，“紅大”為保衛(wèi)中央首腦機關(guān)向保安縣城安全轉(zhuǎn)移，立了一大功。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 事后，毛澤東、周恩來發(fā)電，令袁國平政委率“紅大”第三科也開往保安城。在保安城，父親和全校教職員工一起，拔除雜草、清掃羊糞、填壓溝坑、搬走石塊、修通道路；自己編織草簾、掛上門窗、壘上土墻，把廢棄的廟洞畜棚改造成簡陋的校舍和課堂。在破爛不堪、荒無人煙的寨子山，又重建了一個新型的“紅軍大學(xué)”。毛澤東對把石洞改為“紅大”新校址非常滿意。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 校舍盡管簡陋，教員卻是第一流的。毛澤東、張聞天、王稼祥、徐特立、楊尚昆、李維漢等中央領(lǐng)導(dǎo)同志都到紅大講過課或作過報告。毛澤東的經(jīng)典軍事著作《中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題》，即是在紅大講課的提綱。他每次到石洞去講課也都是步行。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 第3科下設(shè)步兵和游擊兩個營。步兵營陳士榘任營長，韋國清任政委，父親任主任軍事教員。剛復(fù)建的紅大規(guī)模較小。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部大多由學(xué)員兼任，林彪兼校長，羅榮桓、羅瑞卿、莫文驊等既是領(lǐng)導(dǎo)干部，又是學(xué)員，邊學(xué)習(xí)，邊工作。專職教員不足，邀請黨中央的許多領(lǐng)導(dǎo)同志兼課或作報告。毛澤東同志帶頭，張聞天、王稼祥、楊尚昆等都來講過課或作過報告，同時，中央和軍委機關(guān)的一些干部也常來講課。這樣，就克服了辦校初期缺少教員的困難，不僅堅持了教學(xué)，而且機構(gòu)精干，教學(xué)效果也比較好。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 父親和3科初到木缽鎮(zhèn)時，當(dāng)?shù)氐狞h組織和蘇維埃政府組建不久，群眾尚未發(fā)動起來。他們立即行動，幫助地方黨組織和蘇維埃政府健全組織、整訓(xùn)游擊隊，成立地方工作組，還與陜甘寧省軍事部兩個地方團合編成隴東環(huán)縣游擊支隊，積極做東北軍、國民黨地方軍、地方開明紳士以及哥老會的統(tǒng)戰(zhàn)工作，打擊地主惡霸，保衛(wèi)蘇區(qū)人民，成為環(huán)縣地區(qū)一支活躍的紅色武裝。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 經(jīng)過父親和3科一段時間的努力，木缽一帶的軍民關(guān)系有了很大改善，群眾由不敢接近紅軍變?yōu)榍描尨蚬臍g迎紅軍，由不肯出賣、借用物品變?yōu)橹鲃幽秒u蛋、豬肉慰問紅軍。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 1936年10月，紅軍第一、二、四方面軍三大主力在甘肅會寧地區(qū)勝利會師。為便于統(tǒng)一訓(xùn)練與指揮，中央軍委決定合并三個方面軍的學(xué)校。11月24日，中革軍委電令：“紅四方面軍紅軍大學(xué)高級指揮科到保安，與中國人民抗日紅軍大學(xué)合并，上級指揮科、青年隊與紅二方面軍紅軍大學(xué)到木缽鎮(zhèn)與中國人民抗日紅軍大學(xué)第3科合并，組成中國人民抗日紅軍大學(xué)第2步兵學(xué)校（簡稱“第2?！保?，受軍委直接領(lǐng)導(dǎo)。劉伯承為校（師）長，袁國平為政委，張際春為政治部主任（1926年加入共產(chǎn)黨）。這支隊伍共約2000余人，校址仍在甘肅環(huán)縣木缽鎮(zhèn)，是當(dāng)時隴東地區(qū)紅軍的主要力量。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 原父親所在的抗日紅軍大學(xué)第3科編為該校第1團。韋國清在保安紅軍大學(xué)高級科學(xué)習(xí)不到兩個月，即被調(diào)任第1團團長。團下轄4個步兵營共14個連，父親為第1團步兵營主任軍事教員。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 1936年12月26日，周昆、袁國平率中國人民抗日紅軍大學(xué)第2校（對外仍稱教導(dǎo)師）向合水縣慶陽鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移。