推門聽(tīng)課共教研，風(fēng)景這邊獨(dú)好！

潁川東校區(qū)園丁

有一種風(fēng)，清新、自然；有一種課，常態(tài)、實(shí)效；有一種力量，團(tuán)結(jié)、向上；有一種芬芳，淡雅，共美。　　綠色生態(tài)教研，我們攜手前行。教研活動(dòng)新風(fēng)景，推門聽(tīng)課共教研，美麗一路綻放。　　2022年9月15日，縣教研室張主任一行，蒞臨潁川教育集團(tuán)東校區(qū)，對(duì)我校的教育教研工作進(jìn)行指導(dǎo)。 縣教研室各位領(lǐng)導(dǎo)首先對(duì)潁川教育集團(tuán)東校區(qū)的變化，贊不絕口，對(duì)于學(xué)校的衛(wèi)生和井然有序的教學(xué)環(huán)境也進(jìn)行了充分的肯定。首先，張主任對(duì)于此次推門聽(tīng)課活動(dòng)進(jìn)行了周密的安排和部署，他強(qiáng)調(diào)：聽(tīng)常態(tài)課，聽(tīng)真實(shí)課是此次教研活動(dòng)的主旋律。此次教研活動(dòng)一共安排了7節(jié)課，分管各個(gè)學(xué)科的教研員們也緊鑼密鼓地開(kāi)始了一輪聽(tīng)課活動(dòng)，讓我們一起來(lái)看吧！ 　　首先是谷彬老師的語(yǔ)文課《搭石》，從前都是不打招呼，語(yǔ)文教研組的老師們就三五成群推門聽(tīng)課，今天由于教研室領(lǐng)導(dǎo)和韓校長(zhǎng)的光臨而顯得更加隆重。谷老師不卑不亢，娓娓道來(lái)，從教學(xué)目標(biāo)的出示到小組合作的交流，井然有序，張弛有度。 聽(tīng)課結(jié)束之后，張主任立即組織參與聽(tīng)課的老師進(jìn)行集體評(píng)課。談思路，提意見(jiàn)，謀發(fā)展。思想在碰撞之后迸發(fā)出智慧的火花。接下來(lái)讓我們走進(jìn)其他老師的課堂吧。幼小銜接課程是這次張曉老師聽(tīng)課的重點(diǎn)，因?yàn)槟挲g特征的特殊性，更是為了幫助孩子系好人生第一?？圩?，所以本次一年級(jí)的聽(tīng)課顯得意義重大。一（22）班張愛(ài)萍老師的數(shù)學(xué)課《1——5的認(rèn)識(shí)》吸引了同課頭老師的組團(tuán)拜訪。 　　張老師教態(tài)自然大方，親和力爆棚。孩子們坐姿端正，回答問(wèn)題積極踴躍。很難想到這群孩子兩周前還是懵懂的小娃娃，如今卻是這樣的乖巧懂事，落落大方，不禁讓人感嘆教育力量的神奇。桃李不言，下自成蹊，得天下之英才而教育之，是所有潁川教育集團(tuán)東校區(qū)老師最大的追求。　　課后，張老師更是對(duì)于小學(xué)一年級(jí)的老師殷殷教誨，談教學(xué)理念，談管理經(jīng)驗(yàn)，談人生理想，所有參與評(píng)課的老師都被張老師的教育理念所感染。 　　打造足球強(qiáng)縣是我們臨潁縣教體局接下來(lái)的工作重點(diǎn)，所以體育課就顯得尤為重要，校園足球也是當(dāng)下勢(shì)在必行的教學(xué)重點(diǎn)。從娃娃抓起，從體育課抓起，培養(yǎng)一種習(xí)慣和愛(ài)好是韓校長(zhǎng)反復(fù)跟體育老師談到的。一起走進(jìn)體育課堂看看吧。 　　行進(jìn)中運(yùn)球，小組接力，既體現(xiàn)了小組合作，又培養(yǎng)了孩子的控球能力。 教研室領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)這節(jié)課進(jìn)行了指導(dǎo)和探討。培養(yǎng)少年兒童成為德智體美全面發(fā)展的全面型人才是當(dāng)下社會(huì)的主旋律，讓我們一起走進(jìn)美術(shù)和音樂(lè)的海洋吧。一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。此次教研室組織的推門聽(tīng)課活動(dòng)，把新的教學(xué)理念帶到了潁川集團(tuán)東校區(qū)，把嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)氣吹進(jìn)了每位老師的心田。相信通過(guò)此次教研活動(dòng)的開(kāi)展，潁川教育集團(tuán)東校區(qū)的教風(fēng)會(huì)更純，學(xué)風(fēng)會(huì)更濃。九月丹桂飄香，風(fēng)景這邊獨(dú)好！