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深耕細研新高考 蓄力奮戰(zhàn)新征程——綏德中學于2022年8月1日-5日舉行教育教學暨新高考綜合改革培訓(xùn)

綏德中學教師發(fā)展中心

為全面落實陜西省教育廳關(guān)于高考綜合改革的相關(guān)政策,有序推進綏德中學高考綜合改革的實施,幫助我校高中教師深入了解“3+1+2”模式,破解新高考新課程背景下的“課程建設(shè)、課堂教學、生涯規(guī)劃、選課走班、素質(zhì)評價”等難題,8月1日---8月5日,我校舉行了為期5天的教育教學暨新高考綜合改革培訓(xùn)。 為了確保本次培訓(xùn)有序有效實施,在王鵬喜校長的安排和指導(dǎo)下,綏德中學教務(wù)處和教師發(fā)展中心通力協(xié)作,共同制定了《2022年綏德中學教育教學暨新高考綜合改革培訓(xùn)會實施方案》。 7月31日上午,鄭春逢副校長組織召開了綏德中學教育教學暨新高考綜合改革培訓(xùn)會的調(diào)度會。會議上綏德中學教師發(fā)展中心主任雷浪和教務(wù)處副主任張智慧解讀了培訓(xùn)會實施方案,鄭春逢副校長做了總結(jié)講話,鄭校長講到本次培訓(xùn)很重要,為綏中教師教師學習理解新高考改革政策、“3+1+2”高考模式下各學科的課堂教學與管理、生涯規(guī)劃、“云班”實操培訓(xùn)等提供了很好的機會,主會場和分會場的負責老師一定要高度重視,承擔責任,做好各項工作,保證本次培訓(xùn)圓滿完成,達到預(yù)期的效果。 8月1日上午,培訓(xùn)會如期舉行。首先,鄭春逢副校長致辭。鄭校長代表綏德中學黨總支、校委會對遠道而來的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家表達了熱烈地歡迎。他向參訓(xùn)教師提出了三點希望:一、希望大家重視培訓(xùn);二、切實取得培訓(xùn)實效;三、希望大家踐行培訓(xùn)。 培訓(xùn)會致辭后,鄭校長主持,我校高中部高考科目的科任教師參加,開始了第一場講座。全國知名班主任秦望老師受邀做講座。秦望老師,全國知名班主任,8+1工作室主持人。《德育報》全國名班主任工作室聯(lián)盟學術(shù)委員會常務(wù)副主任,《新班主任》專欄作者。曾獲河南省教育專家、河南省首屆“十佳”班主任、河南省首屆最具影響力班主任等稱號,濟源市第一中學教科室主任,《河南教育》《班主任之友》《班主任》雜志封面人物。其專著《光輝歲月》入選《中國教育報》2011年影響教師的100本書,主編《高中系列班會課》教學參考書,編著《創(chuàng)意微班會——德育細節(jié)中的教育藝術(shù)》以“情理交融,睿智幽默,案例鮮活,廣接地氣”的講座風格受到熱烈歡迎。 秦望老師用他的親身實踐和成功案例,給我們作了題為“基于新課改的校本教研的實踐與改進”的報告。他首先從教師、管理、活動、文化四個方面出了20個題進行問卷調(diào)查,每個問題都引起了教師的深思,他邊解答邊強調(diào)教研工作的重要性和和諧教師關(guān)系的重要性。老師邊聽邊點頭,表示對他觀點的認同。接著,他講到了教研組建設(shè)存在的六大問題和問題歸因的四個緯度,正中時弊,又讓人不由反思。 8月1日下午,綏德中學特邀衡水中學語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理九大學科一線名師來校作報告,相關(guān)學科教師聽取報告并參加交流。 <b> 語文科目:</b>王舒南老師作關(guān)于《把握高考核心方向,精研課改實施策略》的報告 <b> 數(shù)學科目</b>:劉建梅老師作關(guān)于《把握高考命脈 落實科學備考》的報告 <b> 英語科目:</b>趙巖老師作關(guān)于《新教材 新挑戰(zhàn) 新探究 新突破》的報告 <b> 物理課目:</b>曹彥雪老師作關(guān)于 《三新齊聚 精準備考》的報告<br><br> <b> 化學科目:</b>孫靜老師作關(guān)于《潛心研究 助力成長 靜待花開》的報告<br><br> <b> 生物科目:</b>王曉慶老師作關(guān)于《聚焦核心素養(yǎng) 提升關(guān)鍵能力》 的報告<br><br> <b> 政治科目:</b>王曉霞老師作關(guān)于《潛心備考 一起向未來》的報告 <b> 歷史科目:</b>高國會老師作關(guān)于《研與行》的報告 <b> 地理科目:</b>高梅娜老師作關(guān)于《新高考 新課標 新教材 新征程》的報告 各位專家老師分別從新的教育理念、新的選課方式、新的授課模式、新的計分方式、新的評價方式、新的考試方式、新的選拔方式、新的錄取機制、新的合作競爭等方面進行一一解讀。各位專家老師認為:對于教師來說,要優(yōu)化教育教學觀念、實現(xiàn)綠色健康快速提升,不僅要研究透、落地好學科的核心素養(yǎng),還要在課堂的提質(zhì)增效、學生自習的專注度、習題的思維和情境度以及管理上下狠功夫、硬功夫,做到整個過程嚴密、邏輯清晰、事項合理,才能在高考改革背景下實現(xiàn)學生更有效、更高效的學習和全面發(fā)展。<br><br> 8月2日上午,河北省學科名師王麗娜老師為我們作《新高考教學實踐與探索》的主題報告。由綏德中學李強副校長主持。李校長要求老師們一定要認真聆聽專家老師的報告,珍惜這樣的學習機會,來提升自己的專業(yè)能力以迎接新高考的機遇和挑戰(zhàn)! 王麗娜,中學高級教師,河北省學科名師,河北省課改名師,邢臺市優(yōu)秀教師,市學科名師,市教育科研型教師,市優(yōu)秀德育工作者。河北省名師工作室成員,邢臺市優(yōu)質(zhì)課、征文比賽專家評委。國家二級心理咨詢師,高級生涯規(guī)劃師,知德立行教育研究院特聘專家。王麗娜老師從四個方面九個維度對新老高考變化對比,新高考體制下如何進行課堂教學與管理,學生生涯規(guī)劃指導(dǎo)等內(nèi)容為老師們傳經(jīng)送寶。<br> 8月2日下午,金太陽教育集團教科所所長李慶久老師為我們作《向前看服務(wù)選材 往回看揚長避短》的主題報告。由綏德中學高飛主席主持。高飛主席對李慶久所長的到來表示了熱烈歡迎,向大家詳細介紹了李所長在新高考命題研究、新教材有效使用和高效課堂教學等方面取得的豐碩成果,并希望老師們能夠把握機會,認真聆聽,作好反思筆記。 李慶久,金太陽教育集團教科所所長,高考備考指導(dǎo)專家,在試題命制與試題研究上頗有建樹,多次受邀到河北衡水中學、山西忻州一中、陜西鐵一中等全國二十多個省市的名校指導(dǎo)備考。 李慶久所長先后從山東新高考元年的啟示、山東卷的難度調(diào)整、命題風格、閱卷特點、尖子生培養(yǎng)、課程標準、中國高考評價體系等方面內(nèi)容進行了詳細介紹并對其背后動因頂層設(shè)計作出解釋,提醒大家中國高考已經(jīng)進入“后考綱時代”,建議大家關(guān)注課程標準帶來的影響,關(guān)注備考文件,關(guān)注新題型,關(guān)注新教材提出的“大單元 大主題 大情境 大概念”等變化,指出促進高效課堂,離不開對教材的深度解讀、整合和使用,做好整體規(guī)劃,建立學科素養(yǎng)的評價模型。 8月3日上午,綏德中學特邀請全國教育專家、中國教育報高級記者楊占蒼老師來我校作精彩專題講座。會議由我校馬克明副校長主持。 馬校長希望老師們認真學習,在聆聽中思索,在反思中提升,調(diào)整教學思路,科學使用新教材,為接下來的新高考改革教學做好準備。 楊占蒼,中國教育報高級記者,《河北教育》副主編。