<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> </span>為充分發(fā)揮基礎(chǔ)教育國家級優(yōu)秀教學(xué)成果的示范引領(lǐng)作用，全面提高西吉縣農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教師的執(zhí)教能力和創(chuàng)新素養(yǎng)，適應(yīng)新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教師日益增長的專業(yè)發(fā)展，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。根據(jù)《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》要求，結(jié)合我縣教育現(xiàn)狀和實際需求，8月11日，西吉縣教育系統(tǒng)組織小學(xué)數(shù)學(xué)推廣項目團(tuán)隊的部分學(xué)校項目負(fù)責(zé)人、教研員、核心教師等共48人相約湖湘，凝心聚力，為夢而行，進(jìn)行了為期五天的能力提升培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> “風(fēng)好正是揚(yáng)帆時，策馬揚(yáng)鞭自奮蹄”，在生機(jī)勃發(fā)、活力涌動的八月，我們在美麗的長沙有一場最美的遇見、最暖的相伴，共話一場基于新課標(biāo)理念下數(shù)學(xué)教學(xué)的浪漫之約。</p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">掠影（一）開班典禮</b></p><p class="ql-block"> 8月12日上午8時半，在泊然酒店二十樓舉行了熱情溫馨的開班儀式，培訓(xùn)專家譚念君、西吉縣教師發(fā)展中心高華老師及西吉縣“基礎(chǔ)教育國家級優(yōu)秀教學(xué)成果小學(xué)數(shù)學(xué)推廣項目《提高農(nóng)村教師執(zhí)教能力團(tuán)隊研修實踐》”的核心教師參加了開班儀式、會議由四川育尚教育負(fù)責(zé)人李曉霞老師主持。</p><p class="ql-block"> 首先西吉縣教師發(fā)展中心高華老師代表西吉縣教育體育局感謝項目組專家及工作人員的熱情接待和熱忱服務(wù)，要求全體學(xué)員嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)規(guī)定和疫情防控要求，珍惜本次培訓(xùn)機(jī)會，以清杯歸零的心態(tài)圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)。</p><p class="ql-block"> 其次四川育尚教育負(fù)責(zé)人李曉霞老師介紹了此次培訓(xùn)的主要內(nèi)容和課程設(shè)置，希望全體學(xué)員轉(zhuǎn)變角色、樹立學(xué)員意識、嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律和疫情防控要求，按時按質(zhì)完成培訓(xùn)任務(wù)。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 掠影（二）專家的風(fēng)采</b></p><p class="ql-block"> 開班儀式后，湖南省湘潭市雨湖區(qū)教育研究培訓(xùn)中心的小學(xué)數(shù)學(xué)教研員譚念君專家做了《基于新課標(biāo)理念的數(shù)與代數(shù)知識體系建構(gòu)、課例展示與研討交流》的培訓(xùn)，專家通過詳實的課堂案例，講授了課堂中如何落實核心素養(yǎng)，從關(guān)注“教師教”到關(guān)注“學(xué)生學(xué)”、感悟數(shù)的概念的一致性、理解運(yùn)算的一致性等知識，讓培訓(xùn)老師理解怎樣在課堂中落實核心素養(yǎng)。講授深入淺出，層層遞進(jìn)，讓我們能更好的體會、理解新課程標(biāo)準(zhǔn)下如何將數(shù)與代數(shù)融入到我們的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中。</p> <p class="ql-block"> 湖南省青年精英專家屈輝為我們帶來《基于新課標(biāo)理念的圖形與幾何知識體系建構(gòu)、課例展示與研討交流》專題講座的培訓(xùn)，專家以具體的教學(xué)案例和自身發(fā)展的經(jīng)歷，為我們講授新課程標(biāo)準(zhǔn)下如何提高教師專業(yè)能力，核心素養(yǎng)背景下的教師應(yīng)該具備怎樣的能力，如何開展課堂教學(xué)，為我們以后教《幾何與圖形》傳經(jīng)送寶。</p> <p class="ql-block"> 由于疫情原因，吳正憲專家和武維民校長，利用騰訊會議為我們進(jìn)行了線上培訓(xùn)。吳正憲專家從如何幫助學(xué)生理解平均數(shù)、百分?jǐn)?shù)的本質(zhì)和如何在解決問題中培育學(xué)生的數(shù)據(jù)意識兩個方面做了《平均數(shù)與百分?jǐn)?shù)內(nèi)容分析及案例解讀》的專題講座。</p> <p class="ql-block"> 武維民校長做了《在統(tǒng)計教學(xué)中培育學(xué)生的數(shù)據(jù)意識》的專題分享，她從解讀重點(diǎn)內(nèi)容變化、數(shù)據(jù)分類內(nèi)容分析及案例分析和統(tǒng)計圖內(nèi)容分析及案例分析三個方面做了詳細(xì)介紹。</p> <p class="ql-block"> 張新蔚專家做了《信息技術(shù)與數(shù)學(xué)的深度融合》的專題講座。專家從大力推進(jìn)信息化教學(xué)創(chuàng)新、信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)融合的主要方式、信息技術(shù)與數(shù)學(xué)融合的案例評述和新時代教師關(guān)鍵技術(shù)能力和素養(yǎng)四個方面為我們做了詳細(xì)闡述。</p> <p class="ql-block"> 張秋爽專家線上進(jìn)行了《新課標(biāo)視角下的單元(模塊)整體教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計》的專題講座。