<p class="ql-block"> 為深入貫徹落實黨中央、國務院決策部署，適應新時代基礎教育高質量發(fā)展的需要，根據國家、省教育部門關于做好“基礎教育精品課”遴選工作的通知》要求以及文件、會議精神，切實加強州級評審工作管理，提高評審推送質量，促進延邊州“雙減”政策落實，近日，全州2022年度“基礎教育精品課”遴選工作啟動暨培訓會圓滿收官。</p><p class="ql-block"> 此次培訓邀請了北京市電化教育館原館長潘克明、北京市海淀區(qū)教師進修學院高級教師田圓、教育部教育技術與資源發(fā)展中心（中央電化教育館）助理研究員黃志南等三位來自首都的教授和專家，并邀請來自延邊州教育學院、安圖縣的部分中小學校教研員、教師做了區(qū)域和學校精品課工作經驗分享和技術指導。受疫情影響，本次會議采取騰訊視頻會議方式進行，延邊州各縣（市）教育局基教科、電教館（部）、教研等部門相關人員，各中小學教師近5000人次參與其中。</p> <h3 style="text-align: center">延邊州電化教育館李明姬館長主持會議</h3> <p class="ql-block" style="text-align:center;">延邊州教育學院權文天副院長發(fā)表講話</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 權文天副院長在講話中首先向中央電教館以及來自首都的三位專家表示衷心感謝。他說，教育部基礎教育精品課遴選活動，既是一項全國性的中小學教師優(yōu)秀教學展示活動，同時也是全國各地教育教學面貌的展示，更是老師們提升自我的寶貴機會，希望：</p><p class="ql-block"> 一是，各縣市教育局精品課聯(lián)絡員要及時向分管領導匯報活動進展情況，協(xié)調教研、電教等部門盡快制定精品課活動遴選方案，做到早部署、早落實、早完成。</p><p class="ql-block"> 二是，教研和電教部門協(xié)同成立高質量縣市精品課評選專家組和精品課制作指導組，按照科學嚴謹、突出課堂實效、注重制作規(guī)范、保證內容原創(chuàng)等基本要求，嚴格評選流程，保證遴選質量，一定要避免某一個教研員或者某一個管理員隨意遴選上報的情況發(fā)生。</p><p class="ql-block"> 三是，教育行政部門、教研部門和各學校充分調動和發(fā)揮各級名師、學科帶頭人、骨干教師的示范引領作用，原則上要求名師、學科帶頭人、骨干教師必須參加今年的精品課遴選活動。</p><p class="ql-block"> 權文天副院長親切勉勵老師們努力做一個學習型教師，不斷完善和提升自己學科專業(yè)能力，熱情、主動地去擁抱信息化教學技術，大膽地去創(chuàng)新教學，體驗精品課等新技術新媒體帶來的新的教學魅力，并期待全州老師們在2022年的精品課遴選活動中取得佳績!</p> <p class="ql-block"> 全州各縣市教育部門、中小學校高度重視，認真組織學科教師以集體學習和個人學習方式收看了直播活動。</p> <h3 style="text-align: left"><br></h3> <p class="ql-block">【內容】追求精品：中小學精品課的設計與評價</p><p class="ql-block">【主講人】北京市原電教館館長、特級教師 潘克明</p><p class="ql-block">【專家介紹】潘克明老師曾在全國做了深度融合、人工智能教育、數(shù)字化教學資源設計與評析等有關教育信息化專題報告、電腦作品創(chuàng)作指導、課題研究指導等報告數(shù)百場。</p> <p class="ql-block"> 潘老師從精品課遴選工作目標、什么是精品課、精品課的質量要求、精品課的評價標準四個方面進行了詳細介紹，呼吁各位教師認真學習、參考《基礎教育精品課操作指南》，將“基礎教育精品課”遴選工作做細、做實、做好，鼓勵廣大教師積極應用現(xiàn)代教育技術，優(yōu)化教學設計，豐富教學內容，創(chuàng)新教育教學模式，開展線上線下混合教學和滿足學生自主學習、個性化學習需要，為學生預習、復習、開展探究式學習和項目化學習，減輕學生學業(yè)負擔提供服務，希望各區(qū)域和中小學校充分發(fā)揮評審專家的專業(yè)優(yōu)勢、為推動信息化高質量發(fā)展添磚加瓦。</p> <p class="ql-block">【內容】"基礎教育精品課”選題、備課、錄制建議</p><p class="ql-block">【主講人】北京市海淀區(qū)教師進修學院高級教師 田圓</p><p class="ql-block">【專家介紹】北京市海淀區(qū)教師進修學校語文教研員——田圓老師，田圓老師是北京市“紫禁杯”優(yōu)秀班主任，海淀區(qū)學科帶頭人，擔任高中語文教研員，中學教研室主任助理，多次承擔全國研討會教學展示和市、區(qū)級研究課。</p> 田圓老師分享了制作基礎教育精品課的寶貴經驗，從選題、備課到錄制提出寶貴建議，以“生命的詩意”為例，生動講解了如何以核心素養(yǎng)為導向，基于標準進行教學設計，并建議教師用好工具，將線上與線下學習相結合，提高教學質量，增強學習效果，期望與各位一線教師一同努力，展現(xiàn)教師風采，提高學生能力，將信息技術的應用作為常態(tài)化的教學方式，積極帶動身邊的教師共同教研、共同應用、創(chuàng)新發(fā)展。 <p class="ql-block">【內容】解讀沖級精品課評價指標及注意事項</p><p class="ql-block">【主講人】教育部教育技術與資源發(fā)展中心（中央電化教育館）助理研究員 黃志南</p> 黃志南老師從課前錄制準備、課程錄制細節(jié)等方面，對沖級精品課評價指標及注意事項做了專題培訓，對錄制各個環(huán)節(jié)需要注意的問題進行了詳細說明，并對著裝準備、PPT準備、聲音采集、視頻剪輯、格式要求等細節(jié)提出建議，幫助教師更高效地制作高質量精品課。 <p class="ql-block">【內容】區(qū)域“基礎教育精品課”遴選工作經驗分享</p><p class="ql-block">【分享人】安圖縣人民政府教育總督學 唐嘉滟</p> <p class="ql-block"> “在州教育局的正確領導下，在州教育學院的傾情幫助下，在安圖廣大教職工的共同努力下，安圖縣精品課錄制工作取得了顯著成績，在2021年國家基礎教育精品課評選活動中，安圖縣榮獲州級精品課15節(jié)，省級精品課9節(jié)，國家級精品課4節(jié)......"安圖縣政府教育專職督學唐嘉滟在區(qū)域工作經驗分享中代表安圖縣教育局向州教育部門領導給予區(qū)域教育發(fā)展以及精品課工作的關心和支持致以崇高的敬意和衷心的感謝。</p><p class="ql-block"> 隨后，唐督學從區(qū)域高度重視，認真部署，以高標準推動精品課遴選工作落實落地，各部門、中小學校精心組織，有效推進，以嚴要求推動精品課評選工作扎實開展，技術保障人員嚴格標準，做好服務保障，以高質量推動精品課錄制工作高效完成等幾個方面詳細介紹了具有可操作，可借鑒和推廣的好經驗和好做法，令與會人員受益匪淺。</p> <p class="ql-block">【內容】“基礎教育精品課”制作經驗分享《一切皆有可能》</p><p class="ql-block">【分享人】安圖縣第二實驗小學 副校長 曾凡剛</p> <p class="ql-block"> 曾副校長在講座中提到，精品課要以微課形式呈現(xiàn)，包括微課視頻、教學設計、學習任務單、課件、作業(yè)練習等，它是一系列的設計，不能單純理解為一節(jié)微課。他圍繞自己獲得部優(yōu)的精品課教學內容人教版六年級上冊第二單元《位置與方向（二）》第一課時——《用方向和距離描述物體位置》，從“信心、學習、規(guī)范、合作、琢磨”幾個關鍵字回顧自己參與精品課活動一路走來的心路歷程，他說，成功的精品課從課的內容設計、問題設計、呈現(xiàn)方式、課件演示、語言、教態(tài)等方面查找問題，再錄再改，再改再錄，最終才能完成一節(jié)成功的精品課。</p> <p class="ql-block">【內容】“基礎教育精品課”設計與制作經驗分享</p><p class="ql-block">【分享人】延邊第二中學 孫婷婷 </p> <p class="ql-block"> 來自延邊第二中學的孫婷婷老師，結合自己學科特點和參與制作精品課實踐經歷，分別從教學環(huán)節(jié)設計、課件圖片選擇、視頻資源獲取等方面進行了詳細的指導，為各位教師制作、打磨精品課指明了方向。</p> <p class="ql-block">【內容】“基礎教育精品課”報名及上傳操作說明</p><p class="ql-block">【主講人】延邊州教育學院信息科技教研室主任 張建華 </p> <p class="ql-block"> 接下來，延邊州教育學院信息科技教研室主任張建華對本次活動“基礎教育精品課”報名及上傳操作進行專題培訓，張主任的講座內容系統(tǒng)全面，課件圖文并茂，語言簡明扼要，講解深入淺出，他的講座也是一堂生動的理論和實操課。張主任希望大家學習借鑒國家中小學智慧教育平臺優(yōu)質課程案例，融合應用現(xiàn)代信息技術，創(chuàng)新教學方式方法，通過此次遴選提高課堂教學質量和教育教學能力，提高自身數(shù)字素養(yǎng)并希望大家取得好成績。</p> <div style="text-align: center;"><br></div><div> 活動最后，延邊州電化教育館李明姬館長做總結發(fā)言。她向為此次活動做專業(yè)引領的專家，經驗分享交流的區(qū)域領導、老師以及各縣市相關部門的積極組織、廣大中小學教師的熱情參與表示衷心感謝，并希望大家以此次活動為契機，做好基于精品資源的教學創(chuàng)新實踐，為我州、我省、乃至國家教育資源公共服務體系建設，共享我們的智慧和力量，以最扎實工作和出色的成績向黨的二十大獻禮。<br></div> 在黨的二十大即將召開之際開展本次基礎教育精品課遴選培訓活動，對全州各縣市科學、有效部署、推進精品課工作奠定了良好基礎，統(tǒng)一了大家的思想認識，明確了努力 方向，激發(fā)了教師們充分利用現(xiàn)代信息技術推動教育教學改革的教學研究與實踐熱情，對于提高課堂教學質量和教育教學能力，滿足學生自主學習和個性化學習需求，實現(xiàn)優(yōu)質教育資源共建共享，縮小城鄉(xiāng)教育差距，構建優(yōu)質均衡的公共教育服務體系，真正讓“雙減”工作落地見效具有重要指導意義。<div> 在此，也衷心祝愿全州中小學校教師在2022年度基礎教育精品課遴選活動中取得新佳績，祝愿延邊教育信息化發(fā)展越來越好！</div>