<p class="ql-block"> 沐浴清晨，充滿新學(xué)期的希望。再起秋風(fēng)，吹拂著跳動的心房。新的學(xué)期，向我們敞開了大門！為確保秋季順利開學(xué)，切實做好校園疫情防控工作，提升全校師生疫情防控和應(yīng)急處置能力，婁村學(xué)校于9月3日上午開展了秋季開學(xué)準備工作。</p><p class="ql-block"> </p> 衛(wèi)生運動篇 <p class="ql-block"> 環(huán)境衛(wèi)生是做好疾病防控的重要基礎(chǔ)措施。為進一步鞏固暑假期間校園疫情防控工作成果，確保開學(xué)順利進行，婁中的老師們分工明確，對學(xué)生宿舍、走廊、辦公室衛(wèi)生進行清理，用辛勤的雙手打造美麗校園。</p> 開學(xué)演練篇 <p class="ql-block"> 為切實做好疫情防控工作,提高疫情預(yù)防控制和應(yīng)急處置能力,保證開學(xué)后各項工作正常有序進行,婁村學(xué)校舉行疫情防控期間開學(xué)工作模擬演練活動。</p> <p class="ql-block"> 我校高度重視本次模擬演練，多次開會研究，形成了實戰(zhàn)方案。</p> <p class="ql-block"> 張校長宣布演練正式開始，各位教師佩戴口罩各就各位,各司其職。</p> <p class="ql-block">演練場景一：學(xué)生進校門 </p><p class="ql-block"> 教師扮演的“學(xué)生”陸續(xù)來到了學(xué)校門口,排隊等候測溫,安全保障人員檢查學(xué)生是否佩戴口罩,并保證人與人之間間隔一米。體溫監(jiān)測人員對學(xué)生逐一進行體溫監(jiān)測,并進行消毒，體溫正常者登記后依次進入校園。</p> <p class="ql-block">演練場景二：體溫情況異常處理</p><p class="ql-block"> 體溫異常同學(xué)轉(zhuǎn)送校門口的臨時觀察點，使用水銀體溫計對其進行體溫復(fù)測，疫情上報負責(zé)人負責(zé)上報并立即啟動《入校時出現(xiàn)發(fā)熱情況應(yīng)急預(yù)案》。</p> <p class="ql-block">演練場景三：進入教室</p><p class="ql-block"> 班主任在門口拿測溫槍為學(xué)生量體溫，學(xué)生間隔1米排隊等待。模擬“學(xué)生”在課室隔座上課。</p> <p class="ql-block">演練場景四：學(xué)生就餐</p><p class="ql-block"> 學(xué)生進餐廳前，間隔1米排隊進行體溫檢測，體溫檢測正常之后由北門進入餐廳有序打飯就餐。</p> <p class="ql-block">演講場景五：有序入寢</p><p class="ql-block"> 間隔一米以上距離，排隊進入宿舍。</p> <p class="ql-block">演練場景六：發(fā)熱學(xué)生處置</p><p class="ql-block"> 將學(xué)生帶到教室外，進行體溫檢測，體溫檢測超過37.3℃，為疑似發(fā)熱，報告校長進行處理。應(yīng)立即安排應(yīng)急處理人員前往教室將學(xué)生帶到觀察室處置。使用水銀體溫計，測量學(xué)生腋下體溫（兩次）體溫超過37.3℃為確認發(fā)熱，要立即報告學(xué)校防疫指揮部進行下一步處理。</p> <p class="ql-block"> 通過本次疫情防控應(yīng)急演練，老師們進一步熟知、了解校園突發(fā)疫情各個環(huán)節(jié)中操作流程和防控重點，并且在實際演練中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，不斷查漏補缺，為秋季開學(xué)做好了充分的準備，為我們更快進入狀態(tài)，更好服務(wù)教育學(xué)生打下了堅實基礎(chǔ)！</p>