<p class="ql-block"> 一場(chǎng)疫情讓這個(gè)夏末秋初時(shí)節(jié)靜默綻放，但絲毫沒(méi)有影響老師們追求“智慧課堂”的腳步。老師們通過(guò)“釘釘直播（會(huì)議）＋在線(xiàn)輔導(dǎo)＋重點(diǎn)講述＋學(xué)練結(jié)合＋連麥檢測(cè)＋黑板展演＋釘釘組卷”等多種授課形式，在“線(xiàn)”云端，點(diǎn)亮智慧課堂。</p> <p class="ql-block"> 云端賦能，你我共成長(zhǎng)</p><p class="ql-block"> 閆秀秀老師在數(shù)學(xué)課上使用線(xiàn)上答題器，滿(mǎn)滿(mǎn)的課堂參與感，使學(xué)生緊跟老師的節(jié)奏，后臺(tái)生成的數(shù)據(jù)也可以使老師掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。希沃軟件有了手寫(xiě)板的加持，就是哪里重點(diǎn)圈那里，難點(diǎn)不好理解，停下來(lái)，老師板書(shū)講解，一定讓你學(xué)有所獲。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)閆秀秀老師的線(xiàn)上課程講解，我們的課堂花樣也更繁多了，每個(gè)老師都通過(guò)智慧課堂，為孩子們繪畫(huà)出最美的知識(shí)畫(huà)卷。</p> <p class="ql-block"> 相約云端，“數(shù)”你最行 </p><p class="ql-block"> 楊小樂(lè)老師使用釘釘在線(xiàn)課堂，在學(xué)生完成本道題的計(jì)算后使用舉手功能，將自己的想法用攝像頭展示出來(lái)，老師使用切換攝像頭功能和截頻功能保存學(xué)生作品。等學(xué)生都完成后，將不同的學(xué)生作品通過(guò)小黑板展示出來(lái)，讓學(xué)生給大家分享自己的思路。之后利用小黑板板演功能，學(xué)生說(shuō)，老師板演，師生共同協(xié)作解決問(wèn)題，同時(shí)通過(guò)右邊窗口觀(guān)察學(xué)生學(xué)習(xí)記錄情況，及時(shí)提醒。</p> <p class="ql-block"> 相約云端，“英”你而精彩</p><p class="ql-block"> 王柳月老師在線(xiàn)上教學(xué)中熟練應(yīng)用PPT，結(jié)合動(dòng)畫(huà)音頻，師生互動(dòng)等形式，將動(dòng)畫(huà)融入文本教學(xué)，讓學(xué)生帶著問(wèn)題觀(guān)看，一方面增強(qiáng)學(xué)生提取信息的能力，一方面為線(xiàn)上教學(xué)增添了趣味性，同時(shí)對(duì)文本重點(diǎn)句型進(jìn)行著重講解，加深學(xué)生對(duì)句型結(jié)構(gòu)的理解。</p> <p class="ql-block"> 在線(xiàn)云端，“數(shù)”不盡的快樂(lè)</p><p class="ql-block"> 何靜老師上課使用的是釘釘在線(xiàn)課堂，在正式上課前提前導(dǎo)入本課所需的課件圖片，課前3分鐘通過(guò)窗口查看未進(jìn)入課堂的學(xué)生，及時(shí)邀請(qǐng)。在學(xué)生窗口查看學(xué)生聽(tīng)課狀態(tài)及聽(tīng)課反應(yīng)。通過(guò)PPT展示學(xué)習(xí)重點(diǎn)和所學(xué)內(nèi)容，再使用小黑板精準(zhǔn)講解。老師在課堂上讓學(xué)生通過(guò)舉手回答問(wèn)題，在學(xué)生回答問(wèn)題時(shí)，可將該生切換到大窗口，讓所有學(xué)生觀(guān)看書(shū)寫(xiě)步驟和敘述是否正確，大家一起查漏補(bǔ)缺。</p> <p class="ql-block"> 相約云端，向“美”而行</p><p class="ql-block"> 侯厶尤老師用在線(xiàn)課堂為孩子們上《趣味文字》這節(jié)課，這節(jié)課是一個(gè)設(shè)計(jì)與應(yīng)用的課程，主要針對(duì)學(xué)生的想象力和設(shè)計(jì)動(dòng)手能力的一個(gè)培養(yǎng)，老師用美術(shù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)給五一班劉俊怡同學(xué)進(jìn)行課上點(diǎn)評(píng)，并以她的作品為范例讓學(xué)生進(jìn)行借鑒和學(xué)習(xí)。這節(jié)課幫助學(xué)生開(kāi)闊了眼界，提高學(xué)生的精神境界。通過(guò)美術(shù)設(shè)計(jì)對(duì)美和藝術(shù)增進(jìn)理解，無(wú)疑對(duì)提高文化素質(zhì)和思想境界，都會(huì)產(chǎn)生不可估量的作用。</p> <p class="ql-block"> 在線(xiàn)云端 ，“E”樣精彩</p><p class="ql-block"> 黑小娟老師執(zhí)教八年級(jí)英語(yǔ)第二單元How often do you exercise?-SectionA聽(tīng)說(shuō)課。為了讓學(xué)生更好地掌握本節(jié)課的核心句型，黑老師采用現(xiàn)場(chǎng)連麥對(duì)話(huà)方式，讓學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)及展示。通過(guò)這種方式，連麥的學(xué)生可以對(duì)已學(xué)內(nèi)容進(jìn)行展示，剩下的同學(xué)也多了一次對(duì)核心句型的聽(tīng)練機(jī)會(huì)。黑老師的這節(jié)課，教師引領(lǐng)，把課堂真正還給了學(xué)生，效率高，效果好！</p> <p class="ql-block"> 云端采擷，“語(yǔ)”你同行</p><p class="ql-block"> 一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，讓充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園突然安靜，云課堂里“釘釘"成了我們不可或缺的小伙伴。楊苗老師利用在線(xiàn)課堂中舉手功能，與學(xué)生加強(qiáng)互動(dòng)，檢測(cè)孩子上課聽(tīng)課的狀態(tài)。雖然隔著屏幕，但是學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍十分濃厚，都你追我趕的學(xué)習(xí)。老師不僅利用舉手功能參與，還利用互動(dòng)面板、答題卡等方式花樣在線(xiàn)教學(xué)，讓學(xué)生在課堂中積極參與，實(shí)現(xiàn)了孩子是課堂的小主人。</p> <p class="ql-block"> 疫情隔斷了師生見(jiàn)面，卻阻不斷師生情。因?yàn)槲覀儞碛星Ю锫?lián)網(wǎng)、學(xué)習(xí)護(hù)航的激情，在信息科技的幫助下，線(xiàn)上教育也變得更有厚度、更有深度和溫度，讓我們一起期待：金秋送爽，相約三尺講臺(tái)！</p>