<p class="ql-block">《中小學心理健康指導綱要》提出“提高全體學生的心理素質，培養(yǎng)他們積極樂觀、健康向上的的心理品質，充分開發(fā)他們的心理潛能，促進學生身心和諧可持續(xù)發(fā)展，為他們健康成長和幸福生活奠定基礎”的總目標，并且規(guī)定了各個年齡段具體主要工作內容。據此，下塘中學從自身校情與學情出發(fā)，結合學生年齡段身心發(fā)展特點，對本學期心理健康教育工作做了規(guī)劃，并付諸實施。下面是規(guī)劃的四個要點：</p> <p class="ql-block">一、傳一種理念</p><p class="ql-block">傳給學生一種理念：做一個心中有光的人，永遠善良、正義、擔當！無論身處何境，都要積極向上！</p> <p class="ql-block">二、 設不同主題</p><p class="ql-block">不同階段，不同矛盾，不同心理特點的三個年級，設置了三個不同主題。</p><p class="ql-block">高一年級：抓住關鍵點，適應新學習。</p><p class="ql-block">高二年級：生命教育，找尋生命的意義</p><p class="ql-block">高三年級：升學預備期與高考專題</p> <p class="ql-block">三、做整體規(guī)劃</p><p class="ql-block">下塘中學多年的心理健康教育工作開展，師生能夠正確地看待心理健康工作，這為進一步開展心理健康教育工作打下良好基礎，但在具體的實施過程中，心理健康教育工作也會面臨著一些挑戰(zhàn)，本著繼承、發(fā)展、創(chuàng)新的宗旨，對新學期心理健康教育工作內容做了整體規(guī)劃。</p> <p class="ql-block">四、從微處著力</p><p class="ql-block">（1）集體活動開展</p><p class="ql-block">開學三個星期以來，我們從自己的理念出發(fā)，根據不同年級主題，針對實際問題，高一年級第一周進行心理健康教育第一課，第三周設文明禮儀心理健康教育活動。（第二周高二生命教育活動）</p> <p class="ql-block">（2）個輔工作進行</p> <p class="ql-block">（3）常規(guī)工作安排</p><p class="ql-block">我們會按照規(guī)劃的時間節(jié)點安排實施相應的教育活動。如普測、心理委員的培訓等等。</p> <p class="ql-block">心理健康教育目標的實現是需要多方努力的結果。下塘中學立足于教育與發(fā)展，一直將心理健康教育貫穿于教育教學全過程，將心理健康教育內容滲透到日常教育教學活動中，將心理健康教育與班主任工作、班團隊活動、校園文體活動、社會實踐活動等有機結合，為達到培養(yǎng)學生積極心理品質，開發(fā)他們心理潛能的目標而不斷努力！</p> <p class="ql-block">2022年9月17日</p><p class="ql-block">長豐縣下塘中學</p>