<p class="ql-block"> “一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”，涼爽的秋風吹走了夏天的炎熱，也吹來了果實累累的豐收季節(jié)。為落實“立德樹人”根本任務，引導義務教育階段各學校對小學英語新課程標準的研讀與理解，推進單元整體教學研究與改進，培育學生英語學科核心素養(yǎng)，促進小學英語教師的專業(yè)成長，全面提升小學英語教育教學質(zhì)量。10月14日下午，郯城縣英語單元整體教學設計工作室展示匯報活動如期舉行，東方紅小學全體英語教師在線上直播平臺上進行了觀摩學習。</p> <p class="ql-block">李一曼老師的示范課中，通過“What’s the plan for”和“What’s the plan about ”一步步講解了本節(jié)課的主旨“My first plan”。李老師通過講課， 給大家展示了如何進行單元整合教學，單元整合教學實現(xiàn)了英語學習從對知識點的學習轉(zhuǎn)向了對內(nèi)容和方法的學習，從碎片化轉(zhuǎn)向整合關(guān)聯(lián)的結(jié)構(gòu)化學習。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 示范課后，張主任對本課進行了點評，本課的優(yōu)點如下：</p><p class="ql-block">第一，教師課前準備活動非常充分，包括教材分析和對學情的分析。</p><p class="ql-block">第二，對教材的通讀比較全面，從單元分析到這節(jié)課的提煉，研究的很透徹。</p><p class="ql-block">第三，本節(jié)課的教學目標把握準確，因為立足于單元的視野，所以本節(jié)課目標很清晰。</p><p class="ql-block">第四，本節(jié)課教學設計是有層次的，從學習理解，應用實踐到創(chuàng)新遷移，活動非常充實扎實。</p><p class="ql-block">第五，教師對學生的學習有了過程監(jiān)控意識，這就使得本節(jié)課學生學習效率提升很明顯。</p> <p class="ql-block"> “教無定法，學無止境”，愿每位英語教師都能虛心學習，善于探索，刻苦鉆研，在英語教學這個大舞臺上不斷彰顯自己的魅力，使英語課堂成為師生交流互動的樂園。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!</p>