慶陽是聯(lián)結(jié)陜、甘、寧三省的要地，人稱慶陽府，是黃土高原上一個古老的山城。分為老城和新城，兩城相距約50多米。校部就設(shè)在慶陽新城。父親隨第2校到達慶陽時，被任命為第3團副團長。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 抗大第2校能在比較安定的慶陽正規(guī)地辦學(xué)，比戰(zhàn)爭中游動辦學(xué)，是一個很大的轉(zhuǎn)變，為我黨紅軍培養(yǎng)了大批干部，其中不少人成為共和國的將軍和新中國建設(shè)的棟梁。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 1937年1月，在保安的抗日紅軍大學(xué)第1、2科隨中共中央及中革軍委機關(guān)遷往延安后，一批又一批熱血青年滿懷抗日救國的激情陸續(xù)抵達延安。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 1937年1月19日，中革軍委為適應(yīng)抗日形勢發(fā)展的需要，決定將“中國人民抗日紅軍大學(xué)”更名為“中國人民抗日軍事政治大學(xué)”，簡稱“抗大”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 中革軍委主席毛澤東兼任抗大教育委員會主席。同時，抗大還設(shè)立了訓(xùn)練部、政治部、校務(wù)部，充實調(diào)整了領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。林彪任校長，劉伯承任副校長，羅瑞卿任教育長，劉亞樓任訓(xùn)練部部長，傅鐘任政治部主任，莫文驊任政治部副主任。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 抗日紅軍大學(xué)更名后，中國抗日紅軍大學(xué)第2校亦隨之改稱中國人民抗日軍事政治大學(xué)第2校（對外稱“教導(dǎo)師”）。第2校下轄3個團（均為小團），每團4個連。學(xué)員基本是連、排干部，只有騎兵連有營、團干部。校長周昆，政委袁國平，教育長郭化若。父親時任第3團副團長兼主任軍事教員，又是黨分總支部的支部委員。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 中國抗日紅軍大學(xué)一期的學(xué)員，也隨之改為中國人民抗日軍事政治大學(xué)一期學(xué)員。這時候，抗大第2校又改稱抗大步兵學(xué)校，這樣，抗大第二期分為大學(xué)部和附屬步兵學(xué)校部。大學(xué)部設(shè)在延安，共有14隊。第1隊隊長陳賡，第2隊隊長倪志亮……附屬步兵學(xué)校仍然在甘肅慶陽。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 1937年4月，父親升任步校第3團團長兼主任軍事教員。7月，袁國平校長組織學(xué)員進行實彈射擊后，高興地向毛澤東、朱德、彭德懷、任弼時匯報，這次實彈射擊“成績得到空前未有的優(yōu)良，兩個連命中達100％。以上成績證明，步校采用射擊瞄準(zhǔn)、擊發(fā)要領(lǐng)等教學(xué)是進步的，希前方亦能夠推進”。步兵營取得這樣卓有成效的好成績，與父親和其他軍事教員平時耐心講解、親自示范是分不開的。作為主任軍事教員的父親精心組織教學(xué)，功不可沒。步校軍事教員的聲名鵲起，聞名遐邇，個個都是‘寶貝’。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 步校結(jié)束時，延安來電，步兵學(xué)校一批干部要選調(diào)到延安抗大總校，特別是軍事教員不得分散調(diào)離。可是，面對日本帝國主義對中國的侵略蹂躪、燒殺掠奪，父親義憤填膺，多次提出申請，希望能到作戰(zhàn)部隊直接參戰(zhàn)，卻終未被批準(zhǔn)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">在抗大總校的擢升</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 1937年8月，父親被調(diào)到延安抗大總校任軍事教員。