<p class="ql-block ql-indent-1">為了深入推進(jìn)“優(yōu)教慶陽”、“四優(yōu)+”工程，充分發(fā)揮優(yōu)秀校長的引領(lǐng)作用，提升教師課堂教學(xué)水平，搭建城鄉(xiāng)教育聯(lián)系的橋梁，加強(qiáng)校際教師的交流與溝通。2022年10月19日，我校馬軍鋒書記、劉東鴻副校長等一行5人滿懷熱情前往平泉鎮(zhèn)中心校開展了“優(yōu)秀校長+”研修共同體學(xué)習(xí)交流活動。本次活動主要以同課異構(gòu)、課標(biāo)學(xué)習(xí)交流研修活動為主要形式開展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先，根據(jù)活動安排，雙方學(xué)校的六位老師以飽滿的熱情、巧妙的構(gòu)思、合理的課堂結(jié)構(gòu)和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行了課堂教學(xué)展示。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">景鮮麗老師課堂脈絡(luò)清晰，環(huán)節(jié)緊湊，張弛有度，重難點(diǎn)突出，能根據(jù)學(xué)生年齡特征和認(rèn)知規(guī)律設(shè)計(jì)教學(xué)，充分照顧每一位學(xué)生的發(fā)展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">段佳妮老師注重激發(fā)學(xué)生進(jìn)行深層思考和情感投入，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，用自己的語言闡明觀點(diǎn)和想法，始終給學(xué)生以方向感，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">薛妙妙老師教學(xué)目標(biāo)定位準(zhǔn)確，學(xué)具制作有趣，注重引導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí)，充當(dāng)組織者和引導(dǎo)者角色，有效激發(fā)了學(xué)生參與討論和探究的熱情。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">陳婕老師擅于從不同角度誘導(dǎo)發(fā)散學(xué)生的邏輯思維能力，用生動、簡潔、幽默的語言，新穎的教學(xué)設(shè)計(jì)，呈現(xiàn)不一樣的教學(xué)理念。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王娟娟老師能因材施教，合理創(chuàng)設(shè)情境，采用“一日一生”課前英語演講活動，讓學(xué)生的英語風(fēng)采和表達(dá)能力得到了充分展示，英語素養(yǎng)得到了提升。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">茍聰聰老師注重任務(wù)型教學(xué)設(shè)計(jì)，讓學(xué)生在無任何心理壓力的情況下進(jìn)行聽、說、讀、寫訓(xùn)練，有效提升了學(xué)生樂學(xué)、善學(xué)的意識。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">隨后，老師們分學(xué)科進(jìn)行了評課、議課、課標(biāo)學(xué)習(xí)分享和教學(xué)實(shí)踐研討活動?；顒又校蠋焸兓訜崃?、討論積極、暢所欲言、各抒己見，真正達(dá)到了經(jīng)驗(yàn)共享，共同提高的目的。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，與會老師們合影留念。雙方學(xué)校老師一致認(rèn)為，此次教研活動是在深入學(xué)習(xí)（2022年版）《新課程標(biāo)準(zhǔn)》之后的一次嘗試，這次活動讓老師們對《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念有了更深層的理解，也為以后的教學(xué)指明了方向。老師們紛紛表示，將繼續(xù)進(jìn)行新課標(biāo)的研讀學(xué)習(xí)，在不斷的探索、總結(jié)和分享經(jīng)驗(yàn)中，促使聯(lián)校教研共成長，讓課標(biāo)賦能新課堂。</p>