金秋十月共相聚，揚(yáng)帆起航譜新篇——高要區(qū)冼建梨名師工作室揭牌暨第一次研修活動(dòng)

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金秋十月共相聚，搭建平臺(tái)促成長。高要區(qū)南岸初級(jí)中學(xué)“冼建梨體育名師工作室”在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)和大力支持下掛牌成立了！工作室以“育人為本、創(chuàng)新為先”為教育理念，努力打造成一支研究型的教育團(tuán)隊(duì)，使工作室成為“研究的平臺(tái)、成長的階梯、輻射的中心、師生的益友”。 高要區(qū)第一中學(xué)黨委書記、校長周世安同志，南岸教育黨委書記、南岸骨干中學(xué)校長何健輝同志，高要區(qū)教育局體衛(wèi)藝股負(fù)責(zé)人周少婉老師，高要區(qū)教師發(fā)展中心教科研部教研員岑偉成老師，南岸骨干中學(xué)教研員譚煥豪老師，肇慶學(xué)院體育與健康學(xué)院余敬平副教授，肇慶學(xué)院數(shù)學(xué)教育研究所所長王傳利副教授，各工作室主持人和入室學(xué)員參加了本次儀式。 揭牌儀式首先由何健輝書記致歡迎辭，何書記對(duì)遠(yuǎn)道而來的嘉賓表示熱烈的歡迎，對(duì)我校名校長、名師、名班主任工作室的成立表示衷心的祝賀。講話中，何書記對(duì)工作室提出了三點(diǎn)要求：一是工作室要積極開展高質(zhì)量的學(xué)術(shù)研究，開發(fā)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，推廣教育教學(xué)成果，在成就自我的同時(shí)，還要發(fā)揮榜樣的力量，輻射、引領(lǐng)周圍的教師共同進(jìn)步。二是工作室成員要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，抓住機(jī)遇，不斷提升個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)，借助“名師團(tuán)隊(duì)工作室”的平臺(tái)，充分展示自己的教育智慧。三是工作室需要主持人和成員共同建設(shè)好、維護(hù)好、運(yùn)行好，切實(shí)履行好主持人和成員的職責(zé)，充分發(fā)揮出示范引領(lǐng)和輻射作用，從而使工作室能夠推動(dòng)全校乃至全區(qū)教育事業(yè)健康發(fā)展。最后何書記衷心希望工作室主持人、全體工作室成員，能把握契機(jī)，明確目標(biāo)，踏實(shí)工作，早日成長為名師！早出成果，多出成果！ 高要區(qū)“名校長、名教師、名班主任工作室”揭牌 　　工作室主持人冼建梨老師為工作室特邀顧問余敬平副教授、工作室特邀教研員周少婉老師頒發(fā)聘書并合影留念。 工作室成員獲頒證書并合影留念 肇慶市高要區(qū)冼建梨名師工作室特邀顧問、肇慶學(xué)院與健康學(xué)院余敬平副教授作為專家代表發(fā)言。余教授的講話從三方面為工作室指明了方向：一、優(yōu)化整合資源；二、體育教育、教學(xué)方法和訓(xùn)練改革；三、發(fā)揮名師效應(yīng)，引領(lǐng)示范，提高體育教師教學(xué)水平，多出科研成果。余教授的發(fā)言，為工作室進(jìn)一步理清工作思路、創(chuàng)新工作方法，落實(shí)工作舉措提供了有益的借鑒。 研修活動(dòng) 　　名教師工作室主持人冼建梨老師發(fā)言表示，為工作室正式揭牌感到振奮，同時(shí)向關(guān)心、支持我們成長的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示衷心的感謝，感謝區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建這樣一個(gè)優(yōu)秀平臺(tái)，讓我們共同進(jìn)步、共同成長。　　作為主持人，感覺肩上擔(dān)子重了。深知名師應(yīng)做到師德表率、育人模范，名師應(yīng)在區(qū)域內(nèi)教學(xué)教研中發(fā)揮示范、引領(lǐng)和輻射作用。明確工作室的責(zé)任制度，會(huì)議制度、學(xué)習(xí)制度、考核制度、檔案管理制度、制定工作室目標(biāo)。　　以課堂為載體，以課題為抓手，以構(gòu)建高效課堂和創(chuàng)新教學(xué)模式為目的，形成自己教學(xué)風(fēng)格；充分發(fā)揮示范、引領(lǐng)、輻射作用，成為區(qū)級(jí)以上的骨干教師；育人育體齊擔(dān)當(dāng)，研課研學(xué)共進(jìn)步。　　期望工作室的成立，讓所有成員們走在一起，成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，成為區(qū)的體育骨干教師，發(fā)揮示范、引領(lǐng)和輻射作用，為高要區(qū)的學(xué)校體育共拓作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。 入室學(xué)員代表余仲楊老師發(fā)言表示，今天在“冼建梨名師工作室”成立之際，深深地感受到區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)名師工作室的重視和對(duì)教師成長的殷切希望。