當(dāng)時，抗大第三期剛剛開學(xué)，抗大工作由教育長羅瑞卿和政治部主任莫文驊主持，胡耀邦任政治部副主任。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 第三期的主要任務(wù)是進一步提高我軍高級干部的軍政素質(zhì)和教育好知識青年，培養(yǎng)和造就更多的抗日骨干。第三期共招收學(xué)員1272人，其中知識青年477人。根據(jù)該校的教學(xué)任務(wù)，全校編為3個大隊。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 第1大隊為軍事大隊，韓振紀(jì)任大隊長、莊田任副大隊長（1955年被授予中將軍銜），轄第1、2、3隊。第2大隊為政治大隊，蘇振華任大隊長，轄第4、6隊及一個女生隊。女生隊是紅軍女干部與知識青年混編，其中有賀子珍、康克清（朱德的夫人）、林月琴（羅榮桓的夫人）等20多位紅軍女干部。其余5個隊均為紅軍干部，共616人。其中第2、4隊大多是原紅軍的軍、師級干部，如王樹聲（1955年被授予大將軍銜）、許世友（1955年被授予上將軍銜）、李志民（1955年被授予上將軍銜）、洪學(xué)智（1955年被授予上將軍銜）、李天煥（1955年被授予中將軍銜）等。第3大隊為知識青年大隊，劉忠任大隊長，李干輝任政治協(xié)理員，轄4個隊。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 毛澤東主席曾經(jīng)對抗大的教員說：“我黨我軍需培養(yǎng)大批軍事干部，這個要靠抗大來完成，要靠你們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)來完成，要靠你們這些教員來完成。”“其實教員是最無私的，一不謀官，二不為利，把自己的一切都獻給了革命，獻給了人民，樂得桃李滿天下，樂得青出于藍而勝于藍，這是我們當(dāng)教員的光榮。你們在部隊可以當(dāng)師長、團長，留在學(xué)校卻可以培養(yǎng)幾十個、幾百個師長、團長，作出的貢獻不亞于直接參戰(zhàn)。”毛主席聯(lián)系抗日戰(zhàn)爭的全局說明教育工作的意義，指出教員應(yīng)有的高尚情懷，講得深入淺出，生動風(fēng)趣，字字千鈞。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 因此，抗日軍政大學(xué)選調(diào)的是最優(yōu)秀的干部辦學(xué)校當(dāng)教員。抗大歷任的領(lǐng)導(dǎo)干部，諸如劉伯承、徐向前、羅瑞卿、莫文驊、張際春、滕代遠、何長工、李井泉、彭紹輝、許光達等，都是建黨初期參加革命的老干部，不僅久經(jīng)斗爭考驗，有豐富的作戰(zhàn)經(jīng)驗和政治工作經(jīng)驗，而且政治思想敏銳，容易接受新鮮事物，辦學(xué)經(jīng)驗比較豐富。其中，有些是黃埔軍校早期的學(xué)生，在土地革命戰(zhàn)爭中大都擔(dān)任過高級指揮員；有的精通英語、法語，還會講俄語、西班牙語；此外，擔(dān)任具體教學(xué)工作的同志中，也有許多不可多得的人才，才華橫溢。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 另外，聘用校外的德高望重的著名學(xué)者作為兼職教員，如艾思奇、任白戈、徐懋庸等，都是20年代或30年代初在理論界有較大影響的知名人士，由他們兼教，講課內(nèi)‘容既充實又深刻。這些具有相當(dāng)理論和學(xué)術(shù)水平的知識分子，被選拔、調(diào)任為抗大的管理和教學(xué)人員，構(gòu)成了抗大建設(shè)的核心力量?？勾笳媸侨瞬艥鷿?，藏龍臥虎。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 父親剛到總校時任抗大第1大隊3隊軍事教員。大隊長是蘇振華（1955年被授予上將軍銜），政治委員是胡耀邦。從原來的團長和主任軍事教員改為普通的軍事教員，父親毫無怨言，仍然滿腔熱忱地工作。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 抗大第三期學(xué)員激增，校舍困難。教育長羅瑞卿動員向老鄉(xiāng)學(xué)習(xí)挖窯洞的技術(shù)。父親到校后，第一件事就是自己動手挖掘窯洞。經(jīng)過兩個星期的突擊，在鳳凰山的山坡上共開辟出170多孔窯洞，可供近千人使用。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 父親在抗大總校工作一個月后，任1大隊1隊的隊長兼軍事教員。