<p class="ql-block"> 8月7日上午，晉安區(qū)名校集團(tuán)化管理改革專題研修班在國家教育行政學(xué)院浙江蕭山基地順利開班。晉安區(qū)政協(xié)副主席，區(qū)教育局黨組書記、局長楊佳松，國家教育行政學(xué)院浙江蕭山基地負(fù)責(zé)人金韓英主任，晉安區(qū)教育局黨組成員、副局長謝振國，晉安區(qū)教育局黨組成員、三級主任科員陳穎及全體研修班學(xué)員一同參加。</p> <p class="ql-block"> 開班儀式結(jié)束后，研修之旅拉開序幕。第一天的研修活動由晉安區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校葉青林副校長主持。</p> <p class="ql-block"> 首場講座由杭州市教科院俞曉東院長帶來題為《美好教育共同富裕：集團(tuán)化辦學(xué)的新選擇》的專題報告。俞院長從杭州求是小學(xué)首開全國集團(tuán)化辦學(xué)先河開始，講述了集團(tuán)化辦學(xué)在杭州20余年的風(fēng)雨蛻變之路，為晉安教育提供了集團(tuán)化辦學(xué)專業(yè)的指導(dǎo)和豐富的思路。他建議“名校+”模式要著力解決新建學(xué)校如何快速成長、薄弱學(xué)校如何走出困境兩個問題，以名校反哺的模式統(tǒng)一辦學(xué)理念和管理方式，理順人事關(guān)系，統(tǒng)籌人財(cái)物的調(diào)配和優(yōu)化，努力現(xiàn)實(shí)優(yōu)秀教師的互派和交流。在“共同體+”模式實(shí)踐中，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注縣域內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的問題，同時依托共同體關(guān)注學(xué)段銜接，明確培養(yǎng)目標(biāo)，針對共同的問題抱團(tuán)推進(jìn)并實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)教育整體的發(fā)展。他還強(qiáng)調(diào)集團(tuán)化辦學(xué)良性發(fā)展需要“三有一依托”（即有人、有章、有經(jīng)費(fèi)、有課題依托）的重要保障，鼓勵根據(jù)實(shí)際開展“五四”制課程體系的實(shí)踐探索。最后，俞院長還為大家展望了集團(tuán)化辦學(xué)的美好愿景——“實(shí)現(xiàn)教育共富”。</p> <p class="ql-block"> 下午的現(xiàn)場教學(xué)活動，學(xué)員們走進(jìn)杭州市基礎(chǔ)教育研究室附屬學(xué)校教育集團(tuán)云帆校區(qū)，在校區(qū)執(zhí)行校長的帶領(lǐng)下參觀了校園文化及場館建設(shè)，近距離感受這所散發(fā)著濃郁“兒童味、書香氣、學(xué)術(shù)范”的校園。</p> <p class="ql-block"> 接著，集團(tuán)總校長魏強(qiáng)結(jié)合自身八年教育集團(tuán)的創(chuàng)辦經(jīng)歷，以及探索實(shí)踐的四種類型的集團(tuán)化辦學(xué)模式，為大家?guī)怼冻砷L型思維模式下的名校集團(tuán)化辦學(xué)發(fā)展策略》的講座。魏校長通過“夢想舞臺”、“校長勵行團(tuán)”等一個個生動具體的辦學(xué)案例，分享了集團(tuán)化辦學(xué)過程中的寶貴經(jīng)驗(yàn)和有效措施。他指出好的集團(tuán)教育首先要有明確統(tǒng)一的教育主張、育人主張和辦學(xué)主張，辦好集團(tuán)化學(xué)校要以努力讓每個孩子都享有公平而有質(zhì)量的教育為目標(biāo)，想方設(shè)法集約資源、優(yōu)化資源，并最終實(shí)現(xiàn)生發(fā)資源。最后，魏校長以“成長型思維培育的是成長，培育教師具有學(xué)術(shù)精神與人格魅力，激發(fā)學(xué)生活潑潑的生命力，引領(lǐng)我們走向人類教育的理想星空”與所有學(xué)員共勉。</p> <p class="ql-block"> 兩位專家的講座結(jié)束后，學(xué)員們就各自的辦學(xué)實(shí)際及對集團(tuán)化辦學(xué)的思考與兩位專家展開了積極的研討交流。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 最后，楊佳松局長作點(diǎn)評發(fā)言。他高度贊賞了兩位專家既有高屋建瓴的理論高度，又有接地氣的專業(yè)指導(dǎo)。他指出教育最基本的政治屬性是“公平”，每一位學(xué)員都應(yīng)該牢記教育的初心使命，勇于擔(dān)當(dāng)。杭州集團(tuán)化辦學(xué)1.0至3.0的發(fā)展歷程里，也都有晉安教育當(dāng)前正在實(shí)踐和探索的影子，大家要群策群力，盡快縮小差距。他要求學(xué)員們通過培訓(xùn)，完善辦學(xué)理念，明確辦學(xué)主張，并深入思考集團(tuán)化辦學(xué)的策略、步驟、措施。最后，他還勉勵學(xué)員們向杭州<span style="font-size: 18px;">“追風(fēng)”校長學(xué)習(xí)，立足晉安教育的實(shí)際，</span>努力推進(jìn)各具特色的集團(tuán)化辦學(xué)之路。</p> <p class="ql-block"> 一天的培訓(xùn)緊湊而豐富，學(xué)員們沉浸在杭州名校集團(tuán)化辦學(xué)的美好教育世界里。兩位專家精辟的論述，獨(dú)到的見解，淵博的知識讓大家更新了教育理念，開拓了集團(tuán)化辦學(xué)的視野，更堅(jiān)定了晉安教育發(fā)展的信心。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 蕭山重回學(xué)生時代，</p><p class="ql-block"> 杭城再求教育真經(jīng)。</p><p class="ql-block"> 集團(tuán)化辦學(xué)主題盛宴正悄然開啟，</p><p class="ql-block"> 晉安教育人問道錢塘將滿載而歸。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">圖文：第一組學(xué)員</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">審閱：班委</p>