送課交流促成長，對口幫扶謀發(fā)展——廉江市第十九小學(xué)與石頸鎮(zhèn)揚(yáng)名水小學(xué)世行貸款對口幫扶活動

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為了貫徹落實(shí)廣東省教育廳關(guān)于《世行貸款學(xué)校對口幫扶項(xiàng)目實(shí)施方案》的重大戰(zhàn)略部署，扎實(shí)做好義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)資源共享，推進(jìn)教育均衡發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)教育發(fā)展水平的差距，從2020年秋季學(xué)期開始到2023學(xué)年，廉江市第十九小學(xué)與廉江市石頸鎮(zhèn)揚(yáng)名水小學(xué)結(jié)成對口幫扶學(xué)校。2022年9月22日上午，廉江市第十九小學(xué)陳武校長率領(lǐng)骨干教師一行十人，赴廉江市石頸鎮(zhèn)揚(yáng)名水小學(xué)開展結(jié)對幫扶教研活動。 參觀校園 　　我們在廉江市石頸鎮(zhèn)揚(yáng)名水小學(xué)鄭可繼校長帶領(lǐng)下參觀教學(xué)樓，走訪教師辦公室，了解校園文化建設(shè)等情況。 　陳武校長就校園文化、班級文化建設(shè)與學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成等方面的工作和鄭可繼校長深入交流，將對口幫扶工作有針對性地做細(xì)做實(shí)，確保幫扶成效落地有聲。 走進(jìn)課堂 　參觀校園后，我校陳日秀和謝夢婷兩位老師走進(jìn)課堂，分班為揚(yáng)名水小學(xué)的同學(xué)們送上一節(jié)英語課和主題班會課。 　　謝夢婷老師執(zhí)教的是三年級主題班會《行為習(xí)慣》。謝老師創(chuàng)設(shè)了邋遢惡魔襲擊村莊的情境，從個人衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生三個方面講述了養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的重要性，以及如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 　　在課堂中，謝老師注重學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中不正確的行為習(xí)慣，并鼓勵學(xué)生積極討論，提出改進(jìn)的建議。此外，謝老師帶著同學(xué)們一邊齊讀“七步洗手法”口訣，一邊跟著視頻做洗手姿勢，這一環(huán)節(jié)充滿趣味性和實(shí)效性。最后，謝老師以《放學(xué)準(zhǔn)備歌》的比拼活動結(jié)束本節(jié)課。同學(xué)們樂在其中，收獲滿滿。 　　陳日秀老師執(zhí)教的這一節(jié)是PEP六年級英語上冊Unit2《Ways to go to school. Read and write》。陳老師用Let's Chant的形式導(dǎo)入新課，創(chuàng)設(shè)了真實(shí)貼切的教學(xué)情境，在活動中內(nèi)化知識，習(xí)得語言。 　　在課堂上，陳老師以學(xué)生為主，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和閱讀能力，同時(shí)教會學(xué)生歸納總結(jié)的方法，讓大家在快樂學(xué)習(xí)中鞏固了對課本知識的掌握。 集體評課 　　課后，兩校的老師們進(jìn)行分學(xué)科評課和教學(xué)交流研討活動。 　　廉江市第十九小學(xué)教導(dǎo)處林小紅主任和石頸鎮(zhèn)揚(yáng)名水小學(xué)林勝主任組織語文老師到隊(duì)部室評課。老師們用“精心設(shè)計(jì)、目標(biāo)明確、教學(xué)得法、環(huán)環(huán)相扣”這16個字高度評價(jià)了謝夢婷老師的這堂課，令人耳目一新。 　　廉江市第十九小學(xué)教導(dǎo)處吳凱麗副主任和石頸鎮(zhèn)揚(yáng)名水小學(xué)劉亞嬌主任帶領(lǐng)英語老師們集中在教師辦公室評課。老師們認(rèn)為陳日秀老師的教學(xué)設(shè)計(jì)詳略得當(dāng)，循序漸進(jìn)，擅長把課堂還給學(xué)生。學(xué)生樂學(xué)好學(xué)，積極參與課堂，凸顯學(xué)生的主體位置。 　　送課交流促成長，對口幫扶謀發(fā)展。本次結(jié)對幫扶活動進(jìn)一步促進(jìn)兩校的交流，深化了兩校的情誼，更明確了今后的幫扶目標(biāo)和實(shí)施策略，為實(shí)現(xiàn)“共享、共進(jìn)、共贏”的目標(biāo)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。 圖片：文江麗、王碧清編輯：王碧清審核：林小紅