該隊多數(shù)學(xué)員是我軍的師、團級干部，有的學(xué)員職務(wù)比父親都高，如：成鈞（1955年授中將軍銜）、趙啟民（1955年授中將軍銜）、陳先瑞（1955年授中將軍銜），這些學(xué)員盡管來自四面八方不同部隊，但都尊重領(lǐng)導(dǎo)和教員。他們肯于動腦鉆研，經(jīng)常在課堂內(nèi)和閑暇課余提出一些出其不意的問題。父親潛心揣摩、開動腦筋，想了很多辦法解決教學(xué)中的困難，以便進一步提高學(xué)員的能力和水平，如射擊課，他要領(lǐng)講得明白，示范到位，措置裕如。在抗大進行的打靶比賽中，他的隊一舉奪魁，取得全校第1名的成績，獲得獎旗，由此，父親在抗大名聲大振，嶄露頭角。聶鳳智上將向他人介紹父親時中、總是謙虛地說：“我是他的學(xué)生，他是我在抗大學(xué)習(xí)的老師，是一位老教育家”，此話或許據(jù)此事而來。</p> <p class="ql-block"><b>1937年，劉清明（左）在抗日軍政大學(xué)第2校任團長時與韋國清親密合影</b></p> <p class="ql-block"> 1938年1月28日，羅瑞卿任副校長，劉亞樓任教育長，張際春任政治部主任，許光達任訓(xùn)練部部長。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 第四期開學(xué)后，抗大大隊以上的領(lǐng)導(dǎo)人是：教育委員會主席毛澤東（兼），校長林彪，副校長羅瑞卿，教育長許光達，政治部主任張際春，秘書長歐陽毅，訓(xùn)練部部長陳伯鈞（黃埔六期學(xué)員，1927年加入中國共產(chǎn)黨，1955年被授予上將軍銜）。學(xué)校的機構(gòu)也進一步得以健全，校部與教育委員會同級，校部由校長、副校長和教育長負責(zé)。校部下設(shè)秘書處、訓(xùn)練部、政治部和校務(wù)部。訓(xùn)練部下設(shè)軍事教育科、政治教育科、編譯科、技術(shù)科。政治部下設(shè)組織科、宣傳科、秘書科。校務(wù)部下設(shè)衛(wèi)生科、管理科、供給科。（引自《中國人民抗日軍事政治大學(xué)史》，國防大學(xué)出版社，第56頁。）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 3月，父親任第3大隊3隊隊長，大隊長是方正平（1955年被授予中將軍銜）），6月任主任軍事教員。7月，抗大為了提高教員和學(xué)員的組織指揮能力，舉行了有1400多人參加的軍事演習(xí)。歷時7天的演習(xí)使學(xué)員開闊了眼界，初步掌握了組織演習(xí)的一些基本要領(lǐng)，同時也提高了組織指揮能力。演習(xí)后，父親在全校受到表彰。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 父親能夠在毛主席等中央領(lǐng)導(dǎo)的身邊工作，又能聆聽他們親自授課和教育指導(dǎo)，邊工作，邊學(xué)習(xí)，受益匪淺，進入新的思想境界，教學(xué)能力及水平迅速提高。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 1938年年底，父親調(diào)第1大隊任副大隊長兼主任軍事教員，不久，晉升第1大隊代理大隊長。一起工作的還有：聶鳳智（1955年被授予中將軍銜、1998年被授予上將軍銜）、陳海涵（1955年被授予少將軍銜）。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 第四期抗大總校共有14個大隊。全校軍、政教育科長和主任教員共23人，軍事教員和軍事助教90人，政治教員和政治助教128人，專職文化教員12人，全校總計有專職教員253人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 1939年1月28日，抗大總校第五期開學(xué)。第五期共培養(yǎng)學(xué)員4962人，是抗大發(fā)展過程中的重要一期。學(xué)校訓(xùn)練部仍下設(shè)4個科（教育、政治、技術(shù)、編譯），父親任總校訓(xùn)練部教育科長。教育科長負責(zé)全校的教育組織實施工作，接觸范圍廣、工作重要、責(zé)任大，需要有通觀全局的能力。父親在抗大的較短的時間內(nèi)，從普通軍事教員脫穎出任主任軍事教員，隊長、副大隊長、代理大隊長到十分重要的軍事教育科科長職位，可見學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對他的信任和器重。