曾發(fā)表《一個教育的函數(shù)式的解讀:走進河北衡水中學》、《豐寧之路》、《讓每個孩子享受均衡優(yōu)質(zhì)的教育》等對我國教育事業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重大影響的文章。2018年先后在《中國教育報》發(fā)表《建立教育協(xié)同發(fā)展的“命運共同體”——河北師范大學“頂崗實習”工作紀實》,《一場縣域教育的“供給側(cè)改革”——河北省涉縣努力辦公平而有質(zhì)量的教育紀實》等文章。2017年榮獲中國教育報“終身貢獻獎”。楊占蒼老師通過分享衡水中學成功的辦學經(jīng)驗告訴我們做好教育、辦好學的三個關(guān)鍵要素——科學管理、高效課堂、激情教育。緊接著楊老師針對一線教師如何“教”明白書,闡明了自己的深刻獨到的見解。他告訴我們要教好學首先應(yīng)該吃透《課程標準》,隨后以《語文課程標準》為例,深入解讀《課程標準》中提到的核心素養(yǎng)、課程目標、質(zhì)量描述三者之間的聯(lián)系以及各自的內(nèi)涵。 8月3日下午,我校特邀山西省忻州一中北校區(qū)原副校長呂羨平蒞臨我校,開展《大面積優(yōu)生培養(yǎng)的實踐與思考》專題講座。會議由我校張亞飛副校長主持。張校長鼓勵各位教師珍惜機會,努力學習,提升自己,追求卓越。 呂羨平,山西省特級教師、山西省首批正高級教師、山西省優(yōu)秀教育工作者、山西省拔尖骨干人才、山西省新課改專家組成員、山西省新課程改革實驗物理學科專家組成員、山西省普通高中學業(yè)水平考試物理命題組組長、忻州市高中會考命題組總組長、全面負責九個學科的命題工作、“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動部級評委(教育部)、山西省高三適應(yīng)性訓(xùn)練命題專家,在中學物理教育類核心期刊發(fā)表論文20余篇,出版各種教學參考書50余部,先后在全國各省、市、自治區(qū)做專題報告600余場。呂校長就《大面積優(yōu)生培養(yǎng)的實踐與思考》這一主題,從“課堂教學改革成績展示”“課堂教學理念的改變”“讓學生真正動起來的高效課堂”“精準教研是課改的前提”“目標引領(lǐng),對標前行”五個方面進行詳細闡述。呂校長指出,讓學生真正動起來的高效課堂,就是“預(yù)習+反饋+上課+考練+反思+幫扶”:落實預(yù)習,先學后教,以學定教;小組討論后提出問題;上課有針對性才能出效率;專家聽課,推進課改;題后反思改錯,學會學習;對學困生精準幫扶。讓學生從“學會”變?yōu)椤皶W”。 8月4日上午,綏德中學邀請?zhí)丶壗處煑钪拒娎蠋煹叫W鲌蟾?。會議由我校教師發(fā)展中心雷浪主任主持。雷主任講到今天是我們綏德中學教育教學暨高考改革培訓(xùn)的第四天,老師們能夠?qū)W⒄J真聽講,記筆記,非??炭嘈量?,但我們并不痛苦,因為這幾天我們學有所獲,學有所思,學有所用,受益匪淺。 楊志軍,邯鄲市特級教師,邯鄲市課題評審專家,曾獲邯鄲市優(yōu)秀教師、市優(yōu)秀班主任、市教育系統(tǒng)勞模等榮譽稱號。在長期的教學實踐中堅持以問題為導(dǎo)向,開展深入細致的課題研究;在高效課堂實踐中,以小組建設(shè)為抓手,不斷探索、優(yōu)化教學流程,在構(gòu)建“兵管兵、兵教兵、兵帶兵”三部曲中積累了較為豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。楊志軍老師給我們詳細介紹了衡水中學、石家莊精英中學的高效課堂模式:課前通過“三備兩研”進行精準備課;課中以“導(dǎo)、思、展、議、評、檢”六個環(huán)節(jié)貫穿始末,以小組建設(shè)為抓手;課后以AB卷、月考周練為抓手,通過檢測反饋來回扣本節(jié)課的重點知識。