<p class="ql-block"> 樹樹秋聲， 山山秋色。9月28日，在這滿載收獲的金秋，龍沙小學江岸校區(qū)迎來了由市教研院發(fā)展培訓部主任付學生帶隊一行15人，蒞臨江岸校區(qū)調(diào)研。參加調(diào)研的有：市教研院發(fā)展培訓部副主任武海燕，教師劉巖、代虹、王春英、宋玉梅，建華區(qū)教師進修學校干訓部主任楊郁、回民小學校長劉偉、光榮小學校長孫建齊、建設(shè)路小學校長張麗英、21中學校長于景春，龍沙區(qū)進修學校副校長劉越剛、干訓部主任劉佳琦、盧萬軍。</p> 參觀校園文化 <p class="ql-block"> 曲殿偉校長帶領(lǐng)領(lǐng)導們參觀了學校的樓廊文化，解讀了我校的建校歷史、辦學思想、辦學目標、師資配備等情況，還介紹了走廊的文化墻。</p> <p class="ql-block"> “泥娃匠工作坊”的成員分別向各位領(lǐng)導介紹了不同系列泥塑作品，并解說了制作的成語故事系列泥塑動畫片兒，把泥娃匠工作坊課程的開發(fā)情況向各位領(lǐng)導進行了展示。</p> 全面開放課堂 <p class="ql-block"> 江岸校區(qū)所有21個教學班，面向各位領(lǐng)導全面開放。根據(jù)各班任課情況，領(lǐng)導們自主選班，走進每位教師的課堂，調(diào)研新課標的落實情況。</p> 特色活動展示 <p class="ql-block"> 前來調(diào)研的各位領(lǐng)導，在曲殿偉校長的引領(lǐng)下，在操場上觀看了舞蹈隊表演的舞蹈，舞蹈源于彩泥作品“繡紅旗”，孩子們用舞姿表現(xiàn)出對黨、對祖國的熱愛；現(xiàn)場展示的小泥娃們，在指導教師的組織下，僅僅用時18分鐘，當場完成了形態(tài)各異的作品。各位領(lǐng)導也饒有興致地主動參與到制作中，“泥娃匠”大方地把基本制作技法捏、搓、滾、壓、點、噴、貼、畫、刻等教給各位領(lǐng)導。孩子們還紛紛把現(xiàn)場制作完成的彩泥作品贈送給調(diào)研的全體人員。泥娃匠們的巧手制作作品，活靈活現(xiàn)，人物栩栩如生，讓所有領(lǐng)導們嘖嘖稱贊。</p> 亮點工作匯報 <p class="ql-block"> 曲殿偉校長作了題為《以團隊建設(shè)提升教師職業(yè)幸福感》的匯報，分別從六個方面圍繞學校“家”文化的構(gòu)建、六心驅(qū)動，突出幸福感打造，詳盡介紹了學校教師團建的不同角度與方法，分享了他與教師、學生們的小故事，融入了他對江岸發(fā)展的思考與創(chuàng)新，體現(xiàn)了對已有基礎(chǔ)的堅守與傳承，讓教師感受到了工作的幸福。</p> 分享調(diào)研感受 <p class="ql-block"> 參加調(diào)研的各位領(lǐng)導從不同視角、不同站位、不同側(cè)面分享了各自的感受。</p><p class="ql-block"> 付主任：曲校長個人素質(zhì)強，善于思考。學校底蘊深厚，歷史悠久，要通過國家課程在課堂落實目標，體現(xiàn)“五育并舉”，把學校辦成教師幸福、學生喜歡的學校。</p><p class="ql-block"> 武主任：作為學校校長，能夠在辦學過程中保持簡單、追求平淡、回歸本真，處理好兩個一致。學校在曲校長的帶領(lǐng)下，正在走深、走實、走精上不斷發(fā)展。在課程深度開發(fā)的同時，設(shè)計開展學生為主體的小科研。融合課程的設(shè)計與發(fā)展，培養(yǎng)學生在“五育”發(fā)展的課程框架內(nèi)，有研究的意識，有探究的思維，讓課程服務(wù)于學生的發(fā)展需要。</p><p class="ql-block"> 楊郁：曲校長是一位平實、真誠的校長，體現(xiàn)了以人為本，關(guān)愛師生的濃濃教育情懷。在學校發(fā)展上體現(xiàn)了傳承與堅持，注重了創(chuàng)新與設(shè)計。靜靜的校園有文化味兒，校長有人格魅力與親和力，善于開辟育人陣地，挖掘教育資源，體現(xiàn)了他用心做教育。</p><p class="ql-block"> 孫校長：從學生看，體現(xiàn)了江岸人的堅持，看到了曲校長對已有基礎(chǔ)的傳承和思考，全面體現(xiàn)了核心素養(yǎng)的落實。學校的和諧力、向心力、凝聚力保證了幸福校園的愿景逐步成為現(xiàn)實。</p><p class="ql-block"> 于校長：結(jié)合校情和發(fā)展目標，堅守自己的教育夢想，看出了曲校長對教育的真誠、真實，體現(xiàn)了教育的真諦。</p><p class="ql-block"> 張校長：學校特色鮮明，學生的動手能力，創(chuàng)造能力，審美能力，思維能力得到協(xié)調(diào)發(fā)展。課堂上的師生互動，課程理解體現(xiàn)了生命課堂的精髓。校長有教育情懷，對學校傾注了自己的理想和心血，注重學校內(nèi)涵的挖掘，處處體現(xiàn)了對孩子的人文關(guān)懷。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 領(lǐng)導的肯定更堅定了我們的信心，我們會借這次視導的東風，站在新的起跑線上，快馬加鞭，一起向未來！</p> <p class="ql-block">制作：董煥英</p><p class="ql-block">審核：曲殿偉</p>