<p class="ql-block"> 為做好我校中小學(xué)及幼兒園疫情防控工作，提高學(xué)校的公共衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急處置能力，同時為進一步加強師生面對突發(fā)暴恐事件的防范意識，提高面對暴恐事件的合理處理、自護自救及有效逃生避險的能力，最大限度的減少因突發(fā)暴恐事件對師生造成的人員傷害，確保學(xué)校內(nèi)部的安全和師生的人身安全，努力實現(xiàn)平安校園的總體工作目標。</p><p class="ql-block"> 經(jīng)學(xué)校研究決定，9月22日下午，我校特開展一次全校師生參與的疫情防控演練和校園防暴反恐應(yīng)急模擬演練。</p> 會議部署 <p class="ql-block"> 演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織全體教職工認真學(xué)習(xí)疫情防控應(yīng)急預(yù)案及防爆反恐應(yīng)急預(yù)案，對防控演練和防爆反恐演練工作做了具體的要求和部署，要求大家以“演練就是實戰(zhàn)”的態(tài)度認真對待，積極配合，提高應(yīng)急技能，注重落實措施，始終把學(xué)生和教師的安全健康放在首位。</p> 疫情防控演練 <p class="ql-block"> 疫情防控演練嚴格按照省、市、區(qū)疫情防控專班及教體局復(fù)學(xué)的有關(guān)要求，共設(shè)置“入校場景演練”“教室場景處置演練”“體溫異常人員處置演練”“就餐就寢場景演練”“學(xué)校有存在新冠確診患者的密接處置演練”等環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block">環(huán)節(jié)一:模擬開學(xué)報到和學(xué)生入校</p> <p class="ql-block"> 老師和學(xué)生佩戴口罩，到校門口經(jīng)測溫人員測量體溫，工作人員記錄學(xué)生測溫登記表，體溫檢測正常（37.3℃以下）后，學(xué)生有序進入校園。</p> <p class="ql-block">環(huán)節(jié)二：模擬開學(xué)第一課及開學(xué)后的組織</p> <p class="ql-block"> 班主任在正式上課前5分鐘，在教室門口用體溫槍，依次為學(xué)生檢測體溫。學(xué)生測體溫時需按學(xué)號順序排好隊伍，與他人保持1米間距。當發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生后，立即將該學(xué)生交由專門人員，將體溫異常學(xué)生帶至隔離室進行進一步檢查。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 同時，做好學(xué)生考勤管理。學(xué)生進入班級，由班主任清點人數(shù)，做好缺勤、早退、請假記錄，對缺勤學(xué)生及時聯(lián)系家長并上報。</p><p class="ql-block"> 上好開學(xué)第一課。班主任精心準備，備好第一課的教育內(nèi)容、安排好教學(xué)環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block">環(huán)節(jié)三：模擬開學(xué)后發(fā)現(xiàn)體溫異常發(fā)熱、干咳、乏力人員的處置</p> <p class="ql-block"> 當學(xué)校發(fā)現(xiàn)體溫異常發(fā)熱、干咳、乏力學(xué)生后，立即將該學(xué)生交由專門人員，帶至隔離室進行進一步檢查。在隔離室，由校醫(yī)用水銀體溫計，做好體溫異常學(xué)生的體溫腋下測量。留觀的同時，詢問體溫異常學(xué)生當日身體狀況、是否有流行病學(xué)接觸史等，詳細填好《滁洲中心學(xué)校體溫異常學(xué)生情況登記表》。同時要進行心理疏導(dǎo)，避免產(chǎn)生恐懼心理</p> <p class="ql-block">環(huán)節(jié)四：模擬學(xué)生就餐就寢</p> <p class="ql-block"> 下課后，老師組織學(xué)生列隊到達食堂，在食堂門口先洗手，再噴酒精進行手部消毒后，進入食堂。學(xué)生以班級為單位錯時分區(qū)就餐。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生需經(jīng)測體溫，體溫正常，方可進入宿舍。安排工作人員對學(xué)生測溫。就寢時，如學(xué)生有發(fā)燒、咳嗽等癥狀時，先自測體溫，然后到宿舍值班室報告。</p> <p class="ql-block">環(huán)節(jié)五：學(xué)校有存在新冠確診患者的密接</p> <p class="ql-block"> 校長召開疫情防控小組工作會，全面啟動應(yīng)急預(yù)案。排查確診者的密接和次密接者密接者轉(zhuǎn)移至留觀室，同時上報教育局，通知家長。最后，安排場地，配合進校全員核酸檢測。</p> 防爆反恐應(yīng)急演練 <p class="ql-block"> 演練中，一名“歹徒”手持兇器突然闖入校園，學(xué)校保安發(fā)現(xiàn)后立即啟動“一鍵報警”系統(tǒng)，并攜帶防暴裝備與“歹徒”對峙。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 學(xué)校立即啟動《反恐防暴應(yīng)急預(yù)案》，各班老師迅速組織學(xué)生撤離到教學(xué)樓內(nèi)，緊鎖門窗，安撫學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校老師聯(lián)合保安人員與“歹徒”展開了激烈的搏斗控制，最終將“歹徒”成功制服，保證了全體師生的人身安全。</p> <p class="ql-block"> 通過本次的兩個演練活動，提高了師生應(yīng)對突發(fā)事件的組織應(yīng)變能力，取得了預(yù)期效果。安全是一切工作的基礎(chǔ)，在今后，我校將進一步把安全教育滲透到日常教學(xué)中，提高師生的自護自救能力，為學(xué)生創(chuàng)造健康快樂成長的校園環(huán)境！</p>