楊老師指出,我們要牢牢樹立“競爭意識”和“問題意識”,因為這是在根本上解決師生在工作和學習中的主動性問題。楊老師認為,高效課堂的實施需要學校的精細管理作保障,需要老師對學生不斷進行勵志教育,激情教育,激發(fā)學生的積極性和主動性,更需要日復(fù)一日的堅持。 為了迎接變革考驗,與時俱進,綏德高級中學引進西安高新一中優(yōu)質(zhì)教育資源,特設(shè)“云校雙師同步課堂班”,打破空間限制,讓我縣學子在家門口就能享受名校優(yōu)質(zhì)教育資源。8月4日下午,關(guān)于云班的實操性培訓(xùn)活動正式啟動。培訓(xùn)會由我校張智慧主任主持。張主任為我們介紹了本次云班授課團隊成員及會議議程。<br><br> 線上高新一中陳新莉老師和線下靖邊三中雒寧老師進行高新一中云校雙師教研模擬。陳老師在線上分享了教學常規(guī)注意事項,提出要與時俱進,在教學中融入科技力量和民族文化意識,更要注意“三實”即樸實、務(wù)實、落實,研讀新課標,更新教學理念,破舊立新,啟智增慧。雙師線上線下進行互動教研。陳老師在線上傾囊相授,毫無保留,雒老師在線下全力配合,適時提問,雙師就教學授課、學業(yè)提升、學情差異、改進措施等一次次教研一次次打磨。通過本次培訓(xùn),我校教師不僅掌握了云校雙師班實操技能,更意識到教育改革勢在必行。云校是學習、教育的一次騰飛,是大數(shù)據(jù)和云時代能夠帶給教育的最精美的禮物。云校,讓縣城的孩子也能享受到大城市最優(yōu)質(zhì)的教育教學資源,讓我們教師能近距離和名師學習。 我校與西安高新一中的“云端”攜手,是綏德高級中學學習先進學校機制、轉(zhuǎn)變觀念、提高質(zhì)量促進教育教學改革的重要契機,也是強化管理提升質(zhì)量、推動學校高水平發(fā)展的重大機遇。高新一中將采取高新管理模式,全程參與我們“高新云班”教學管理,定期同高新本部師生進行交流,對學生實施目標化管理。我校將積極學習高新一中的辦學思想、管理模式、課堂教學等,不斷深化我校教育教學改革,全面提高教育教學質(zhì)量。 8月5日,綏德中學各年級部高考科目的9個學科組進行了分學科自主研討,交流分享這幾天培訓(xùn)的所學所感。老師紛紛表示本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,受益匪淺,獲益良多,可謂是沐浴了一場醍醐灌頂?shù)乃枷胂炊Y。全體高考科目的老師通過深入學習新高考改革先進理念,不斷汲取先行先試地區(qū)寶貴經(jīng)驗,結(jié)合校情教情學情實際和新高考相關(guān)的學習培訓(xùn)經(jīng)驗,不斷思考適合本校高質(zhì)量發(fā)展的新高考教學之路,拓寬了新思路,累積了寶貴的經(jīng)驗,為今后的教育教學工作做好了更加充分的準備。相信綏德中學的暑期培訓(xùn)工作一定能在“預(yù)則立”的踐行中順利進行,也相信綏德中學一定能在齊心攜手的堅持中再創(chuàng)教育佳績。 “導(dǎo)之以行,用心育人”。此次培訓(xùn),我們更加明確了教學改革的方向。在今后的教學工作中,我們將積極參加課程改革,深入開展探究式教學實踐,在實踐中不斷完善自己、提高自己,做教育的先行者。我們的教育不應(yīng)該只有焦慮與埋怨,更應(yīng)該有積極與創(chuàng)新。新高考,既是挑戰(zhàn),也是機遇。讓我們不忘初心,砥礪前行,扎實推動“勵新毓粹,全面發(fā)展”的育人目標的實現(xiàn),為了學生的明天,為了學校的發(fā)展,奮力譜寫綏德教育事業(yè)新篇章! 編輯:雷 浪<div>審核:鄭春逢</div>

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