優(yōu)秀教師展風(fēng)采，示范引領(lǐng)共成長——長春市晨宇希望中學(xué)線上引領(lǐng)示范課活動(dòng)

陳雪

“一片冰心育桃李芬芳，滿腔熱情為杏壇耕耘?！睘榱思訌?qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師專業(yè)水平，發(fā)揮優(yōu)秀教師輻射引領(lǐng)作用，帶動(dòng)青年教師快速成長，長春市晨宇希望中學(xué)在袁校長的統(tǒng)籌安排下，教導(dǎo)處的有效組織下，于2022年9月6日、7日開展了“優(yōu)秀教師示范引領(lǐng)課”教研活動(dòng)。 進(jìn)行示范課展示的是我?！敖鹋啤蔽锢斫處熤芪闹鶕?jù)八年級(jí)學(xué)生的年齡特征和發(fā)展水平，充分挖掘教材內(nèi)涵，認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué)方案，展現(xiàn)了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)采，為聽課教師帶來了精彩的線上課堂。 周老師在課堂開始時(shí)，利用震撼人心的水鼓引入新課，吸引了學(xué)生的眼球，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，輕松地將所有學(xué)生帶入他的“聲音的世界”。 課堂上，他注重每個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)與引領(lǐng)，引導(dǎo)學(xué)生一步步走進(jìn)課堂，一層層撥開云霧，一點(diǎn)點(diǎn)探求知識(shí)。 他注重問題的設(shè)計(jì)，讓學(xué)生帶著問題去思考，帶著問題去探索，帶著問題去解決。 他注重實(shí)驗(yàn)的重要性，帶領(lǐng)學(xué)生去探究；注重知識(shí)的呈現(xiàn)與夯實(shí)，講練結(jié)合，提升課堂教學(xué)效率。 周老師有著多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有著豐厚的知識(shí)底蘊(yùn)，有著獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì)，有著精湛的教學(xué)方法，有著特有的人格魅力，用他精準(zhǔn)的教學(xué)語言，親和的教姿教態(tài)，富有感染力的教學(xué)風(fēng)格，吸引了每一個(gè)學(xué)生和聽課教師。 示范課結(jié)束后，由教導(dǎo)主任馮艷麗主持，理化組長吳志宏帶領(lǐng)大家進(jìn)行深度交流與研討。 首先周老師介紹了他的課堂內(nèi)容，課堂設(shè)計(jì)，著重突出的重難點(diǎn)，以及要求學(xué)生達(dá)成的目標(biāo)等等；接著每一位理化教師都發(fā)表了自己的聽課感悟。他們高度評價(jià)周老師帶來的這節(jié)精彩的物理引路課，具有較強(qiáng)的完整性、嚴(yán)謹(jǐn)性、實(shí)踐性和有效性，絲絲入扣，句句在理，完全做到了細(xì)致入微的講解、解惑、鞏固以及深化落實(shí)。 新教師邢凱在感嘆精彩的同時(shí)，更是表達(dá)了作為新人的他，要多學(xué)習(xí)，多請教，多實(shí)踐，多反思的切身感受，以及他今后努力的目標(biāo)。 組長吳志宏老師肯定周老師課堂教學(xué)的同時(shí)，也提出了針對這堂課所引發(fā)出來的物理學(xué)科領(lǐng)域的一個(gè)新的疑問和思考，作為組內(nèi)教研的一個(gè)新的思路和方向。 校長袁久吉，教學(xué)校長高巖，都對本節(jié)課給予了很高的評價(jià)：教學(xué)導(dǎo)入新穎，教學(xué)方法獨(dú)特，教學(xué)環(huán)節(jié)完整，教學(xué)目標(biāo)達(dá)成，有著自己獨(dú)有的教學(xué)模式和套路，有著很多值得學(xué)習(xí)和借鑒的地方。同時(shí)也被理化組鉆研的精神和認(rèn)真的態(tài)度所折服，期盼他們一直秉持這種精神和態(tài)度，為我校理化成績再添輝煌一筆！ 千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。這次教研活動(dòng)很好地展示了我校教師的風(fēng)采和教研活動(dòng)所取得的成果，促進(jìn)教師教學(xué)教研能力的提升，讓我們不斷得到鍛煉和成長?！敖虒W(xué)似登山，不在一朝夕，愿君常磨礪，拾級(jí)層層遞”。讓我們大膽摸索，不斷學(xué)習(xí)，追尋教學(xué)實(shí)踐的腳步永不停駐，讓我們的理想課堂走向完美！