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“不負時光戰(zhàn)疫情,線上活動促成長”鄯善縣濱沙幼兒園果果二班線上第三周打卡活動

曉婷

<p class="ql-block">親愛的家長,小朋友們:</p><p class="ql-block">大家好!</p><p class="ql-block"> 因為疫情的影響,讓小朋友暫時不能回歸幼兒園。雖然我們暫時不能相見,但是阻擋不了寶貝們學習的熱情,鄯善縣濱沙幼兒園果果二班停課不停學,我們在行動!?????? 為了豐富幼兒們的活動,將孩子們的居家活動變得有意義??,果果二班開設了“停課不停學”線上主題活動,以親子小游戲,衛(wèi)生習慣,繪本故事,科學游戲為主,結合疫情防控知識宣傳等內(nèi)容,開展線上課堂活動。????在緩解父母與孩子的緊張與焦慮,幫助家長利用防疫居家時間高質(zhì)量陪伴孩子,增進親子關系,促進溫馨的家庭氛圍!</p><p class="ql-block">接下來,</p><p class="ql-block">就讓我們共同開啟??一場,</p><p class="ql-block">親子“宅”家??之旅吧。</p><p class="ql-block">沿途的風景很美???,</p> <p class="ql-block">本周計劃安排</p> <p class="ql-block">每天任務豐富多彩,趣味濃濃??</p> 活動一“會跳舞的鹽”科學實驗 <p class="ql-block">??2022.10.10第三期(周一)</p><p class="ql-block">??科學小實驗:《會跳舞的鹽》</p><p class="ql-block">??活動目標:</p><p class="ql-block">1?通過科學小實驗初步了解并感受聲波震動傳播的現(xiàn)象,萌發(fā)對科學活動的探究欲望。</p><p class="ql-block">2?培養(yǎng)幼兒的的探索和觀察能力。</p><p class="ql-block">??活動準備:</p><p class="ql-block">保鮮膜、玻璃杯、鹽</p><p class="ql-block">??科學原理:</p><p class="ql-block">聲音是由振動產(chǎn)生的,聲音響起時會引起空氣保鮮膜帶著鹽一起振動,就可以看到聲波的軌跡!??做會跳舞的鹽實驗注意事項:</p><p class="ql-block">1、本次實驗過程需要大人全程陪伴,確保安全。2、玻璃碗請輕拿輕放哦。</p><p class="ql-block">3、撒鹽粒時小手要輕一點,避免鹽粒撒在桌子上。</p><p class="ql-block">4、觸摸鹽粒的手不要揉眼睛哦,活動結束后將小手洗干凈。</p><p class="ql-block">5、活動完成之后,將材料整理歸納好。</p> 活動二“再見,電視機”繪本故事 <p class="ql-block">??2022.10.11第三期(周二)</p><p class="ql-block">?? 今日份“線上”活動?? 開始啦!</p><p class="ql-block"> 老師為小朋友們帶來了繪本故事《再見?? 電視機?? 》</p><p class="ql-block">一、故事簡介:</p><p class="ql-block"> 里昂一家是超級電視迷,他們從早到晚,一整天都在看電視,電視片刻不得休息,甚至連吃早餐的時間都沒有,終于有一天,電視堅持不住了,它渾身發(fā)熱,不停顫抖?? ,還不停輕輕咳嗽,發(fā)出噼噼啪啪的聲音.....里昂一家把電視送到了海邊去度假了,沒有電視的日子,里昂一家可以堅持幾天呢??? </p><p class="ql-block">二、 今日作業(yè)</p><p class="ql-block">1.電視機為什么會生氣呢?(嘗試敘述故事)</p><p class="ql-block">2.除了看電視以外,我們還可以做哪些有趣的事情呢?</p><p class="ql-block">三、推薦理由:</p><p class="ql-block"> 要說起孩子和電視的事情,相信大多數(shù)家長們出過五花八門的招數(shù),無外乎于柔聲細語地說教和強制性的關掉,可是最終孩子也是心不甘情不愿。于是老師推薦這本繪本故事《再見,電視機》,這個故事讓孩子明白長時間看電視,電視也會崩潰;讓孩子去發(fā)現(xiàn)除了看視,還有更多的事情可以做。</p> 活動三“我的變化”幼兒成長記 <p class="ql-block">??2022.10.12第三期(周三)</p><p class="ql-block"> 在喜迎黨的二十大勝利召開之時,為進一步增強幼兒愛黨愛國愛家鄉(xiāng)的熱情,以“我們的變化,喜迎二十大”為主題,緊緊圍繞黨的十八大以來個人成長、家庭變化、家鄉(xiāng)變化等方面,歡迎以個人影集故事、身邊故事投稿,創(chuàng)作優(yōu)秀網(wǎng)絡文化作品,如這十年以來的故事、照片、短視頻、實物等。