——楊橋完小現(xiàn)場指導活動 <p class="ql-block"> 為提升教師信息技術應用能力和學科教學能力，促進信息技術與教育教學深度融合，全面提高教師教育教學能力。衡東縣教育局安排指導專家于9月26日蒞臨我校，組織全校教師進行了為期一天的信息技術應用能力提升2.0“送培到校”的現(xiàn)場指導活動。</p> 開班儀式 <p class="ql-block"> 9月26日，縣進修學校紀檢書記劉新星同志進行了開班儀式講話，在劉書記的點滴話語中，鼓勵全體教師積極參加此次培訓，全力以赴、力爭上游，努力提升自身信息技術應用能力，成就自我價值。</p> <p class="ql-block"> 縣進修學校的吳亞雄主任重申了信息技術2.0考核的時間，針對本校前期線上研修的情況給予了表揚，并簡單介紹了信息技術2.0的考核內容。</p> <p class="ql-block"> 柳韶輝主任針對此次培訓活動，提出了七點紀律和要求，他希望大家能嚴守培訓時間，用心學習，學以致用，爭取圓滿完成學習任務，更好地指導教學，提高自己，受益學生。</p> <p class="ql-block"> 李傳新校長首先感謝教育局組織的“2.0培訓”送教到校的培訓活動，也感謝兩位指導專家的蒞臨指導。在新的階段，李校長給楊橋完小工作坊的成員提出了明確目標:力求在測評中取得優(yōu)異的成績！</p> 專家授課 <p class="ql-block"> 在此次培訓活動中，賀家橋小學譚玉璧老師首先以《相關軟件實操應用》為題，針對信息技術能力2.0提升相關能力點所需的軟件進行了詳細的講解。她重點講解了希沃白板、剪輯師、剪映、班級優(yōu)化大師等軟件。譚老師講解了希沃白板的下載途徑，講解示范了班級優(yōu)化大師等軟件的應用。 譚老師教授希沃白板的基本輔助教學手段，包括基礎的書寫、復制、遮擋、放大鏡等輔助形式及相關課件的直接充分利用。</p> <p class="ql-block"> 接著，譚老師具體解讀了能力點2、3、15，從一個個能力點一一解讀和操作演示，其中重點講解了知識膠囊的錄制和剪輯師的使用，還重點講解了如何使用班級優(yōu)化大師完成優(yōu)秀能力點10、16，還講解了如何運用Excel圖表完成優(yōu)秀能力點14。</p> <p class="ql-block"> 教研室向康主任以《能力點的解讀》為題，為幫助大家更好的完成信息技術能力2.0考核，他給大家推薦了7個易完成的合格能力點。向主任結合前期優(yōu)秀的實例，詼諧幽默、直觀地教了一些實用的軟件，幫助大家更好的完成考核。最后向主任提醒大家，對考核標準（試行）概括的20個微能力點要結合自己的信息技術實際水準選擇適合自己的能力點，便于更好的服務教育教學和提升自己，確?？己撕细瘛⒘己蒙踔羶?yōu)秀。</p> 上機操作 <p class="ql-block"> 下午，指導專家與全體教師來到電腦室，指導我校教師進行實操運作，遇到難點進行重點指導。教師們一邊實操一邊相互學習討論，共同進步。</p> 活動總結 <p class="ql-block"> 通過此次送教到校的分享與交流，參會教師對信息技術在教學中應用有了進一步的理解，對實施整校推進信息技術應用能力提升2.0項目計劃有了促進作用，為學校教師信息技術與教育教學深度融合提供了新方向，為學校開展信息技術提升工程2.0項目的推進夯實了基礎。</p> <p class="ql-block">文字：顏珊珊</p><p class="ql-block">圖片：劉美婷</p><p class="ql-block">初審：戴斌</p><p class="ql-block">終審：李傳新</p>