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 1939年7月，抗大總校奉中央軍委、毛主席的命令，與陜北公學(xué)、華北聯(lián)合大學(xué)一起深入敵后辦學(xué)，共5000余人合編為一個縱隊，為迷惑敵人，對外改稱為“八路軍第5縱隊”（后來又改稱“青年縱隊”）。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 第5縱隊的領(lǐng)導(dǎo)，由抗大總校和華北聯(lián)合大學(xué)（由陜北大學(xué)、魯迅藝術(shù)學(xué)院等單位合編）主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，總校副校長羅瑞卿任縱隊司令員兼政治委員，華北聯(lián)合大學(xué)成仿吾校長任縱隊副司令員。成仿吾是頗有名望的文學(xué)家、教育家和革命家，抗大總校政治部主任張際春任縱隊政治部主任，他是我黨優(yōu)秀政治工作領(lǐng)導(dǎo)者和杰出的教育家，資歷很老。訓(xùn)練部部長王智濤為縱隊參謀長。秘書長歐陽毅（1955年被授予中將軍銜）任縱隊副參謀長，父親任縱隊參謀處處長。（摘自歐陽毅：“回顧抗大總?！勾蟮慕逃龣C構(gòu)及其領(lǐng)導(dǎo)人”，在縱隊幾個負責(zé)人中，父親年紀(jì)最輕，資歷最淺。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 為便于行動和行軍組織指揮，原來的抗大大隊、支隊、學(xué)員隊、區(qū)隊依次改稱為團、營、連、排。第1團由1大隊長蘇振華任團長；第2團由2大隊長郭林祥任團長，該團下編有女生隊；第3團由3大隊長劉忠任團長；第4團由4大隊長羅華生任團長，李干輝任政治委員。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 這么遠的路，這么多的人，還要通過敵人一道一道的封鎖線，對于縱隊來說，確實是不容易的。如果這5000人是戰(zhàn)斗部隊，問題也不大，卻偏偏是沒有多強戰(zhàn)斗力的男女學(xué)生，武器陳舊，隊伍龐大，人員眾多，雖然他們學(xué)習(xí)了一些軍事知識，但是沒有行軍作戰(zhàn)的經(jīng)驗，面對強敵層層封鎖和設(shè)卡困難重重。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 8月上旬，縱隊分成3個梯隊。這時，華北聯(lián)合大學(xué)改稱“獨立旅”，成仿吾校長兼任旅長和政治委員，縱隊參謀處處長的父親任該旅參謀長。3個梯隊相繼從延川、延長一帶出發(fā)向北挺進，經(jīng)清澗、綏德、米脂等抵達盤堂渡口，分批乘船渡過黃河，到達黃河?xùn)|岸山西興縣的黑峪口。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 縱隊在羅瑞卿副校長帶領(lǐng)下都順利通過敵同蒲路封鎖線，經(jīng)過幾天強行軍，終于在9月下旬相繼抵達河北省靈壽縣陳莊、麒麟園一帶，徹底粉碎了日軍妄圖在途中消滅抗大的企圖。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 這次歷時兩個半月的“小長征”，途經(jīng)陜西、山西、河北3省25個縣，先后渡過黃河天險，翻越呂梁山、云中山、太行山，徒涉水流湍急的滹沱河，穿過據(jù)點林立的敵占區(qū)，突破日偽軍嚴(yán)密設(shè)置的封鎖線，行程1200余公里，使抗大師生在“小長征”的實際戰(zhàn)斗中得到歷練。這對抗大師生來說，可稱得上是偉大的壯舉。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">肩負重任加強抗大分校辦學(xué)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 1940年4月，根據(jù)中央把抗大辦到敵后去，挑選優(yōu)秀的能獨擋一面的干部加強各根據(jù)地的分校建設(shè)的指示，父親被任命為抗大第一批（第二批派遣華中的大隊長是洪學(xué)智）派往華中的派遣大隊大隊長，政委是李干輝，率抗大總校校本部200多名教職員，這些干部均有一定工作經(jīng)驗，按專業(yè)上崗都能很快適應(yīng)工作。另外有少部分是從抗大1分校抽調(diào)的干部。