</p><p class="ql-block">作品類型</p><p class="ql-block">1、圖片作品</p><p class="ql-block">2、短視頻作品</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 活動四“個人衛(wèi)生”衛(wèi)生達人 <p class="ql-block">??2022.10.13第三期(周四)</p><p class="ql-block">?? 今天的衛(wèi)生保健小任務來嘍,請大家收好:</p><p class="ql-block">1.洗頭?? </p><p class="ql-block">2.剪指甲?? </p><p class="ql-block">3.正確七步洗手法?? </p><p class="ql-block">?? ?? 最后友情提示:</p><p class="ql-block">各位家長朋友,請您在居家期間注意室內(nèi)通風,干凈整潔,加強鍛煉身體??? ,增強體質(zhì)健康,注意寶貝的飲食衛(wèi)生, ?? 不亂吃東西,?? ?? ?? ?? 零食也要少吃喲!?? </p> 活動五“數(shù)字翻翻樂”益智游戲 <p class="ql-block">??2022.10.14第三期(周五)</p><p class="ql-block">??我們今天要進行的游戲是親子益智游戲???????????,名字叫《數(shù)字翻翻樂》</p><p class="ql-block">??小朋友們拿起手中的水彩筆和白紙,邀請你的爸爸媽媽科一起來做游戲吧~??????</p><p class="ql-block">??活動目標:</p><p class="ql-block">1?在游戲中鍛煉手的靈活性,和大腦的記憶力、注意力。</p><p class="ql-block">2?在玩的過程中進行按規(guī)律排列及比較10以內(nèi)數(shù)的大小。</p><p class="ql-block">3?體驗數(shù)字游戲的樂趣的同時喜歡上數(shù)學。</p><p class="ql-block">??溫馨提示:</p><p class="ql-block">記不住的小朋友可以先降低難度,減少數(shù)字來練習哦~</p> <p class="ql-block">孩子們的打卡情況展示</p> <p class="ql-block">今天的小紅星,你得到了嗎?</p> <p class="ql-block">快來看看誰是本周的優(yōu)秀寶貝?</p> <p class="ql-block">誰又是本周的優(yōu)秀家長呢?</p> <p class="ql-block">數(shù)數(shù)我的小紅星??</p> <p class="ql-block">安全小課堂?????</p><p class="ql-block">『消防安全? 溫馨提醒』</p><p class="ql-block">消防安全無小事??,時時處處需留心??消防安全關系到千家萬戶??,為了我們幸福生活的保證,請家長帶領寶貝了解以下消防安全中的日常防護??</p><p class="ql-block">1?注意安全用火??用電??,不要隨意亂扔其他火種??。</p><p class="ql-block">2???不要在家中亂接電線,更不要超負荷用電???</p><p class="ql-block">3???定期檢查家中電線是否老化、破損,家庭電閘保險是否正常工作。</p><p class="ql-block">4???不要在家中存放易燃易爆物品,樓道不要堆放物品,防止堵塞安全通道。</p><p class="ql-block">5???多學習消防安全知識,具備補救初起火災??和逃生自救的能力。</p><p class="ql-block">6?養(yǎng)成“隨手關火”、“隨手關氣”、“出遠門斷電”、“不在樓道堆放雜物”等良好的消防習慣。?</p> <p class="ql-block">  ??教育來源于生活,生活處處皆教育……每一個優(yōu)秀的孩子背后都有堅持不懈的陪伴在孩子身邊的家長們,衷心的感謝我們大班的家長,給你們點贊,希望疫情快點結束,期待孩子們和我們一起踏入幼兒園的一天。????</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 制作人:周曉婷</p><p class="ql-block"> 審核人:馬富媛 馬曉莉</p>

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