分享閱讀，專業(yè)成長——五年級語文備課組《教育的真諦》讀書分享交流會

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為進(jìn)一步推進(jìn)閱讀活動，構(gòu)建書香校園，2022年8月28日下午，黎燦學(xué)校五年級語文備課組舉行了“分享閱讀專業(yè)成長”教師讀書分享活動，分享自己關(guān)于閱讀《教育的真諦》的收獲與感想。此次活動共有13名老師參與。老師們通過閱讀分享再次走進(jìn)鮮活跳躍的文字中，分享讀書的故事，感受讀書的魅力，釋放讀書的情懷。 分享過程 活動中，教師們暢所欲言，分享了自己的閱讀收獲，也提出了教學(xué)實(shí)踐遇到的問題。陳美君老師認(rèn)為在教學(xué)過程中，要學(xué)會將實(shí)際與理論相結(jié)合，真正運(yùn)用陶行知先生的“生活即教育，社會即學(xué)?！薄?lt;/p>劉虹老師分享，要讓學(xué)生去愛老師，去愛自己，悅納自己。梁游婷老師則給我們分享了書中一個(gè)有趣的觀點(diǎn)：學(xué)生是唐三藏，而老師是孫悟空。并拋出了“如何做到適度的嚴(yán)慈并濟(jì)”這個(gè)問題。接下來，教師們就“如何把握嚴(yán)慈并濟(jì)”進(jìn)行了討論。陳老師用自己教育孩子的實(shí)例給我們解惑，其他老師也發(fā)表了自己的精彩見解。 教師們的精彩發(fā)言瞬間 最后馬校長總結(jié)發(fā)言，她對老師們的發(fā)言都表示了肯定，并對老師們提出了希望，老師們要學(xué)會去愛學(xué)生，用發(fā)展的眼光看學(xué)生；腹有詩書氣自華，馬校長提出教師們要明確今后的工作方向，認(rèn)識到自己身上的責(zé)任和使命，做一名有所思，有所為的終身學(xué)習(xí)型教師，堅(jiān)定自己的教育初心，立德樹人，要敢于創(chuàng)新，保持學(xué)習(xí)和工作的熱情！ 本次讀書分享會的舉行，不僅展示了老師們的讀書成果，還達(dá)到了交流共享、互促共進(jìn)的目的。教師們紛紛表示今后將抽出更多的時(shí)間讀書，不斷提高自身素養(yǎng)，為教育事業(yè)健康、持續(xù)、快速發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)！ 編輯：曾勤菲圖片：各教師審核：譚永麗終審：劉睿