比如我的母親方坤，受其哥哥方運熾（1923年加入中國共產(chǎn)黨，1931年任中共安徽省委書記，1932年9月在隨紅四方面軍進川途中犧牲）革命思想的影響，早在1938年4月學(xué)生時就秘密加入共產(chǎn)黨。為了實現(xiàn)抗日救國的夙愿，1939年春她不顧家庭的反對和個人安危，放棄考名校繼續(xù)深造的愿望，投奔抗日軍政大學(xué)的隊伍，她背井離鄉(xiāng)，沖破重重阻力，歷經(jīng)千辛萬苦，到達抗大1分校。畢業(yè)時，她主動申請到艱苦的敵后工作。1940年3月，經(jīng)何長工校長特批，母親調(diào)入總校，成為第1華中派遣大隊的一員。除大隊機關(guān)外，還組建了一個學(xué)生中隊，其中多數(shù)是抗大總校第五期畢業(yè)生，也有部分新任職的在職干部。父親帶領(lǐng)這支部隊，歷經(jīng)三個多月的艱苦行軍，沖破日偽重重封鎖，無一減員到達豫皖蘇邊區(qū)新成立的“抗大4分?！保艿奖頁P。</p> <p class="ql-block"><b>1940年8月，彭雪楓司令員贈送給劉清明的簽名照</b></p> <p class="ql-block"> 四師司令員彭雪楓兼校長接待了父親，對父親說：“你們都有長期辦學(xué)經(jīng)驗，文武全能，現(xiàn)在來了，可以發(fā)揮你們的特長，增強了辦學(xué)的力量，學(xué)校就更有條件辦好?！?，所以他把“抗大4分?！钡墓ぷ鹘唤o父親十分放心。父親先后任該校副教育長、教育長、副校長，主持學(xué)校的日常工作。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 敵后根據(jù)地辦學(xué)，所處環(huán)境十分險惡，戰(zhàn)斗頻繁，流動性大，父親直接領(lǐng)導(dǎo)、組織和指揮了“抗大4分?！狈鬯閿硞巍皰呤帯焙头怄i、淮上地區(qū)苗莊“五三”戰(zhàn)斗，淮北地區(qū)的防務(wù)，在反頑斗爭中經(jīng)受了戰(zhàn)火的嚴(yán)峻考驗。1941年6月，在抗大5周年總結(jié)大會上，4分校和父親都受到表彰。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>如愿以償</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 1943年7月，父親任9旅參謀長兼淮北軍區(qū)第1軍分區(qū)參謀長，曾指揮部隊攻擊安徽宿遷、泗宿地區(qū)之?dāng)?，攻克洋河?zhèn)，強襲八里莊大圩寨和小圩寨之?dāng)车膽?zhàn)斗，以及首戰(zhàn)蕭縣小朱莊，再戰(zhàn)夏邑八里莊的戰(zhàn)斗，抗擊日偽軍和國民黨騎兵對我封鎖、圍殲等戰(zhàn)斗，給敵以沉重打擊，為解放泗縣、靈璧、睢寧之間廣大地區(qū)作出了貢獻。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭、認識戰(zhàn)爭，父親在戰(zhàn)爭的實踐中增長了多方面的知識和才干。他把這些知識應(yīng)用在教學(xué)工作和實戰(zhàn)中，不僅更加成熟，而且提高了教學(xué)水平、領(lǐng)導(dǎo)能力和指揮才干，最終成為我軍一名杰出的軍事教育領(lǐng)導(dǎo)者。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>重返教學(xué)崗位 擔(dān)任校一級領(lǐng)導(dǎo)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 彭師長犧牲后，為紀(jì)念獻身革命的彭雪楓同志，中共中央決定：將抗大四分校命名為雪楓軍政大學(xué)，第四師師長張愛萍兼校長，第四師政治委員鄧子恢兼政委。1945年6月，父親到雪楓軍政大學(xué)任副校長兼校黨委書記。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 抗大第4分?！鬈娬髮W(xué)是在淮北洪澤湖畔發(fā)展起來的軍政干部學(xué)校，歷時5年零8個月，直到1945年11月，共舉辦七期，畢業(yè)近5000名學(xué)員。在條件艱苦、戰(zhàn)斗頻繁、流動性大的極其艱難情況下，付出巨大犧牲，克服了難以想象的重重困難，想方設(shè)法堅持教學(xué)，完成了一期又一期的教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)了一批又一批抗戰(zhàn)急需人才，為新四軍4師和淮北地區(qū)培養(yǎng)大批抗戰(zhàn)救國和革命干部，對抗日戰(zhàn)爭的勝利作出了卓有成效的貢獻，在中國教育史上留下了光輝的一頁。