<p class="ql-block"> 為增強(qiáng)校際間的溝通交流，發(fā)揮名師、骨干教師的示范引領(lǐng)作用，提升教師們的課堂教學(xué)能力，在新課標(biāo)指導(dǎo)下，打造“雙減”背景下的高效課堂，在黨的二十大召開之際，遷西縣實驗小學(xué)在校長谷淑園的指導(dǎo)下積極組織開展校際交流、結(jié)對共建活動。</p> 與尹莊鄉(xiāng)校際交流 <p class="ql-block"> 2019年9月至今，實驗小學(xué)與尹莊鄉(xiāng)已開展四年教師對口交流。期間48名教師互換工作崗位，<span style="font-size: 18px;">兩校教師互相學(xué)習(xí)，交流互通</span>。2021年11月，在尹莊鄉(xiāng)交流的實驗小學(xué)教師邵軍民、張麗和實驗小學(xué)張麗鳳老師到尹莊小學(xué)為全鄉(xiāng)教師上示范課，受到老師們一致好評。2022年10月，實驗小學(xué)再次受邀赴尹莊小學(xué)為全鄉(xiāng)上示范課。</p> <p class="ql-block"> 10月18日，數(shù)學(xué)課示范觀摩適逢縣教研訓(xùn)中心組織的“遷西縣農(nóng)村學(xué)區(qū)骨干教師送課下鄉(xiāng)活動”。在尹莊小學(xué)交流的鄭春香老師和兩位送課骨干教師實驗小學(xué)宋玉花老師、忍字口小學(xué)尹紅梅老師一起為尹莊鄉(xiāng)所有數(shù)學(xué)教師們帶來了3節(jié)示范課。課后說課，交流研討，還有實驗小學(xué)副校長姜艷莉的專業(yè)指導(dǎo)，都讓老師們受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 10月20日，在尹莊小學(xué)交流的實驗小學(xué)四年級語文教師韋春耕為尹莊鄉(xiāng)全體語文教師做示范課《爬山虎的腳》。</p> <p class="ql-block"> 10月21日，實驗小學(xué)綜合辦公室主任趙麗麗和英語教研組長黃倩分別為尹莊鄉(xiāng)教師們上六年級科學(xué)示范課《能源》和五年級英語示范課《What't can you do？》。尹莊鄉(xiāng)全體英語、科學(xué)教師參加聽課研討，實驗小學(xué)副校長姜艷莉激勵老師們作為教師永遠(yuǎn)不能停止自己的教研，中心校副校長李愛軍對兩堂課給予高度評價并對活動做總結(jié)。</p> 與上營鎮(zhèn)結(jié)對共建 <p class="ql-block"> 2021年4月，在教育局統(tǒng)一組織下，實驗小學(xué)與上營鎮(zhèn)成為結(jié)對共建學(xué)校。兩年來，實驗小學(xué)以“學(xué)校管理，打造品牌；教育教學(xué)，互動交流；專業(yè)素養(yǎng)，共同提升”為結(jié)對幫扶目標(biāo)，積極開展與上營鎮(zhèn)八一希望小學(xué)的結(jié)對幫扶活動。共同研修、資源互享、活動共育，一次次的幫扶活動，八一希望小學(xué)已然是實驗小學(xué)最親密的伙伴。</p> <p class="ql-block"> 2022年10月19日上午，兩校教師在遷西縣小學(xué)數(shù)學(xué)農(nóng)村學(xué)區(qū)骨干教師送教下鄉(xiāng)活動中再次相遇。實驗小學(xué)副校長姜艷莉帶領(lǐng)實驗小學(xué)宋玉花和上營學(xué)校趙麗麗兩位骨干教師到上營學(xué)校送課。上營鎮(zhèn)中心校校長劉瑞國、副校長劉翠民、上營學(xué)校小學(xué)部校長郁小東和全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)教師參加了活動。</p> <p class="ql-block"> 宋玉花老師授課二年級《7的乘法口訣》，趙麗麗老師授課六年級《圓的周長》，姜校長從“四基”“四能”目標(biāo)的達(dá)成對兩堂課進(jìn)行了點評，并結(jié)合具體的課例和教學(xué)的實踐為上營鎮(zhèn)的數(shù)學(xué)教師們做業(yè)務(wù)培訓(xùn)。劉瑞國校長對活動做總結(jié)，他激勵教師們用心教研，不斷學(xué)習(xí)提升。</p> <p class="ql-block"> 遷西縣實驗小學(xué)校長谷淑園非常重視每一次教學(xué)交流的契機(jī)，她認(rèn)為教學(xué)交流既是為外校教師的培訓(xùn)示范，又是提升本校教師業(yè)務(wù)水平的重要途徑。讓學(xué)生經(jīng)歷知識的生成過程，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)習(xí)中逐步形成正確的價值觀，良好的思維品質(zhì)，必備品格與關(guān)鍵能力，形成和發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)是實驗小學(xué)全體教師共同的目標(biāo)。實驗小學(xué)本次送出的五節(jié)課都是在谷校長親自指導(dǎo)下同年段教師進(jìn)行過反復(fù)研課磨課之后的成果。授課教師一次次換班上課，在反復(fù)地扣問目標(biāo)、深挖教材、研究教法、設(shè)計路徑、錘煉語言的過程中，教師們的課堂教學(xué)能力不斷提升，一節(jié)節(jié)高效課堂精彩呈現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 雖比高飛雁，猶未及青云 。社會在進(jìn)步，學(xué)生在發(fā)展，實驗小學(xué)不會停下教學(xué)研究的腳步，結(jié)對共建，相互促進(jìn)。相信在以后的工作中實驗小學(xué)定會與結(jié)對學(xué)校一起百尺竿頭，更進(jìn)一步。</p>