<p class="ql-block"> 東流逝水，葉落紛紛，不知不覺今天已經(jīng)是培訓(xùn)的第三天了。2022年9月15日上午由廣州市第一中學(xué)的張志琴老師為我們授課，張老師分享的內(nèi)容是《發(fā)展學(xué)生個性，成就七彩人生》。</p> <p class="ql-block"> 在張老師分享的內(nèi)容中，讓我們明白了有一個敢想、敢拼、能吃苦、不計較的教師團隊，是成就優(yōu)秀教師的關(guān)鍵，是培養(yǎng)學(xué)生的根本。 一個有溫度的老師，會讓孩子有歸宿感，有歸屬成就的孩子也會促進老師的成長。</p> <p class="ql-block">一個團結(jié)、和諧、鼎力合作的教師團隊</p> <p class="ql-block">每一次取得成績都離不開家長的大力支持</p> <p class="ql-block"> 積極向上，刻苦努力，互相幫助的學(xué)生團隊。</p> <p class="ql-block">如何帶好一個團隊？</p><p class="ql-block">管理 訓(xùn)練 比賽 情感建設(shè)</p> <p class="ql-block">辛勤的汗水，換來豐碩的成果。</p> <p class="ql-block"> 在下半節(jié)課中，張老師給我們帶來了優(yōu)美的錢鼓舞教學(xué)?！跺X鼓舞》是一種歷史悠久，藝術(shù)獨特的民間歌舞。已被列入廣東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。</p> <p class="ql-block">學(xué)員作品展示</p> <p class="ql-block"> 上午課程結(jié)束，與張老師、蔡老師合影留念。</p> <p class="ql-block"> 下午，在王藝橋老師的帶領(lǐng)下，我們感受到了現(xiàn)代舞與古典舞之美。</p> <p class="ql-block">王老師給學(xué)員帶來了精彩的現(xiàn)代舞表演</p> <p class="ql-block">下課后與王藝橋老師合影留念</p> <p class="ql-block">第三小組學(xué)習(xí)總結(jié)：</p><p class="ql-block"> 通過今天的學(xué)習(xí)，讓我們收獲頗多，張志琴老師生動精彩的講解，讓我們感受到她對舞蹈事業(yè)的熱愛與堅持，值得我們敬佩，讓我們懂得做好自己，用心育人的重要性。</p><p class="ql-block"> 下午王藝橋老師給我們帶來的是現(xiàn)代舞的講解與古典舞的教學(xué)，通過現(xiàn)代舞的學(xué)習(xí)，我們領(lǐng)悟到了現(xiàn)代舞能夠?qū)ζ綍r緊張學(xué)習(xí)的一種放松，舒緩緊張的情緒；古典舞的學(xué)習(xí)，讓我們對古典舞有了新的認(rèn)識、舞蹈是美的藝術(shù)，美在其中，樂在其中。</p> <p class="ql-block">視頻回顧</p> <p class="ql-block">學(xué)員感言(一)：上午學(xué)習(xí)了張志琴老師的《發(fā)展學(xué)生個性，成就七彩人生》，老師分享了她的藝術(shù)團經(jīng)驗交流，讓我們不僅了解了如何帶好一個團隊，還對我們進行了錢鼓舞的教學(xué)，雖然我們沒有長期學(xué)習(xí)舞蹈的經(jīng)驗，但是在張老師的專業(yè)演示和耐心指導(dǎo)下，慢慢感受到了錢鼓舞帶來的魅力，也領(lǐng)悟到了舞蹈的要點，柔與美。接下來，老師還用音樂《彩云追月》對我們進行教學(xué)體驗，在一次又一次的練習(xí)中，我們的舞步越來越嫻熟，動作也比較流暢、優(yōu)美。即便在休息中，也不忘討論及調(diào)整，在練習(xí)的最后得到了老師的充分肯定和支持。理論與實踐結(jié)合，讓我們受益匪淺。致謝美麗優(yōu)雅的張志琴老師[玫瑰][玫瑰] </p><p class="ql-block"> ——五華縣長布鎮(zhèn)中心小學(xué) 張翠英</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">學(xué)員感言（二）：下午的培訓(xùn)由王藝橋老師授課。王老師講的很好，很詳細(xì)，讓我們初步了解領(lǐng)略了現(xiàn)代舞跟古典舞的風(fēng)采。課堂上老師怎么教我們怎么做，注意一些什么要點等。每個學(xué)員都在認(rèn)真的聽著并跟隨老師學(xué)著做，由易到難，學(xué)員們都學(xué)得很盡力。 面對舞蹈水平參差不齊的我們，一天要完成新的舞蹈組合，學(xué)習(xí)很緊張、很累，但每一位學(xué)員都是累并快樂著，累并收獲著。一天的培訓(xùn)結(jié)束后，四肢關(guān)節(jié)及腰部都很酸痛，我們身心俱憊。但偷懶的現(xiàn)象從沒出現(xiàn)在我們的團隊中！ 有人說過：開展好一次活動，不僅是知識信息的傳播過程，更是一個心靈交匯的心里場所。 </p><p class="ql-block"> ——興寧市佛嶺小學(xué) 羅曉霞</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">學(xué)員感言(三):秋風(fēng)送爽，時如流水，不覺到了培訓(xùn)的第三天，每天都是滿滿的干貨，收獲良多，受益匪淺！今天，通過學(xué)習(xí)張志琴老師《發(fā)展學(xué)生個性，成就七彩人生》的講座，讓我學(xué)到了如何去組織和帶領(lǐng)一個團隊；《錢鼓舞》的相關(guān)知識與舞蹈組合的學(xué)習(xí)，讓我思考傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展，并產(chǎn)生責(zé)任感與使命感！王藝橋老師的舞蹈課讓我領(lǐng)略了現(xiàn)代舞和古典舞的不同風(fēng)格及其編創(chuàng)的一些知識，激起了我要在舞蹈的路上不斷奔跑的決心，并將所學(xué)知識運用到課堂實踐上，豐富自己的教學(xué)。 </p><p class="ql-block"> ——興寧市刁坊學(xué)校 鄒平</p><p class="ql-block">學(xué)員感言（四）：今天聽了張志琴老師熱情洋溢的講座，并通過學(xué)習(xí)《錢鼓舞》和王藝橋老師的現(xiàn)代舞和古典舞教學(xué)，既開闊了視野，又提高了專業(yè)素質(zhì)，讓我醍醐灌頂，受益匪淺。 </p><p class="ql-block"> —— 興寧市少年宮 王宇萍</p> <p class="ql-block">供稿：鄒平 張露 曾小燕 張秋紅 </p><p class="ql-block"> 劉麗嫻 張寶珠 張翠英 </p><p class="ql-block"> 羅曉霞 王宇萍</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">素材編輯：鄒平 吳澤躍 張寶珠</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">審核:蔡享麗</p>