<p class="ql-block"> 民諺有語:善為至寶,一生用之不盡;心作良田,百世耗之有余。行善合于大道,積德去禍得福,故人存善念,天必佑之!</p><p class="ql-block"> 線上教學一周來,老師是一生一案的設(shè)計者,學習效果的評估者,學習方向的掌舵者;家長是教學實施的監(jiān)督者,參與者;學生是學習內(nèi)容的攀登者,實踐者。授課教師在家里,一邊是孩子的哭聲,一邊忍著心關(guān)起門來網(wǎng)上直播,晚上孩子睡著了,一邊聽著枕邊囈語,一邊挑燈備課,手機批改作業(yè)把手指磨破了皮。這是眾多教師真實生活的寫照。線上教學更加考驗了教師的耐心和毅力,同時也在危難險重之機彰顯了嘉祥教師的優(yōu)秀品質(zhì)和高尚情操。召之即來,來之能戰(zhàn),戰(zhàn)之能勝。而讓這些老師執(zhí)著堅守的動力就是那“學高為師,行為世范”的初心源泉。他們心事浩茫連廣宇,于無聲處聽驚雷。他們不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層。他們堅信積德無需人見,行善自有天知。他們不求功利,隨風潛入夜,潤物細無聲。</p><p class="ql-block"> 無論從事線上教學的哪個環(huán)節(jié),授課還是輔導?都要讓自己在各自的崗位上有自己的足跡和烙印。微信公眾號有一個廣告語叫:再小的個體,也有自己的品牌。那么作為一名教師,也要打造自己的個人品牌,借助網(wǎng)課平臺提升個人的知名度、能力美譽度、業(yè)務(wù)知識普及度,正如清朝詩人袁枚在他的詩《苔》中說的那樣“白日不到處,青春恰自來;苔花如米小,也學牡丹開?!?lt;/p><p class="ql-block"> 單絲不成線,獨木不成林。千人同心,則得千人之力。全體教師萬眾一心,則蟄龍已驚眠,一嘯動千山。今日長纓在手,何時縛住蒼龍?如今關(guān)山初度塵未洗,疫情戰(zhàn)役初告捷,接下來還要繼續(xù)堅守這個特殊陣地,策馬揚鞭再奮蹄,不破樓蘭終不還。加油??</p>