<p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> “童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜?！睘楹霌P中華傳統(tǒng)農(nóng)耕文化，貫徹落實“雙減”政策，堅持德智體美勞“五育”并舉，牛小五年組在6月份開展了“實踐活動之小種植”比賽活動，增強學(xué)生勞動教育。下面看看我們五年四班同學(xué)的表現(xiàn)吧！</b></p> 育苗階段 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 參與育苗的同學(xué)有：穆雨鑫，敖藝軒，吳亞楠，劉佳鑫，孟令研等同學(xué)，孩子們認真進行育苗，并隨時觀察種子的變化，及時跟小組同學(xué)匯報情況，并觀察記錄。</span></p> 移栽階段 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 在移植分工之前，先由老師帶領(lǐng)大家提前了解我們種植小柿子的相關(guān)知識，了解植物的生長習(xí)性和特點，幫助我們更好的管理我們的小柿子。同時，發(fā)動學(xué)生課下自主學(xué)習(xí)蔬菜種植的相關(guān)知識，小組內(nèi)相互交流學(xué)習(xí)。</span></p><p class="ql-block"> 瞧，我們的勞動成果，小柿子苗長大了！</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 為了保證我們的菜苗健康成長，我們定期給它們除草、澆水，靜心呵護！</span></p> <p class="ql-block"> 嘿嘿，我的也不比他們的差</p><p class="ql-block"> 看到生機勃勃的小植物，就能感受到孩子們對這些小植物的悉心照顧，更能體會到孩子們收獲了綠色生命的欣喜。</p> <p class="ql-block"> 通過種植小柿子，這一個月以來，我們經(jīng)歷了育苗，移植，養(yǎng)護等過程。學(xué)生不僅自己參與到了勞動中，感受勞動帶來的快樂，體驗生活的多姿多彩，同時，還學(xué)習(xí)到了團結(jié)合作的重要性，增強了學(xué)生的合作和探究意識，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了更加廣闊的天地！</p> 施肥階段 <p class="ql-block"> 一個多月過去了，到了給小柿子施肥階段，孩子們們在家長的指導(dǎo)下及時給小柿子補充養(yǎng)分，在施肥的過程中也寫下了真實的感受！</p> 開花階段 結(jié)果階段 <p class="ql-block"> 孩子們精心呵護小柿子苗，有一天發(fā)現(xiàn)它竟然悄悄地開花了，我能想象的到孩子們高興的樣子，他們立即把這個消息告訴了爸爸媽媽告訴老師，并完成了觀察日記。大約又過了半個多月，孩子們像往常一樣給它澆水，居然發(fā)現(xiàn)結(jié)了一顆顆青澀的小柿子，它藏在葉子中羞答答的樣子真招人喜歡，有的同學(xué)超級興奮地蹦起來，大聲喊到：“柿子長出來了……”心想：功夫不負有心人，只要堅持一定會有收獲的！</p> 成果分享 <p class="ql-block"> 我們的小柿子終于成熟了， 現(xiàn)在，是我們的美食時光了。自己種的小柿子吃起來格外美味，看我們的拼盤不錯吧！種植小柿子讓我們的孩子深深的懂得了：一分耕耘一分收獲，只有付出才有回報?? 。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 種植正當(dāng)時，當(dāng)春乃發(fā)生。開學(xué)至今，同學(xué)們親自種植小柿子并了解了植物與泥土、陽光、空氣及水等要素的相互關(guān)系，掌握了相關(guān)的生物學(xué)知識，形成了勤于動手動腦、樂于學(xué)習(xí)探究、善于觀察思考的科學(xué)習(xí)慣。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> “體驗種植快樂，感受生命成長”小小的種植活動能為孩子們創(chuàng)造與自然親密接觸的機會，真真正正體會到田園間種植的辛勤，感受生命的成長。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 通過這次種植的活動，孩子們不僅僅種下了綠植，更是種下的是大大的愿望、希望和成就，將會收獲更多的健康和快樂！</b></p>