<p class="ql-block"> 國家教育部頒布的幼小銜接指導性文件《幼兒園入學準備教育指導要點》中將“生活準備”分為生活習慣、生活自理、安全防護和參與勞動四個方面。紅河縣幼兒園中班級部就“指導要點”中的“生活準備”方面與家長們分享幼兒園的做法，以此來緩解家長的焦慮情緒，減緩銜接坡度，確保孩子順利實現(xiàn)從幼兒園到小學生活的過渡，促進其身心健康及終身發(fā)展。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 一、召開專題研討，群策群力。</p><p class="ql-block"> “幼小銜接”是孩子從幼兒園過渡到小學的過程，我們追隨兒童學習與發(fā)展的特點，有效做好科學銜接。中班級部的老師們在年級組長的帶領下一起學習《幼兒園入學準備教育指導要點》，緊貼《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，集中研學，直面幼小銜接的真實問題，教師們暢所欲言，既分享了工作中的寶貴經(jīng)驗，又提出了棘手的困惑問題，研討與分享，以尋求解開疑惑之鑰匙。</p> <p class="ql-block"> 二、培育守時好品質，習慣優(yōu)良益終身 。 </p><p class="ql-block"> 良好的生活習慣對于幼兒身心的健康、知識的獲得、能力的培養(yǎng)、品德的陶冶、個性的形成都是至關重要的。幼兒習慣的養(yǎng)成不能靠說教，更重要的是潛移默化的影響。中班級部積極貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲兒童發(fā)展與指南》精神，以促進幼兒身心全面和諧發(fā)展為目標，在一日活動中，開展了“作息時間表”、“保持充足睡眠進行午睡”，“勤洗手講衛(wèi)生”等生活活動，幫助幼兒調整一日作息、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。</p><p class="ql-block"> 1.一日安排共設計，寶貝作息會管理。孩子們自己規(guī)劃時間，制訂一日作息生活表，做時間得小主人。</p> <p class="ql-block"> 2.勤洗手，講衛(wèi)生。</p> <p class="ql-block"> 3.正確的閱讀姿勢。</p> <p class="ql-block"> 4.良好的午睡習慣。</p> <p class="ql-block"> 5.保護眼睛。</p> <p class="ql-block"> 6.不能躺著看書，要保護好眼睛。</p> <p class="ql-block"> 三、自理能力得發(fā)展，學習用品試管理。</p><p class="ql-block"> 3-6歲是幼兒生活自理能力發(fā)展的關鍵時期，幼兒養(yǎng)成良好的生活自理習慣有助于他們做好入學后學習和生活的自我管理和服務，增強獨立性和自信心。讓幼兒在一日生活中學習自己的事情自己做，相信他們會在自己整理衣物、書包等小事情中收獲成就感和滿足感，提高自我服務能力，體驗成長的力量。中班級部通過多種方式，如讓幼兒學會疊被子、整理圖書、收納衣物、玩具、學習用品等，增強孩子的獨立性和自信心。</p> <p class="ql-block"> 1.自己事情自己做，我是自理小主人。</p> <p class="ql-block"> 2.我的物品我管理，我是整理小達人。</p> <p class="ql-block"> 四、安全知識我知道，保護自我我真棒 。</p><p class="ql-block"> 教育是安全的前提，安全是教育的目的。較強的自我保護意識和能力有助于幼兒適應新環(huán)境，避免發(fā)生危險和傷害。對此，中班級部陸續(xù)開展系列安全教育活動，幫助孩子普及安全防護知識、提升安全防護意識、掌握簡單的安全防護技能。包括防疫安全、交通安全、防溺水、用電安全、用火安全、飲食安全、傳染病預防、防地震、防擁擠踩踏等。 </p> <p class="ql-block"> 1.安全知識我知道。</p> <p class="ql-block"> 五、力所能及做家務，我是勞動小能手。</p><p class="ql-block"> 勞動教育是幼兒園教育的重要組成部分。幼兒天生就有勞動的意愿，并且勞動是他們的權利。勞動不僅是鍛煉肌肉動作、照顧自己，而且深刻影響著幼兒的性格發(fā)展、智力發(fā)育、社會關系……勞動就像游戲、品格一般，貫穿一日生活，貫穿教育，也貫穿幼兒的一生。參與勞動有助于培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，提高幼兒的自理能力和動手能力，增強自信心，培養(yǎng)初步的責任感。中班級部在一日生活中開展的“小小值日生”、“照顧花草”，“家事工作”等活動，讓孩子們的勞動意識明顯增強。</p> <p class="ql-block"> 1.小小值日生。</p> <p class="ql-block"> 2.照顧花草。</p> <p class="ql-block"> 3.我?guī)桶职謰寢屪黾覄铡?lt;/p> <p class="ql-block"> 抓住生活中的契機，培養(yǎng)良好習慣，幫助幼兒從中獲得成功享受快樂，樹立自信心，順應兒童天性。紅河縣幼兒園將立足實際，繼續(xù)在游戲化、生活化的教學中自然融入入學準備教育，循序漸進幫助幼兒做好身心各方面的準備，用心用情行走在幼小銜接的實踐之路上，為小學生活和后續(xù)成長打好明亮底色，傾心于孩子的今天，著眼于孩子的未來，用愛和智慧守護孩子的成長，逐步做好幼小銜接的全面準備，也讓生活方面的好習慣助力幼兒全面成長！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 紅河縣幼兒園幼小銜接中班組</p><p class="ql-block"> 2022年10月4日</p>