聚焦“單元學(xué)習(xí)主題”，結(jié)合2022 年新課標(biāo)，分析和解讀了“數(shù)感”;結(jié)合6個課例，讓我們感受“如何做好單元整體教學(xué)設(shè)計”，推進(jìn)單元整體教學(xué)設(shè)計，體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系，以及學(xué)習(xí)內(nèi)容與核心素養(yǎng)表現(xiàn)的關(guān)聯(lián)，促進(jìn)學(xué)生對數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容的整體理解與把握，逐步培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。從結(jié)構(gòu)化整合課程內(nèi)容，分享案例設(shè)計意圖及單元整體設(shè)計下怎樣做教學(xué)設(shè)計和思考三方面，對新課標(biāo)單元模塊教學(xué)設(shè)計進(jìn)行了精彩詳實的講解。</p> <p class="ql-block"> 丁麗老師線下進(jìn)行了《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022)背景下小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實踐“學(xué)什么”與“怎么學(xué)”》的專題講座。丁老師風(fēng)趣，幽默，以六年級教材綜合與實踐中的游戲?qū)朐掝}，很形象的闡述了數(shù)學(xué)的作用，并結(jié)合自己的成長經(jīng)歷，分享了許多寶貴教學(xué)經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> </span><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">掠影（三）學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)在路上</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);"> （1）核心成員學(xué)習(xí)會場的主持，精神飽滿，語言準(zhǔn)確流暢，落落大方，風(fēng)采依舊。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);"> ?。?）核心成員認(rèn)真地學(xué)習(xí)，重點(diǎn)內(nèi)容拍照記錄。不僅僅帶著思考，更重要的是結(jié)合自己教學(xué)實踐中棘手的問題，再結(jié)合專家講座，茅塞頓開，使自己在以后教學(xué)的教學(xué)水平更上一個新的臺階。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"> （3）</b><b>老師們認(rèn)真聆聽講座，對今后自己的數(shù)學(xué)教學(xué)有了更加深刻的認(rèn)識和思考，并立足于教學(xué)實踐，不斷提升自己的教學(xué)能力。</b></p> <p class="ql-block"> （4）對于比較重要內(nèi)容，或者對自己有幫助的知識點(diǎn)，重要思想，學(xué)員會認(rèn)真做筆記。</p> <p class="ql-block"><b> </b>（5）學(xué)員們課前游戲活動。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 掠影（四）研學(xué)感悟的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"> </span><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">（1）學(xué)員們制作的美篇</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> ?。?）學(xué)員們制作的簡報</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 掠影（五）研學(xué)成果展示</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 掠影（六）頒發(fā)研學(xué)結(jié)業(yè)證書</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 研學(xué)總結(jié)篇</b></p> <p class="ql-block"> 研修團(tuán)隊以小組為單位做了學(xué)習(xí)成果匯報，高華老師代表西吉縣教育體育局作了總結(jié)講話，她強(qiáng)調(diào)“工作在我們手中，坐而言不如起而行，路雖遠(yuǎn)行將必至，事雖難做則必成，希望大家借研修的東風(fēng)，把新課標(biāo)、新理念、新要求落實到具體工作中，作為推動我縣小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)專業(yè)發(fā)展的抓手，讓我們一起為西吉的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量”。最后給學(xué)員們頒發(fā)了優(yōu)秀學(xué)員證書和結(jié)業(yè)證書。</p><p class="ql-block"> “心憂天下，百折不撓，敢為人先，兼容并蓄”這是湘湖文化的精髓。是的，一個人在學(xué)校學(xué)的知識幾年不用就會慢慢忘記，但是在學(xué)習(xí)的過程中，沉淀下來的創(chuàng)造性解決問題的意識，文化滋養(yǎng)卻能影響人的一生。</p><p class="ql-block"> 載著滿滿的收獲和期許，帶著對教育教學(xué)的思考，本次研學(xué)活動畫上圓滿的句號。為期五天短暫的學(xué)習(xí)生活，所有核心教師深深地感受到此次湖湘之行，專家們的教學(xué)過程中和教學(xué)生涯中的感同身受及教學(xué)實踐中知情交融，時時流露出真摯、熱忱的情感，處處散發(fā)著一位位專家們用真心與人格演繹的教學(xué)魅力。</p><p class="ql-block"> 本次湖湘之行數(shù)學(xué)聯(lián)合教研不僅是一次教學(xué)實踐的思想大餐，更是一次體驗教學(xué)藝術(shù)的旅途。愿本次培訓(xùn)的成果，能夠超越培訓(xùn)本身時空的限制，對我們今后從教的10年、20年乃至一生，產(chǎn)生積極深遠(yuǎn)的影響。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 研學(xué)四組成員制作</p><p class="ql-block"> 2022年8月15日</p>