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 1946年3月，父親任“中共華中局黨?！苯逃L（張鼎承兼校長、余立金為副校長）。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 1948年7月，華東軍區(qū)張云逸副司令員兼華東軍政大學(xué)校長時，大部分時間不在學(xué)校，選德才兼?zhèn)?、軍政兼?yōu)的同志當(dāng)助手至關(guān)重要。他親自挑選余立金為第一副校長，父親為第二副校長，以便更好地開展軍大的日常工作。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>陳毅司令員稱父親</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>“桃李滿天下”的師長</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 1949年7月，華東軍區(qū)司令員陳毅兼任新華東軍政大學(xué)校長和政委，父親是第2總隊總隊長，謝振華為政委。在開學(xué)典禮大會上，陳毅校長稱父親為軍事教育戰(zhàn)線上“桃李滿天下”的師長、“紅色教育家”。1949年10月23日，陳毅司令員說：“從抗日戰(zhàn)爭后，我們的學(xué)校起了它應(yīng)有的作用，培養(yǎng)了大批的干部。那時，學(xué)校就有專人負責(zé)，從黨政中分出了一批干部長期從事教育工作，成了專家，像余立金、劉清明等同志就是這樣的。他們長期安心在軍隊學(xué)校埋頭苦干，在培養(yǎng)干部工作上作出了重要貢獻，這種精神我們要大發(fā)揚?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 中華人民共和國成立后，父親繼續(xù)奮斗在軍事教育的崗位上，他以崇高的愛國主義情操和堅定的社會主義信念，又為新中國的建設(shè)和軍事教育事業(yè)作出了重大貢獻。父親先后任新“華東軍大”副教育長、教育長?！叭A東軍大”改建為“中國人民解放軍第3高級步兵學(xué)?！焙?，余立金任校長，父親任第一副校長。解放軍總高級步校成立后，父親先后任干部部長、訓(xùn)練部部長、副教育長。</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"> 1955年，總參謀部副總參謀長陳賡大將親自點將，推薦父親到北京中國人民解放軍測繪學(xué)院任院長。12月，張愛萍副總參謀長征求和動員父親，說：“你重任在肩，希望能到北京總參謀部解放軍測繪學(xué)院任院長，再培養(yǎng)一批高素質(zhì)的測繪人才和骨干?！庇捎诟赣H當(dāng)時在南京總高級步校任職，總高是否會同意放人是個問題。1956年7月17日，國務(wù)院總理周恩來下令批準(zhǔn)任命。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 1955年，中央軍委授予劉清明少將軍銜，榮獲二級八一勛章、二級自由獨立勛章、一級解放勛章。1988年7月，榮獲一級紅星功勛榮譽章。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 縱觀父親從普通士兵成為高級將領(lǐng)的革命戎馬生涯，可看出我黨我軍教育事業(yè)光輝歷程的縮影。他曾長期直接聆聽毛澤東等世紀(jì)巨人的諄諄教誨，有幸在幾位元帥和大將的直接指揮下戰(zhàn)斗和教學(xué)，從中領(lǐng)略到革命領(lǐng)袖的偉人風(fēng)范和宏才睿智，受益良多。這些無產(chǎn)階級革命家、政治家和軍事家，對父親的成長進步起到了極大的影響和教育作用。在今天，緬懷他們可歌可泣的辦校育人事跡，弘揚長征的光榮傳統(tǒng)，再現(xiàn)他們在我軍教育戰(zhàn)線上忘我奮斗的精神，啟迪后人，仍具有重大的歷史和現(xiàn)實意義，以使我們的國家永遠紅旗飄揚，更加繁榮昌盛。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 父親劉清明很少向子女提及他的經(jīng)歷和功績，我們也沒去了解，所以知之甚少，成為我們心中永遠的痛和遺憾。