“冼建梨名師工作室”的成立，為我們教師搭建了專業(yè)成長的平臺(tái)。在專業(yè)成長的道路上，無疑是非常幸運(yùn)的。因?yàn)樵谶@里有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與關(guān)懷，有冼建梨老師的帶領(lǐng)，我們會(huì)進(jìn)步得更快。工作室會(huì)像一個(gè)溫暖的大家庭，冼建梨老師以樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)良師德感染我們，以豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)引領(lǐng)我們。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們?nèi)w學(xué)員一定要做到：以名師為榜樣，積極實(shí)踐，不斷反思，不斷探索，努力為我們高要的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。 工作室網(wǎng)絡(luò)學(xué)員代表趙國滔老師對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師們表示衷心的感謝。感謝高要區(qū)教師發(fā)展中心教研部的領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀儗I(yè)發(fā)展搭建平臺(tái)，建立這種合作互動(dòng)、培養(yǎng)人才的新機(jī)制，為我們每一位教師提供了學(xué)習(xí)、鍛煉、提升自我的空間。俗話說“獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)”。今天，我們敲響了名師工作室的大門，站在一個(gè)更高更大的交流平臺(tái)。在主持人冼建梨名師的領(lǐng)銜下，我們必將成長得更快，行走得更遠(yuǎn)。我們將在這里一起成長，一起飛翔，一起書寫人生的華章。相信在各位專家教授和領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，我們的工作室一定碩果累累，涌現(xiàn)出更多的名師，培養(yǎng)更優(yōu)秀的學(xué)生。最后祝愿大家健康快樂，工作順利，一切順意。　　 工作室特邀教研員周少婉老師對(duì)工作室成員三年中如何塑造自己提出建議，希望工作室成員努力履行個(gè)人職責(zé)，在做好本職工作的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)學(xué)習(xí)研修，以高標(biāo)準(zhǔn)的工作質(zhì)量和嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度要求自己，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和研究水平。以中學(xué)體育教育為研究領(lǐng)域，立足課堂，為全區(qū)體育教師的成長搭建階梯，提高教師專業(yè)化水平。工作室將以學(xué)術(shù)交流、專題研究、教藝切磋、互動(dòng)提高為宗旨，以“成就體育名師，帶動(dòng)學(xué)科成長”為基本目標(biāo)，打造一個(gè)互幫互助、和諧發(fā)展的名師團(tuán)隊(duì)。 　　工作室特邀顧問余敬平教授致辭，名師工作室開展是一項(xiàng)工作，要齊心協(xié)力，發(fā)揮自己個(gè)人特長，通過團(tuán)隊(duì)提升自身素養(yǎng)，傳播創(chuàng)新理念。名師工作室是一個(gè)加油站，希望全體學(xué)員通過名師引領(lǐng)，并結(jié)合個(gè)人實(shí)際，開展教育教學(xué)實(shí)踐和研究。積極報(bào)名參加各類培訓(xùn)，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。關(guān)注體育學(xué)科的最新動(dòng)態(tài)，豐富自己的事業(yè)，認(rèn)真進(jìn)行課后反思。立足課堂，提升教科研水平。 余敬平教授、周少婉老師為工作室成員贈(zèng)送教學(xué)用書，并合影留念。 冼建梨名教師工作室成員合影留念 ? 　　此次揭牌儀式的完成，按下了冼建梨名教師工作室的啟動(dòng)鍵，拉開了教師們資源共享的帷幕，意味著教師們專業(yè)成長和創(chuàng)新課堂的構(gòu)建有了進(jìn)一步的保障。在工作室主持人的帶領(lǐng)下，工作室的全體成員將會(huì)以飽滿的熱情認(rèn)真學(xué)習(xí)，率先垂范，不斷深入思考和探究，不斷努力提升與突破，為我區(qū)體育與健康學(xué)科更高更強(qiáng)的品質(zhì)教育發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)，也為喜迎黨的二十大順利召開送上一幅最美的教育畫卷。 統(tǒng)籌：冼建梨編輯：禤綺洪拍攝：工作室成員校對(duì)：雷娟蘭審核：冼建梨