汾陽市南門幼兒園“書香浸潤童年”親子閱讀交流分享活動

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“書香浸潤童年、智慧點亮人生”，2022年9月21日上午，汾陽市南門幼兒園隆重舉行親子閱讀交流分享活動?；顒犹匮鱾€班級親子閱讀活動中脫穎而出的“最美書香家庭”參與，旨在引領家長朋友們交流親子閱讀活動中的經(jīng)驗和作法，探討親子閱讀活動中的困惑，進一步提升幼兒園親子閱讀的質量，為孩子們以后的學習生活奠定堅實的基礎！ 榮光時刻 　　田麗春園長首先向參會的家庭代表頒發(fā)了“最美書香家庭”榮譽證書，緊接著，家長代表們鄭重其事在簽名板上寫下了名字，那堅定的眼神和流暢的筆觸間透露出了他們陪伴孩子參與親子閱讀的信心和決心！ 游戲暖身 　　家長代表們帶上頭飾，化身為故事中的動物形象，開啟了暖身游戲。“蝴蝶飛、蝴蝶飛、蝴蝶飛完小兔跳。小兔跳、小兔跳、小兔跳完大象走……”輕松愉快的游戲氛圍中，家長朋友們仿佛也走進了童話世界！游戲還拉近了家長們之間的距離，讓大家彼此之間消除了陌生感。 敞開心扉 　　閱讀交流活動正式開始，首先向大家敞開心扉的是小一班的李鴻錦媽媽。鴻錦媽媽在向大家分享親子閱讀故事的同時，提出了從興趣入手選擇繪本讀物、將動畫片轉換為幼兒繪本、營造無處不在的讀書環(huán)境、堅持用固定的時間陪伴孩子閱讀等觀點，受到家長朋友們的一致認同！ 　　何爍媽媽在交流親子閱讀經(jīng)驗的同時提出了關于繪本故事中的多音字分辨的困惑，秦振輝媽媽站在一年級語文老師的角度提倡讓孩子結合故事內容在自然中習得，多音字可以等孩子小學、初中后再進行系統(tǒng)的學習！ 　　越越媽媽詳細的講述了自己如何根據(jù)兩個孩子的性格特點選擇圖書，呼吁家長朋友們在引導孩子閱讀的時候要注意關注細節(jié)，并對自家兩個孩子一個愛認字、一個只看圖的不同特點提出了自己的困惑。 　　家長朋友們紛紛提出了自己對關注漢字和關注圖畫兩種閱讀特點的看法，總結出了提問引導法、角色體驗法等激發(fā)幼兒關注圖畫、幫助幼兒建立圖文聯(lián)系的方法！ 　　張詩冉爸爸作為今天參會的唯一男嘉賓，幽默風趣的講述了自家在親子閱讀中的一些經(jīng)驗和做法，將讀書交流分享活動的氣氛推向高潮！ 　　李璟瑜媽媽在介紹自己家經(jīng)驗和做法的同時，提出怎樣平衡玩和閱讀之間關系的困惑，在大家的討論中，家長們發(fā)現(xiàn)閱讀無處不在，生活中也有很多有趣的事情值得孩子去發(fā)現(xiàn)、去關注。走出去——讀懂大自然，孩子將獲得更加全面、更加立體的知識營養(yǎng)！ 專家引領 　　幼兒園的馬文驪老師和任佳穎老師也從專業(yè)的角度表達了自己對閱讀的觀點和態(tài)度，提倡家長朋友們從親子閱讀出發(fā)，幫助孩子樹立正確的人生觀和世界觀，培養(yǎng)孩子們傾聽與表達、閱讀與書寫等綜合能力的養(yǎng)成！ 倡導輻射 　　田麗春園長就本次活動向各位家長發(fā)出了倡議：希望大家能夠在班集體中發(fā)揮引領和帶動作用，帶動更多的家庭參與到科學有效的親子閱讀活動中來！ 肺腑感言 　　短短一上午的時間很快就結束了，家長朋友們紛紛表達了自己對本次活動發(fā)自肺腑的感受，并錄制了簡短的小視頻號召其他家庭積極參與到親子閱讀活動中來！ 著名的腦科學家洪蘭教授在經(jīng)過長期的調查研究中發(fā)現(xiàn)：激活孩子大腦的三個好方法：運動、閱讀和游戲。閱讀能對孩子一生發(fā)展都將起到深遠的影響，“最是書香能致遠”、“孩子讀過的書終將鋪成他通往世界的路”。 　　習近平總書記指出：“要提倡多讀書，建設書香社會，不斷提升人民思想境界、增強人民精神力量?！?014年以來，“全民閱讀”連續(xù)9次被寫入《政府工作報告》，號召我們通過閱讀搭建起發(fā)現(xiàn)更好自我的階梯。 讀書，如覽勝景讀書，如閱美圖讀書，如沐春風多陪伴孩子多讀些好書激發(fā)閱讀興趣養(yǎng)成閱讀習慣讓我們共同努力！??！