作業(yè)設(shè)計是教學(xué)工作中的基本環(huán)節(jié)，也是課堂教學(xué)的重要載體。為認真貫徹落實“五項管理”中作業(yè)管理文件精神，強化專任教師的教學(xué)基本功，促進教師的專業(yè)化發(fā)展，全面提高教師的教學(xué)能力，同時也讓學(xué)生快樂地完成作業(yè)，享受學(xué)習(xí)帶來的樂趣，提高學(xué)習(xí)效率，東馬營中心學(xué)校舉辦了全學(xué)科的作業(yè)設(shè)計評比活動。 活動伊始，田校長對此次評比的要求作簡要說明。本次評比教師們本著認識明確、目標具體、梯度清晰、形式多樣的設(shè)計原則，旨在提高作業(yè)的有效性和創(chuàng)新性，真正給學(xué)生減輕過重的學(xué)業(yè)負擔，讓減負提質(zhì)落到實處。 本次作業(yè)設(shè)計評比由任教語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、道德與法治學(xué)科的老師參加，參賽老師選擇任教的學(xué)科進行創(chuàng)意作業(yè)設(shè)計。教師在作業(yè)設(shè)計時根據(jù)不同學(xué)科、不同年級的特點，充分考慮本課知識的學(xué)習(xí)背景，本學(xué)年段的學(xué)習(xí)目標，結(jié)合學(xué)生的個性差別，統(tǒng)籌考查學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果。教師們從作業(yè)目標、作業(yè)類型、作業(yè)內(nèi)容、作業(yè)效果四個方面進行了詳細地闡述。既有效鞏固知識，又充分調(diào)動學(xué)生興趣，為提質(zhì)減負保駕護航。 本次評比出現(xiàn)的作業(yè)設(shè)計亮點，進一步促進了各學(xué)科教師的相互學(xué)習(xí)和交流，對學(xué)風(fēng)教風(fēng)創(chuàng)新性的培養(yǎng)和提倡起到了很大的促進作用。同時也讓老師們感受到了作業(yè)設(shè)計的重要性，體驗到教學(xué)來源于生活的樂趣，為今后合理教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)。 最后，田校長對本次評比進行了總結(jié)，肯定了各位教師的思路，并指導(dǎo)教師們要將作業(yè)設(shè)計落實到平時教學(xué)中去。<br> 作業(yè)巧設(shè)計，減負不減質(zhì)。用心的思考和研究，新穎有效的作業(yè)設(shè)計，凝聚著教師的智慧和創(chuàng)造力。希望本次評比能促使老師們改變作業(yè)布置舊思路，為孩子們插上騰飛的翅膀，讓他們在天空自由地翱翔。