<p class="ql-block"> “一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。 ”在這金秋時節(jié)，為充分發(fā)揮學校骨干教師的引領(lǐng)和幫扶作用，促進新入職教師的專業(yè)成長，提升青年教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平，郯城縣北城實驗小學于2022年9月23日上午在錄播室舉行了第一屆溫馨而又隆重的青藍工程師徒結(jié)對儀式。</p> <p class="ql-block"> 校長蘇克順、教導處主任張琦、各年級組長以及五對師徒教師參與了結(jié)對儀式，由張主任進行主持。</p> 議程一:校長講話 <p class="ql-block"> 會議伊始，蘇校長發(fā)表講話，對5位年輕教師給予高度期望，并鼓勵年輕教師應多學習，勤思考，敢實踐；老教師應傳播正能量，發(fā)揮引領(lǐng)和示范作用。師徒結(jié)對旨在提升水平、增進感情。</p> 議程二:宣讀青藍工程實施方案 <p class="ql-block"> 教導處張主任從指導思想、師徒對象、培養(yǎng)目標、師徒職責和工作要求五個方面宣讀了青藍工程實施方案。隨后宣讀了師徒結(jié)對名單:包括語文、數(shù)學、體育學科共5對。</p> 議程三:頒發(fā)證書 <p class="ql-block"> 蘇校長和張主任為師傅教師頒發(fā)了聘書。一本本鮮紅燙金的聘書，代表著一份份沉甸甸的責任。</p> <p class="ql-block"> 徒弟教師恭敬地向自己的師傅獻上了美麗的鮮花，感謝師傅今后給予的指導與付出。在一束束鮮花的簇擁下，師徒們的心也貼在了一起。</p> <p class="ql-block"> 一張張和藹有愛的笑臉，寄予著對青年教師的滿心期待。</p> <p class="ql-block"> 一共有5對師徒教師結(jié)成了幫扶對子。她(他)們在溫馨莊嚴的氣氛中簽訂了師徒結(jié)對協(xié)議，明確了雙方的義務和職責。</p> 議程四:師徒代表發(fā)言 <p class="ql-block"> 師傅代表司國江深表決心:作為師傅，應言傳身教，嚴格要求，把自己寶貴的經(jīng)驗毫無保留地傳給徒弟，扶持徒弟走出困境。同時對徒弟教師提出要求:三人行必有我?guī)煟總€人都是自己的師傅。應抓住機會，時刻準備著。提升自己的綜合素質(zhì)，不斷總結(jié)和反思。師徒之間同舟共濟，互幫互助，以真情換熱，青出于藍而勝于藍。</p> <p class="ql-block"> 徒弟代表賀可華表態(tài)發(fā)言:徒弟教師要以誠心，細心，耐心的態(tài)度向師傅學習，在實踐中充分吸收老教師的豐富經(jīng)驗，并從自身特點出發(fā)，認真學習師傅的教學經(jīng)驗和課堂技能，合理借鑒并運用到自己的教學中來，更要學習他們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的職責精神，努力做一名德才兼?zhèn)涞暮细窠處煛?lt;/p> 議程五:師徒宣誓 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 有理想信念 </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 有道德情操</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 有扎實學識</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 有仁愛之心</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 綻放青春 不負韶華</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 逐夢前行 不辱使命</b></p> <p class="ql-block"> 老師們的宣誓擲地有聲，堅定而又充滿力量，在整個錄播室里蕩氣回腸。</p> <p class="ql-block"> 甘為人梯傳幫帶，取長補短早成才?！扒嗨{工程”是一種傳承的力量，師徒相授，薪火相傳。本次“青藍工程”師徒結(jié)對活動，為青年教師盡快適應教育教學工作，加快專業(yè)成長提供了良好的條件，為教師們搭建了一個相互切磋、相互學習、共同發(fā)展的平臺。既有激勵和引導，又有約束和評價，這種形式有利于促使學校青年教師快速成長，為學校的可持續(xù)發(fā)展和未來教育競爭培養(yǎng)更多優(yōu)秀的后備人才。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">????圖片:劉恩惠</p><p class="ql-block">????文字:劉洪潔</p><p class="ql-block">????審核:吳傳芳</p>