<p class="ql-block ql-indent-1">著名央視主持人董卿這樣描述朗讀的意義：“朗讀可以無懼惡劣的天氣與吵鬧的環(huán)境；朗讀不限于年齡與載體；朗讀可以是個體的心靈私享，更可以穿透黑暗照亮內(nèi)心……”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為提升教師語文素養(yǎng)，提高教師誦讀水平，豐富校園文化生活，2022年10月18日下午，韓集鎮(zhèn)中心學(xué)校隆重舉行語文教師課文朗讀比賽決賽。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活動由趙冉冉老師主持，評委由各校站位高、素質(zhì)高、水平高的老師擔任。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">參加比賽的老師們選取部編版一至六年級語文教材中自己喜歡的一篇課文進行朗讀。美文如詩，誦讀如歌。參賽選手們在臺上盡情展現(xiàn)內(nèi)心的豐富感情，朗誦時或輕柔，或沉重，或急促，或緩慢。一篇篇不同題材，不同風(fēng)格的文章，展現(xiàn)了教師們追求誦讀之美，讓內(nèi)心情感與美文產(chǎn)生共鳴，心靈受到強烈的震撼。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">白校長表示，老師們要通過這樣的讀書活動來提升自己的朗讀基本功。他建議老師們在篇目選擇、背景音樂搭配、自身風(fēng)格等方面多用心；既要提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，也要在平時的教學(xué)中把朗讀融進課堂，加強對學(xué)生朗讀技能的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">比賽結(jié)束后，白校長頒發(fā)了此次比賽的獲獎證書。</p> 二等獎獲獎選手 一等獎獲獎選手 特等獎獲獎選手 <p class="ql-block ql-indent-1">情動于心而發(fā)于聲。這次朗讀活動，不僅讓我們體會到了語言文字的靈動和誦讀的魅力，更讓我們有機會與文字對望，與文字相融。</p>