<p class="ql-block">2022年黑龍江省教育學(xué)會(huì)推出的課題申報(bào)活動(dòng)，甘南縣第一中學(xué)語(yǔ)文組老師參與了此項(xiàng)活動(dòng)，以《語(yǔ)文閱讀素養(yǎng)的教學(xué)》課題進(jìn)行申報(bào)</p> <p class="ql-block">會(huì)議主持人張曉艷，參加者王貴杰，劉春波，劉鵬，李雙一，李歡。</p> <p class="ql-block">課題立項(xiàng)證書(shū)</p> <p class="ql-block">開(kāi)題前，幾位老師進(jìn)行了熱烈的討論</p> <p class="ql-block">老師們各抒己見(jiàn)，對(duì)所涉及課題進(jìn)行深入分析，收獲頗多。</p> <p class="ql-block">課題主持人全面總結(jié)，精細(xì)分工，確保課題順利進(jìn)行。</p> <p class="ql-block">集思廣益，眾志成城，夯實(shí)理論基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">查閱資料，據(jù)引典籍，為課題做好理論建設(shè)，做到嚴(yán)謹(jǐn)治題。</p> <p class="ql-block">布置考察任務(wù)，不斷實(shí)踐。為課題提供堅(jiān)實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">分析教師在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的學(xué)生閱讀素養(yǎng)上出現(xiàn)的問(wèn)題，探究其成因，并想出解決的辦法。</p> <p class="ql-block">年輕教師分享自己在閱讀教學(xué)中處理具體篇目的創(chuàng)新的做法，提出了能培養(yǎng)學(xué)生閱讀素養(yǎng)、激發(fā)學(xué)生閱讀興趣的“小竅門(mén)”。</p> <p class="ql-block">針對(duì)教師提出的想法，大家進(jìn)行了深入、細(xì)致、全面的探討，對(duì)學(xué)生接受情況和閱讀素養(yǎng)的提現(xiàn)情況做出了預(yù)設(shè)。</p> <p class="ql-block">經(jīng)驗(yàn)豐富的教師認(rèn)為提升學(xué)生的閱讀素養(yǎng)，應(yīng)該樹(shù)立大語(yǔ)文教育觀，關(guān)注學(xué)生，聯(lián)系生活，要關(guān)注到學(xué)生的閱讀素養(yǎng)的差異，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)文本，聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行個(gè)性化閱讀，敢于暢所欲言，發(fā)表獨(dú)特見(jiàn)解。</p> <p class="ql-block">一篇文章就是由語(yǔ)言文字構(gòu)筑成的一個(gè)世界，閱讀教學(xué)需要帶領(lǐng)學(xué)生在閱讀材料中“走個(gè)來(lái)回”，要提升學(xué)生的閱讀素養(yǎng)。閱讀教學(xué)中，要讓學(xué)生從語(yǔ)文教材上的課例，延伸到課外閱讀，卷面閱讀上，要傳“道”授“漁”。人生路漫漫，閱讀常相伴，教師提升學(xué)生閱讀素養(yǎng)，讓閱讀提升學(xué)生閱讀素養(yǎng)，讓閱讀素養(yǎng)成就學(xué)生一聲精彩！</p>