學習新課標，樹立新理念——迎賓路小學英語組教師新課標培訓活動

迎小英語

2022版小學英語新課標自4月21日出臺以來，我們學習、理解、研讀的腳步已經(jīng)走過走過了盛夏，經(jīng)歷了中秋，終于在這收獲的季節(jié)，我們迎來了豐潤區(qū)小學英語教研室楊翠金老師為我們主持的小學英語新課標培訓。 此次培訓在9月14日和9月15日分兩次進行，分別圍繞“教師如何結(jié)構(gòu)化學習新課標系列一--利用導圖整體把握課標支架與脈絡(luò)”及“教師如何結(jié)構(gòu)化學習課標系列二--嘗試結(jié)合現(xiàn)行冀教版課例落實新課標理念”展開。全體英語組教師對于新課標學習早已如饑似渴，紛紛提前換課，帶上新課標，在亢主任的帶領(lǐng)下認真聽取本次培訓。 　　在培訓之初，楊老師規(guī)范了培訓要求，并對教師們提出了殷切的期望和培訓作業(yè)。 　　在為期兩個半天的培訓中，楊老師為我們細致講解了新課標的結(jié)構(gòu)和變化，并耐心解讀了音標中的重要概念，并為我們推薦了學習的參考用書。 　　吳春美老師的講座包含學習活動觀的內(nèi)涵、學習活動觀、三種類型的架構(gòu)、活動觀的內(nèi)在特征，基于英語活動觀的課例分析。 　　趙亞軍老師講座的主題是語篇研讀。她從“語篇”是什么，為什么和怎么做三個方面為我們展開解讀，并聯(lián)系課例細致說明。 　　高楊老師老師講座的主題是“主題意義引領(lǐng)下的小學英語單元整體教學”。她細致講解了“主題意義”“主題內(nèi)容”，并聯(lián)系課例為我們展示了如何吃透教材，構(gòu)建單元主題。 　　最后，由徐艷老師帶來了“課標學習課題化”的講座。 　　教師們認真傾聽講座，認真勾畫筆記。 　　培訓過后，老師們認真總結(jié)學習心得，并針對本學段提出了學習過程中的困惑。 　　此次新課標培訓活動的開展，增進了老師之間的學習、交流，使全體教師對新課標有了更進一步的認識和理解，也為“雙減”政策下如何更好地推進素質(zhì)教育，指明了方向。相信通過本次活動，一定能引導全體教師精研細讀課標，繼續(xù)深入學習、不斷躬身實踐，并在實踐中思考、落實新課程標準的新理念，準確把握新課標的方向和亮點，以“新課標”為導向，緊跟新時代步伐，實現(xiàn)高質(zhì)量的育人目標。