為提升教師教育教學(xué)綜合能力,加強(qiáng)家校攜手合作,普及先進(jìn)的家校合作理念和科學(xué)育人方法，提升家長(zhǎng)學(xué)校工作管理和推進(jìn)智慧校園建設(shè)，8月26日、27日，堯山中學(xué)組織舉辦暑期家校合作能力指導(dǎo)、智慧校園建設(shè)和如何開展課題研究培訓(xùn)會(huì)，培訓(xùn)會(huì)邀請(qǐng)邢臺(tái)市教育局家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成員、業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人杜艷峰，邢臺(tái)市家樂園小學(xué)德育副校長(zhǎng)葛麗亞和縣教師發(fā)展中心董繪霞老師作了專題培訓(xùn)，堯山中學(xué)全體教師參加了此次培訓(xùn)。 培訓(xùn)會(huì)上，葛麗亞校長(zhǎng)緊緊圍繞如何“打造智慧課堂”做了“提燈引路 育夢(mèng)成光”為主題的講座。她通過現(xiàn)場(chǎng)演示，使用隨身穿戴通訊器材，很方便的將VR和AR技術(shù)運(yùn)用到課堂教學(xué)中。借鑒家樂園小學(xué)智慧課堂的教學(xué)模式，她分享了各個(gè)一線學(xué)校的做法和經(jīng)驗(yàn)，并通過使用希沃白板的實(shí)際演示，教會(huì)教師們熟練掌握智慧課堂的功能和程序，學(xué)會(huì)備課、教研、組卷、班級(jí)管理等技巧。在培訓(xùn)中，葛校長(zhǎng)為老師們推薦提供了大量實(shí)用、便捷又有趣的軟件和微信小程序，讓老師們認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)的課堂應(yīng)用能夠大大激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和提升課堂效果。 杜艷峰主任首先帶領(lǐng)參訓(xùn)教師解讀了家庭和學(xué)校如何攜手，通過學(xué)習(xí)《家庭教育促進(jìn)法》，明確家庭教育的重大意義，分析了家庭教育發(fā)展態(tài)勢(shì)，講授了專業(yè)的家庭教育理論，分享了身邊成功的教育案例和教育智慧。隨后，杜主任從一個(gè)學(xué)校如何建立、開展家長(zhǎng)學(xué)校、如何打造家庭教育課堂入手、到如何做好“一課一檔”等方面細(xì)致入微地給予引領(lǐng)和指導(dǎo)。 課題研究是推動(dòng)教學(xué)不斷前行和可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力,是教師對(duì)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的逐漸累積,是教師科研成長(zhǎng)的源泉。董繪霞老師，通過詳盡的步驟分析如何開展課題研究，這次培訓(xùn)讓我們深刻的明白了課題的建立，應(yīng)當(dāng)是基于學(xué)校課堂的理念、目標(biāo)以及當(dāng)前所需要解決的問題等多方面的?！?lt;br> 董老師從前期準(zhǔn)備、如何選題、選題審議、研究的實(shí)施這四個(gè)維度做了詳細(xì)講解，使在座的教師對(duì)課題研究有了更深入的了解與更清晰的認(rèn)識(shí)。 通過本次智慧課堂、家校合作和課題研究方面的培訓(xùn)，老師們加深了對(duì)智慧課堂和發(fā)展家長(zhǎng)學(xué)校的認(rèn)識(shí)，相信隨著研究的進(jìn)一步深入，智慧課堂、家校合作和課題研究將對(duì)教育教學(xué)的促進(jìn)作用會(huì)愈加凸顯。讓我們積極嘗試和探索，讓家庭教育助力學(xué)校教育，讓智慧課堂服務(wù)于課堂教學(xué)，推動(dòng)學(xué)校更快更好發(fā)展。