<p class="ql-block" style="text-align: center;"> 躬身教育，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 耕耘課堂。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 教向本質，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 研出深度。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 一路擷取，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 只期待花開有聲。</p><p class="ql-block"> 為了提高名師工作室的教育教學、教育研究和示范引領能力，打造我市特色學科品牌團隊，規(guī)范卓越校(園）長及名師工作室建設。根據(jù)《瓊海市卓越校（園）長及名師工作室管理考核實施辦法》要求，瓊海市教育局于2022年9月28~29日在瓊海中學附屬小學養(yǎng)道廳開展“瓊海市新時代名師”講壇活動。</p> <p class="ql-block"> 蒞臨活動現(xiàn)場的領導嘉賓有：瓊海市人民政府教育總督學程范師、副局長王煒、黨委委員何書明；與會的五位評委老師分別是?？谑薪逃芯颗嘤栐厚蠋煛偤Ｊ薪處熇^續(xù)教育中心雷源主任、瓊海市中學教研室符傳力主任、瓊海市嘉積中學李會仍副校長、瓊海市海桂中學丘兆國校長。</p> <p class="ql-block"> 參與此次“瓊海市新時代名師”講壇活動的還有31位卓越校（園）長及名師工作室主持人、繼續(xù)教育中心全體人員、中小學教研室教研員、名師工作室成員等。</p> 瓊海市卓越校（園）長工作室 瓊海市卓越校長韓眾工作室 <p class="ql-block"> 韓眾校長主要從工作室的基本情況和成績、成員成長以及所在學校的變化、工作室運行機制、工作室重點研究項目等幾個方面進行匯報和總結，尤其是創(chuàng)新實驗班項目。在韓眾校長及其工作室成員共同的努力下，創(chuàng)新實驗班的大部分學生都有了明顯的進步和改變。</p> 瓊海市卓越校長譚明工作室 <p class="ql-block"> 譚明校長主要從兩個方面匯報了工作室的年度總結。一是成己——成就他人；二是成人——拔節(jié)自己。譚明校長及其工作室成員以學校發(fā)展診斷和課題研究為切入口，充分發(fā)揮工作室成員間的團結合作精神，全面提升校長的辦事能力和極力促進學校的可持續(xù)發(fā)展，以點帶面，努力提升全體工作室成員所在學校的管理效益和育人質量。</p> 瓊海市卓越園長黃霞工作室 <p class="ql-block"> 黃霞園長從孕育的故事、成長的故事和未來的故事等三個方面來匯報工作室的年度總結，并從人員組成、需求什么和如何開展等思考來展開詳細的闡述。黃霞工作室是一個“1+2+15+15×3”的園長和幼教骨干發(fā)展的塔式結構的專家團隊，該團隊以高度的示范引領精神，聚焦真問題、研討真方法、提供真幫助，助力全市各級各類幼兒園向高品質建設全方位發(fā)展。</p> 瓊海市名師工作室 <p class="ql-block"> 同時在此次活動中，瓊海市有28位名師工作室主持人進行匯報，涵蓋了語文、數(shù)學、英語、生物、地理、物理、化學、歷史、音樂、舞蹈、通用技術、體育等十幾個學科。每位名師工作室主持人分別從“工作室的自身建設”“工作室在示范、引領、輻射等方面發(fā)揮作用情況”“工作室在教育教學科研中取得的主要業(yè)績”等方面做了精彩紛呈的匯報。</p> 瓊海市中學生物石國亮名師工作室 瓊海市中學語文鐘興華名師工作室 瓊海市中學數(shù)學趙亮名師工作室 瓊海市中學音樂顏業(yè)岸名師工作室 瓊海市中學地理姚汝慶名師工作室 瓊海市中學化學劉順清工作室 瓊海市中學英語王馨蔚名師工作室 瓊海市中學合唱王祖壯名師工作室 瓊海市通用技術郭一志名師工作室 瓊海市中學物理周贊名師工作室 瓊海市中學歷史吳敏名師工作室 瓊海市中學地理王輝敏名師工作室 瓊海市中學語文吳達明名師工作室 瓊海市中學數(shù)學楊全芳名師工作室 瓊海市中學數(shù)學盧裕才名師工作室 瓊海市中學化學王冬容名師工作室 瓊海市小學數(shù)學王崇青名師工作室 瓊海市小學語文余陽名師工作室 瓊海市小學數(shù)學王靜名師工作室 瓊海市小學英語龍衛(wèi)衛(wèi)名師工作室 瓊海市小學語文何若玉名師工作室 瓊海市小學音樂程春喜名師工作室 瓊海市小學數(shù)學孫振華名師工作室 瓊海市小學英語符燕名師工作室 瓊海市小學語文黃婷婷名師工作室 瓊海市小學體育馬振儒名師工作室 瓊海市小學數(shù)學林茂輝名師工作室 瓊海市小學英語林尤霞名師工作室 <p class="ql-block"> 各工作室將2021年的成果濃縮在精美的PPT上與大家分享，每一名參會人員都認真聆聽其他工作室的匯報不愿錯過任何一個學習的機會?；仡櫜黄椒驳?021年，面對疫情，各工作室逆勢前行，牢記使命擔當，開啟“網絡教研，云端課堂”等新范式，充分發(fā)揮工作室的示范、引領和輻射作用。聚焦“雙減”，各工作室有想法，更有做法。他們優(yōu)化作業(yè)，立足課堂，改革評價，強化管理，著力打好減負增效提質系列組合拳，為學生健康成長護航，為學生全面發(fā)展奠基。各工作室厲兵秣馬，勤于鉆研，把握方向；立足課堂，探索路徑；線上論壇，聚智聚力；邀請大咖，指點迷津。</p> 專家引領 <p class="ql-block"> 活動的最后，海口市教育研訓院覃冰主任代表評委組高度肯定了本次活動，并以“內容豐富、形式多樣；環(huán)肥燕瘦、各有其美；百花齊放，各有其香；春華秋實，各有特色”等關鍵詞來概括各位工作室主持人的精彩匯報。覃主任還從以下三個方面談自身感受：一是項目的意義在哪里？同時覃主任提出“百年大計，教育為本；教育大計，學生為本；學生大計，教師為本”的觀點。二是項目活動的宗旨（展示交流、分享借鑒、總結提升、融合創(chuàng)新）。三是項目活動的作用，加強師資隊伍建設，提高教師隊伍業(yè)務建設。覃主任還就各位工作室主持人的匯報提出自己的建議：1.點面結合，突出重點；體現(xiàn)特色，呈現(xiàn)亮點；2.歸納概括，提煉升華；圖文并茂，詩意表達；3.臺風文明，服飾得體；舉止大方，瑕不掩瑜。并預祝瓊海市新時代名師工作室取得新的更大成果，預祝瓊海市教育教學更上一層樓，取得更好的質量和提升！</p> <p class="ql-block"> “心中有夢，前方有路！”我市名師工作室將繼續(xù)探索著、思考著、實踐著、成長著!帶著對未來的憧憬，不忘教育初心，牢記教育使命，謹記專家、領導的建議，將名師團隊凝聚成一股強大的力量，為我市廣大教師搭建好成長的平臺！我們相信，在各位領導和專家的正確引領下，瓊海的名師工作室一定會在新的進程中綻放出更燦爛的光芒，為古交教育更加燦爛輝煌的明天譜寫新的篇章！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">圖片|蒙秋燕 王玲 符慧貽</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">撰稿|<span style="font-size: 18px;">蒙秋燕 王玲 符慧貽</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">編排|<span style="font-size: 18px;">蒙秋燕 王玲 符慧貽</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">審核|王崇青</p>