他去世后，我們整理他的遺物，又查閱了大量的歷史資料和檔案，走訪了當(dāng)時健在的老同志，才得知點點滴滴。本文只是把這些零零星星真人真事歸總起來，還不足以反映出父親一生奮斗的業(yè)績，不妥之處歡迎批評指正。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">********************************</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">父親留給我們的紀(jì)念</b></p> <p class="ql-block"><b>1955年，劉清明被授予少將軍銜，榮獲中華人民共和國二級八一勛章、二級獨立自由勛章、一級解放勛章。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>中華人民共和國二級八一勛章</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>中華人民共和國二級獨立自由勛章</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>中華人民共和國一級解放勛章</b></p> <p class="ql-block"><b>1988年，劉清明被授予中國人民解放軍一級紅星功勛榮譽章</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>中國人民解放軍一級紅星功勛榮譽章</b></p> <p class="ql-block"><b>1941年，劉清明與方坤于準(zhǔn)北抗日軍政大學(xué)4分校合影</b></p> <p class="ql-block"><b>1950年，劉清明任南京第3高級步兵學(xué)校副校長</b></p> <p class="ql-block"><b>1950年8月，華東軍區(qū)軍政大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)合影，前排左起：余立金（政治部主任)、陳毅（校長）、陳士榘副校長。后排左起：張崇文（政治部副主任）、劉清明（副教育長）、聶鳳智（教育長）</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>1957年，劉清明任測繪學(xué)院院長</b></p> <p class="ql-block"><b>1957年，劉清明（左）在測繪學(xué)院任院長時與海南軍區(qū)兼第43軍司令員莊田合影</b></p> <p class="ql-block"><b>1958年10月1日，劉清明參加國慶觀禮后留影</b></p> <p class="ql-block"><b>1959年，劉清明任測繪學(xué)院院長時給學(xué)員講課</b></p> <p class="ql-block"><b>1962年，在農(nóng)業(yè)部副部長劉瑞龍家里，前排左起：劉清明、劉瑞龍。后排左一：方坤</b></p> <p class="ql-block"><b>1964年，劉清明在測繪局任政委時作形勢報告</b></p> <p class="ql-block"><b>1964年，北京的新四軍老戰(zhàn)友在滕海清家里，前排左起：滕海清、張震、肖望東、孔石泉、譚友林。第二排左五起：劉清明、陳銳霆，右一：方坤</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>1978年，劉清明全家合影</b></p> <p class="ql-block"><b>1982年，劉清明與外孫女、外孫在紫竹院公園</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>1986年，劉清明與老伴方坤合影</b></p> <p class="ql-block"><b>1987年，在京與原新四軍老首長、老戰(zhàn)友合影，前排右二起：劉清明、張愛萍、張震</b></p> <p class="ql-block"><b>1987年11月2日，在南京軍區(qū)聶鳳智司令員家里，前排左起：劉清明、聶鳳智、張崇文</b></p> <p class="ql-block"><b>1990年，劉清明（左三)在局座談會上講話，左一為徐惠滋副總參謀長、左二為韓懷智副總參謀長</b></p> <p class="ql-block"><b>1994年，劉清明80壽辰，張振乾（前排右三）等局領(lǐng)導(dǎo)賀壽</b></p>