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能力提升展素質(zhì),省級大賽展風采

劉燕鳳

<p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">----2022年紅衛(wèi)農(nóng)場中心學校教師參加</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">“黑龍江省教師能力提升大賽”紀實</b></p> <p class="ql-block">  今年三月初,黑龍江省教育廳、雙鴨山市教師發(fā)展學院、饒河縣教體局逐級下發(fā)了關于教師能力提升計劃及本年度的競賽方案,依據(jù)《黑龍江省基礎教育教師能力素質(zhì)提升計劃(2021-2025)實施方案》的要求,“為了促進教師主動更新教育理念,不斷深入鉆研教材,堅持錘煉自身教學基本功,努力提升教師教書育人能力素質(zhì),進一步加強教師隊伍建設?!奔t衛(wèi)農(nóng)場中心學校校長于新江非常重視此次活動,召集學校領導班子召開專項會議,成立學校教師能力提升計劃領導小組,教研室侯晶霞、黎金煥兩位教研主任制定方案,為參賽教師整理材料,教導處牟金龍、林雪梅兩位主任抽時間幫參賽教師聽課、指導,教師們?nèi)珕T參加選拔,領導小組經(jīng)過評選,選拔優(yōu)秀的教師參賽。</p> <p class="ql-block">  本次活動從2022年3月開始到7月結束,我校校長于新江親自參賽,參賽教師先參加饒河縣教師能力提升競賽;再由縣推薦到市里參加競賽;再沖刺省級比賽。我校共15個學科23名教師參賽,通過縣級、市級、省級層層選拔,最后紅衛(wèi)農(nóng)場中心學校在2022年全黑龍江省基礎教育教師能力素質(zhì)提升省級比賽中有13人次獲獎:其中<b style="color: rgb(237, 35, 8);">于新江</b>校長在“校長領導力”現(xiàn)場比賽獲特等獎、<b style="color: rgb(237, 35, 8);">袁麗</b>獲在“初中英語”現(xiàn)場比賽特等獎、<b style="color: rgb(237, 35, 8);">夏小葉</b>在“初中數(shù)學”現(xiàn)場比賽獲一等獎、<b style="color: rgb(237, 35, 8);">李明瑞</b>在“初中物理”現(xiàn)場比賽獲一等獎;<b style="color: rgb(237, 35, 8);">祝明</b>在“中小學班主任”材料評選獲特等獎、<b style="color: rgb(237, 35, 8);">呂麗娜</b>在“書法”材料評比獲特等獎、<b style="color: rgb(237, 35, 8);">張麗麗</b>在“英語”材料評比獲一等獎、<b style="color: rgb(237, 35, 8);">王艷萍</b>在“化學”材料評比獲一等獎、<b style="color: rgb(237, 35, 8);">于新江</b>在“初中校長發(fā)展規(guī)劃”材料評選獲二等獎、<b style="color: rgb(237, 35, 8);">候晶霞</b>在“地方課程”材料評選獲二等獎、<b style="color: rgb(237, 35, 8);">楊雪飛</b>在“美術”材料評選獲二等獎、<b style="color: rgb(237, 35, 8);">紀春波</b>在“綜合實踐”材料評比獲二等獎,<b style="color: rgb(237, 35, 8);">張華杰</b>在“地理”材料比賽獲二等獎。</p> <p class="ql-block">  本次教師大賽,不僅展示了我校教師的活力和風采,同時也促進了教師的專業(yè)能力素質(zhì)的提升和發(fā)展,為他們提供了展示交流和學習的平臺,讓更多的優(yōu)秀教師脫穎而出,為教師探索實效優(yōu)質(zhì)的課堂教學提供了學習、研究的契機,有力地促進學校教學教研工作的整體發(fā)展。</p> <p class="ql-block">  雖然教師能力提升大賽的大幕已經(jīng)落下,但我們研究教學方法,促進教學改革,提高教學質(zhì)量的任務并沒有結束,作為一所學校、每一名教師,我們應該關注:理念的更新源于不斷的學習;素質(zhì)的提高源于對學生的關注度;課堂上的亮點源于精彩的生成;做文本的知音,做課程的知音,做學生的知音、全面提高教學能力,養(yǎng)成記錄教學案例并深入反思的習慣;真正做到這幾點,才能結合自身特點,打造特長,形成特色。相信:我校全體教師會以這次大賽為契機,開拓創(chuàng)新、與時俱進、勵精圖治,再創(chuàng)輝煌!</p>

教師

提升

參賽

能力

新江

材料

比賽

我校

素質(zhì)

二等獎