以研促教，共同成長——中屏鎮(zhèn)中心幼兒園教研活動美篇

[N.Summer]

教研活動的開展是教師互相切磋學習的搖籃；是幼兒園開展教學研究、研討、交流教學經(jīng)驗的陣地；是幼兒教師共同成長的橋梁和紐帶。為積極貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神，深入領會《幼兒園3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，提升教師數(shù)學教學的組織與指導能力，2022年10月10日下午，中屏鎮(zhèn)中心幼兒園開展了專題教研活動。 本次教研旨在通過理論學習，探討數(shù)學教學活動中出現(xiàn)的問題，對存在的困惑作出診斷，進而提升教師的教育教學水平。 作為此次學習活動的主講人，徐加艷老師精心準備，結(jié)合《指南》和自己的教學實踐及經(jīng)驗，為我們帶來了精彩的講座。 徐老師從幼兒園數(shù)學教育的意義、結(jié)合《指南》了解數(shù)學課題領域目標、結(jié)合《指南》理解不同年齡目標的重點、幼兒園數(shù)學教育活動的結(jié)構要求、幼兒園數(shù)學教育活動設計及教學方法、幼兒注意力的發(fā)展特點、幼兒思維的發(fā)展特點，以及在實際教學中應注意的幾個問題八個方面進行講解，并針對每項內(nèi)容列舉了多種操作活動，使老師們更易理解和掌握，大家都覺得受益匪淺。 伴隨著孩子們的成長，我們的幼兒園在成長，我們的老師在成長，我們的教育理念和教學經(jīng)驗也在日益豐富，我們在不斷努力，以求實、落實、夯實、務實的工作態(tài)度和作風來書寫著自己的人生歷程的每一天！