不一樣的暑假 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 暑假已近尾聲，這個(gè)“雙減”后的假期與以往相比有何不同？孩子們又是怎樣度過(guò)的？我們一起看看科區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)四班學(xué)生們的不一樣的暑假。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 生活中充滿數(shù)學(xué)，只有把數(shù)學(xué)應(yīng)用于生活實(shí)際，才會(huì)更有趣味性與吸引力。本次趣味數(shù)學(xué)、動(dòng)手制作活動(dòng)，開(kāi)發(fā)了孩子們的思維，激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)興趣，為孩子們學(xué)習(xí)新課程打下了良好的基礎(chǔ)。</span></p> 我的作品 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 畫(huà)出房間平面圖，丈量面積，最后走訪裝修市場(chǎng)，算出裝修的總費(fèi)用……這個(gè)假期，一項(xiàng)數(shù)學(xué)實(shí)踐作業(yè)“美化我家我能行”，讓科區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)4班學(xué)生們把數(shù)學(xué)知識(shí)活學(xué)活用。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 在動(dòng)手中學(xué)習(xí)知識(shí)、增強(qiáng)能力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> “起初在計(jì)算面積時(shí)，家里一些不規(guī)則的地方讓我犯了難?！蓖跣烙暾f(shuō)，“后來(lái)我想到老師講過(guò)用大面積減小面積的方法，我就用這個(gè)辦法解決了難題?！?lt;/span></p> <p class="ql-block"> 瞧，一張張精致的小報(bào)展示出孩子們的童真童趣，閃爍著孩子們的數(shù)學(xué)思想，讓大家真正感受到“趣味數(shù)學(xué)，快樂(lè)無(wú)限”的樂(lè)趣。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 數(shù)學(xué)新課標(biāo)要培養(yǎng)的學(xué)生核心素養(yǎng)，主要包括以下三個(gè)方面:會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實(shí)世界、會(huì)用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實(shí)世界、會(huì)用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)現(xiàn)實(shí)世界。</span></p> 美化我家我能行 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 布置這項(xiàng)作業(yè)的杜麗老師說(shuō)，這個(gè)假期書(shū)面作業(yè)量減少了，但作業(yè)的探究性、實(shí)踐性卻提高了，比如通過(guò)完成“美化我家我能行”這項(xiàng)作業(yè)，孩子們不僅能鞏固上學(xué)期學(xué)習(xí)的小數(shù)乘除法，培養(yǎng)空間觀念，為下學(xué)期學(xué)習(xí)長(zhǎng)方體、正方體的表面積和體積做準(zhǔn)備，還能體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。</span></p> <p class="ql-block"> 核心素養(yǎng)特別強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)世界的關(guān)系，數(shù)學(xué)源于生活、高于生活、回歸生活。讓孩子們?cè)谏钪袑W(xué)數(shù)學(xué)，在學(xué)習(xí)中聯(lián)系生活，提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣?！懊阑壹椅夷苄小奔茸尯⒆觽儗W(xué)到了知識(shí)，也提高了孩子們的學(xué)習(xí)興趣。</p><p class="ql-block"> </p>