<p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 在《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》頒布的新背景下，為貫徹落實“五項管理”中的作業(yè)管理，積極推進“雙減”有效落地，東營區(qū)實驗小學(xué)數(shù)學(xué)組教師們深入研讀新課標(biāo)，基于數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)，積極思考數(shù)學(xué)作業(yè)新模式，注重作業(yè)“調(diào)結(jié)構(gòu)、提質(zhì)量”，探索高質(zhì)量作業(yè)新體系。在一份份特色數(shù)學(xué)作業(yè)中，同學(xué)們各展所長，用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用心靈去感受，用筆尖去書寫，將自己心目中精彩的數(shù)學(xué)世界一一展現(xiàn)。</span></p> 一年級數(shù)字的分解與組成 <p class="ql-block"> 剛?cè)胄W(xué)的孩子對數(shù)字充滿了好奇， 可愛的孩子們學(xué)習(xí)了10以內(nèi)數(shù)的分成。在老師的精心指導(dǎo)下，我們一年級的小朋友設(shè)計了各種有趣的特色數(shù)字報呢！</p> 二年級乘法口訣小報 <p class="ql-block"> 二年級的孩子剛學(xué)完乘法口訣 ，為了能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓枯燥無味的乘法口訣變得更美觀更形象 ，孩子們把乘法口訣表制成了各種特色小報。</p> 三年級數(shù)學(xué)小報 <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)小報既讓孩子們有充分自主學(xué)習(xí)的時間和空間，又考驗了孩子們設(shè)計、制作、編輯等能力。一張張精美的小報，展示了孩子們的知識和能力，浸滿了孩子們樂于研究的情趣，字里行間更流露出孩子們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的熱愛。</p> 四年級運算定律思維導(dǎo)圖 <p class="ql-block"> 學(xué)數(shù)學(xué)最重要的就是學(xué)會思考總結(jié)學(xué)習(xí)方法，而思維導(dǎo)圖就是用于學(xué)習(xí)思考的思維“地圖”，是一種有效的記憶模式。</p> 五年級長方體和正方體 <p class="ql-block"> 走進數(shù)學(xué)世界，探尋數(shù)學(xué)奧秘，數(shù)學(xué)王國里奇妙無比！在孩子的構(gòu)思中，繽紛絢麗的色彩、生動有趣的數(shù)字、各種不同的形狀在這里相聚，碰撞了一幅幅形象生動的、各具創(chuàng)意的數(shù)學(xué)作品，讓數(shù)學(xué)知識在孩子的手中再次呈現(xiàn)：長方體正方體的認識演繹出各種奇妙的圖案。讓數(shù)學(xué)遠離枯燥，讓數(shù)學(xué)煥發(fā)美麗的光彩。</p> 五年級分數(shù)乘法思維導(dǎo)圖 <p class="ql-block"> 特色作業(yè)為孩子們提供了展示的舞臺，分享著收獲的喜悅，吸引更多的孩子投入到愛學(xué)習(xí)、樂學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)、想學(xué)習(xí)的行動中來。</p> <p class="ql-block"> 這次特色作業(yè)設(shè)計評選中，每班都涌現(xiàn)出了一批特色作業(yè)設(shè)計小能手！他們獲得榮譽時臉上洋溢著自信的笑容，激勵著班級里其他的孩子更加積極地投入到特色作業(yè)設(shè)計活動中來！</p> <p class="ql-block"> 每一份作業(yè)，不僅是學(xué)生智慧的體現(xiàn)，更是生命成長的印記。數(shù)學(xué)組的老師們，將繼續(xù)沿著新課標(biāo)的方向，積極探索，巧妙創(chuàng)新，既體現(xiàn)學(xué)科特色，又注重學(xué)科融合，讓作業(yè)啟迪心智，浸潤心靈，讓學(xué)生在潛移默化中學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實世界，用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實世界，用數(shù)學(xué)的語言表達現(xiàn)實世界，真正體現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)科的育人價值，促進學(xué)生成長成才！</p> <p class="ql-block">文稿編輯： 樊敏敏</p><p class="ql-block">圖片：數(shù)學(xué)組全體教師</p><p class="ql-block">審核：馬云 康新穎 李海偉</p>